專題09語言和綜合實踐-2022-2023學(xué)年六年級語文上冊期末專項復(fù)習(xí)知識點試題（部編版）

【期末專項】專題0【期末專項】專題09語言綜合實踐一、本冊口語交際知識盤點。1.演講。2.請你支持我。3.意見不同怎么辦。4.聊聊書法。二、本冊綜合實踐知識盤點。1.保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。2.熱愛祖國3.豐富多彩的課外活動4.學(xué)科學(xué)用科學(xué)。5.奉獻(xiàn)愛心6.走進(jìn)魯迅7.會看說明書8.適合生的各種實踐活動。三、口語交際指導(dǎo)。（一）演講1.交際要求。祖國在你心中是什么樣的？你對祖國有哪些情意？請你用演講稿或讀后感的形式來抒發(fā)對祖國的情意，要寫出自己的感受和體會。選擇一種體裁去表達(dá)，注意表達(dá)出對祖國的熱愛之情即可。2.交際指導(dǎo)。（1）什么是演講。演講就是，一個人圍繞一個話題，用講述的方式在公開場合把自己的觀點傳達(dá)給別人。和其他文章不同的：沒有一個確定的人物；沒有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達(dá)情感為主；就好像和我們在談話，和其他文章相同的：有題目；分段寫；有重點；表達(dá)作者的觀點和感情。（2）演講分類。演講可以分為有準(zhǔn)備的演講和即興演講。有準(zhǔn)備的演講一般需要預(yù)先寫演講稿，演講稿一般分為三個部分。（3）列提綱。開頭：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，拉近聽講者距離。中間：用具體的材料把觀點說清楚，這是演講稿的主體。結(jié)尾：用簡潔有力的話點明主題，發(fā)出號召。（3）重點難點。演講稿最難寫的就是第二部分，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點說清楚。（4）注意事項。演講時注意：語氣、語調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。演講時利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點，增強(qiáng)表現(xiàn)力。3.交際賞析。佳作一敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心》。五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋?；仨鴼v史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認(rèn)識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼？“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起?！敝袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來?！翱姑涝瘓髧穑f隆會議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內(nèi)強(qiáng)國力；五項原則，外接友鄰。新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國人民改革開放，在總設(shè)計師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對外開放春意濃?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠；863計劃、一國兩制；留學(xué)熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。堅持對外開放，與時俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，“神舟”號遨游太空；上海舉行APEC會議，中國經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。我的演講完了，謝謝大家！（敬隊禮）佳作二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你坐在課桌前聽老師講課時，你難道不覺得是一種幸福嗎？然而，我們能有今天的幸福生活，都是因為我們有著偉大的祖國母親!作為一個炎黃子孫，我們難道不應(yīng)該熱愛自己的祖國，為她盡一份力嗎？曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她被外國侵略者蹂躪，成了售賣鴉片的場所。她還成了國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場。因此，近百年來她遍體鱗傷，千瘡百孔。就在祖國母親生死存亡的危難關(guān)頭，許多中華英雄兒女站了出來。周恩來從小看到中國人被外國人欺負(fù)，所以他發(fā)誓：“為中華之崛起而讀書！”工程師詹天佑放棄了外國的優(yōu)越條件，毅然回到了祖國，建造了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計的鐵路干線。他不怕困難，不怕嘲笑，下定決心要為祖國奉獻(xiàn)自己力量的精神，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟@樣的例子數(shù)不勝數(shù)?？谷諔?zhàn)爭期間，也有無數(shù)的愛國英雄讓我們敬佩。楊靖宇在日軍已經(jīng)完全包圍他的情況下仍然不肯投降！為了保衛(wèi)祖國，他寧死不屈。爆破組組長董存瑞，為了不讓更多的戰(zhàn)友犧牲，用身體做支架，托起炸藥包，拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，也為新中國的誕生開辟了道路。他們都為了祖國而犧牲，因為祖國在他們心中！他們的愛國精神深深地把我打動了！現(xiàn)在的祖國日益強(qiáng)大，在今天繁榮富強(qiáng)的社會里，同樣有愛國的表現(xiàn)令人感動。鄧小平說過：“我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民?！被@球明星姚明，隨時等待祖國的呼喚。2008年北京奧運(yùn)會，多少奧運(yùn)健兒為了祖國的榮譽(yù)而奮斗。當(dāng)他們站在高高的領(lǐng)獎臺上時，有誰不為他們的拼搏精神而流淚呢？這是祖國的驕傲??！同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年富則中國富。讓我們問心無愧地說：“祖國在我心中！”謝謝大家?。ǘ┱堉С治?.交際要求。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，大家在一個團(tuán)體里要互幫互助，互相支持。有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。請以“請你支持我”為題，說一說你為什么需要支持？需要怎樣的支持？先說想法，再把具體理由說清楚。2.交際指導(dǎo)。（1）說服別人的基本要求。說話有針對性;說話有吸引力;說話善于打動別人(曉之以理、動之以情)。（2）交際表觀點。根據(jù)自己的主題，小組分角色扮演，模擬交流的過程。根據(jù)每個同學(xué)的表現(xiàn)說說誰最有可能獲得支持。和同學(xué)交流：面對不同的人，解決不同的問題，需要特別注意些什么?（3）說服別人支持你的語言技巧。有的放矢，迂回出擊。話要做到有的放矢，就要找準(zhǔn)說話的方式。在闡述觀點時，不必直接攻擊別人的觀點，可以采用迂回的辦法，設(shè)法讓他放棄自己的觀點，站到你的一邊。先退后進(jìn)，變守為攻。說話時，特別是當(dāng)你的觀點處于不利的境地，為了達(dá)到說服他的目的，先不妨有意識地退一步。你先肯定他的觀點有其合理性，然后在獲得其信任的基礎(chǔ)上再尋找機(jī)會，通過擺事實、講道理、設(shè)問題等方法巧妙地提出你的觀點，變退為進(jìn)，化守為攻，從而最終有力地說服他。因勢利導(dǎo)，激發(fā)共鳴。聽你說話的人，是因為你說的話對他有幫助，有價值。只有你向他表明，你尊重他的觀點，才能使之在感情上產(chǎn)生共鳴，并建立起融洽的關(guān)系。如果一開始，他的觀點與你的不一致，那就要因勢利導(dǎo)，經(jīng)過充分的說理，并在感情上打動對方，使他接受你的觀點。3.交際賞析。佳作一給校長的建議——組織一次義賣活動校長，您好!我是一名普通的六年級學(xué)生。今天冒昧地給您寫信，是想向您提出一點建議。我們知道，在同一片藍(lán)天下，還有那么一群孩子：他們沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有嶄新漂亮的衣服，沒有新穎多樣的玩具，沒有快樂無憂的童年，他們就是社會福利院的那群孩子們。對此，我們不能無動于衷。我們怎能拒絕那一雙雙閃著希望的眼睛呢?這些孩子他們應(yīng)該獲得幫助、獲得教育、獲得友誼，因此，我建議在組織一次義賣活動。通過這次活動，我們不但能夠獻(xiàn)出自己的愛心，而且能夠在活動中感染更多的同學(xué)，讓大家都能奉獻(xiàn)一份愛心，并且將這份寶貴的精神財富傳承下去，成為我們一張亮麗的名片。通過這次活動，能夠讓大家看到不同的人生，不同的生活，能夠讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的生活，感恩父母和師長。通過這次活動，能夠讓大家愛惜財物，不再浪費，我們的浪費對于這些需要的人來說，就是犯罪。通過這次活動，能夠鍛煉大家的組織能力和人際交往能力。我們的義賣活動都是利用課余時間進(jìn)行，活動時間也安排在允許的時間段內(nèi)，不會影響大家的學(xué)習(xí)和的正常教學(xué)秩序。希望校長能夠考慮采納。佳作二我想養(yǎng)一只狗媽媽，請您支持我養(yǎng)貓！因為養(yǎng)貓有許多好處：1.早晨，當(dāng)你的鬧鐘已經(jīng)響過，而你卻還懶在床上不起的時候，小貓咪就會跳到你的肚皮上，來使用它那軟軟的小爪子，在你的頭上、臉上走來走去，直到把你弄起來為止。2.養(yǎng)貓有助于形成良好的時間感，貓咪吃飯要按時按點，如果你忘了它的吃飯時間，貓咪會生氣，后果會很嚴(yán)重的。3.養(yǎng)貓有利于搞好家居環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，任何有礙于貓咪打鬧、奔跑，任何易碎的東西都要收起來，放好了。4.養(yǎng)貓有利于養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，家里有貓之后，每天掃地、拖地是必需的。5.養(yǎng)貓會讓你經(jīng)常運(yùn)動，不僅僅是因為如果你要抓住你的貓咪，你需要跑來跑去，想想吧，當(dāng)你想去挽救一個從柜子上掉下來的名貴瓷器時，你需要有守門員一樣的身手。6.家里養(yǎng)了一只貓的話，你晚上是不會輕易地回來那么晚了，為什么？你試一次就明白了。7.養(yǎng)貓有助于提防夜賊，貓咪的夜半歌聲，暫且不說有多鬧騰，猛的聽見一聲，肯定會被嚇跑。一個毛茸茸的小家伙和您朝夕相伴，逗您開心，心滿意足地接受您給它準(zhǔn)備的食物，耐心地聽您嘮叨心事，還能帶動您每天規(guī)律地運(yùn)動，結(jié)交更多的新朋友……（三）意見不同怎么辦1.交際要求。生活中許多事情需要大家共同協(xié)商才能解決，意見不同怎么辦？2.交際指導(dǎo)。（1）準(zhǔn)確把握別人的觀點，不歪曲，不斷章取義。（2）尊重不同意見，討論問題時，態(tài)度要平和，以理服人。（3）表達(dá)觀點時，要簡潔明了，要有根據(jù)。首先要確定自己屬于辯論的哪一方，然后針對自己的辯題去組織材料，表達(dá)時注意要有一定的邏輯順序，能反駁對方提出的觀點。3.交際賞析。佳作一春節(jié)該不該燃放煙花爆竹？普通市民：我認(rèn)為春節(jié)應(yīng)該燃放鞭炮，多年來流傳下來的老規(guī)矩了，再說，如果沒有鞭炮聲，過年的味道就沒有了。環(huán)保局局長：我認(rèn)為不應(yīng)該放，燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量的有毒的煙霧，嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，對廣大市民身體會造成一定的傷害。另外，煙花爆竹燃放后還會產(chǎn)生大量的垃圾，給環(huán)衛(wèi)工人增加了不少的工作量。消防隊員：每年都會因燃放煙花爆竹引起火災(zāi)，所以為了安全考慮，不要燃放煙花爆竹了。眼科醫(yī)生：每到春節(jié)期間，我們眼科都會接收一些因燃放煙花爆竹受傷的患者，有的相當(dāng)嚴(yán)重，個別會失明。我的看法是不要燃放煙花爆竹了。環(huán)衛(wèi)工人：燃放以后，紙皮到處飛，好多的煙花箱子、筒子很難清理，也看見有著火的現(xiàn)象。鞭炮廠工人：我們對燃放煙花爆竹不支持也不反對。我們考慮的是我們的飯碗問題。如果能給我們安排好其他出路，不至于讓我們自謀生活的話，我們也不支持燃放煙花爆竹。……佳作二老人摔倒了該不該扶起來？學(xué)生：應(yīng)該扶，這是中華民族美德，不扶就是道德缺失。中年人：第一，生認(rèn)為“不扶”就是道德缺失，應(yīng)該扶起“摔倒的傳統(tǒng)的美德”。我方認(rèn)為，不扶并不意味不施救，不扶更不等同不關(guān)心愛護(hù)老人。據(jù)報道，去年一月份，杭州街頭一位八旬老人摔倒了，雖然沒有一位去“扶起”老人，但人們紛紛伸出援手，有人遞枕頭，有人送被子，有人打120，難道你能說這些熱心施救的人，是道德缺失了嗎，是不尊重不關(guān)愛老人嗎？第二，老人摔倒需要幫助，這個幫助應(yīng)該是多方面的、多角度的，是因人而異的。根據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，老人大都患有心臟病、高血壓、腦血管疾病，摔倒以后，他們?nèi)绻亲约号榔饋恚静粫湎潞筮z癥。一旦被別人用強(qiáng)大的外力硬生生地拽起來，就很有可能造成非常嚴(yán)重的后果，輕則落下嚴(yán)重的疾病，重則就會喪命。因此，針對老人這類特殊群體,從更好地保護(hù)老人的角度出發(fā)，先不扶，采取其他急救措施，等待專業(yè)救援是最佳的選擇，這也是對老人負(fù)責(zé)任的做法。對方認(rèn)為老人摔倒就應(yīng)該攙扶，未免太就是論事、太不尊重醫(yī)學(xué)、太感情用事了。其結(jié)果，很可能好心犯大錯，反而害人老人。老人：我們老人也不愿無事生非，說不定有時候不小心摔倒了，希望人們根據(jù)實際情況，進(jìn)行幫助，誰都有老的那一天。佳作三善意的謊言是否有礙于誠信？正方：說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊。是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的！善意的謊言，它的出發(fā)點是好的，是為達(dá)到善意欺騙而不得不編造出來的謊言。一個得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問她最大的愿望是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式，對一個生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)不住旅途的勞累，于是一個由2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人的組織的集體編造謊言的活動開始了。從上火車到改成旅游公車，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的。最后來到一個，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為來到了渴望已久的天安門廣場，當(dāng)看到她無力地舉起她的小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們?nèi)剂粝铝藷釡I。這次由2000多人組織的集體說謊活動，你能說他們是善意的謊言有礙于誠信么？這樣的例子在我們這個有著悠久歷史文明的國家里真是數(shù)不勝數(shù)。事實勝于雄辯，他們是在說謊，但他們的謊言都是善意的，是無礙于誠信的。反方：善意的謊言本身就是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的。不道德的事不道德的欺騙，不得人心。這些都是從小師長們就諄諄教誨過的。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友，還是素不相識的陌生人，目的也有很多種。但當(dāng)我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點表現(xiàn)。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話，它令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然?！币虼?，心理學(xué)家們的觀點是：不要輕易扯出謊，哪怕是善意的謊言。但作為謊言本身，也是與誠信相反的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信，所以，在此我要大聲呼吁，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會?。ㄋ模┝牧臅?.交際要求。書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。讓我們一起聊一聊書法的美吧！2.交際指導(dǎo)。（1）注意資料的搜集，可以搜集圖片、實物，有條理表達(dá)，能讓你的表述更加的生動。分點說明對感興趣的話題深入交談。（2）仔細(xì)看看插圖，讀一讀圖上都有些什么字？認(rèn)識哪些，哪些不認(rèn)識？仔細(xì)觀察，它們與我們平常寫的鋼筆字有什么不同？（3）選你最想與大家分享的話題，是關(guān)于書法家的故事呢，還是參觀書法展覽的體驗?zāi)?？注意選取的話題一定得是自己最清楚的關(guān)于書法的，最想與大家交流的。提示：你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？你學(xué)習(xí)過書法嗎？在這一過程中，你有什么特別的感受？你認(rèn)為練習(xí)書法有什么益處？3.交際賞析。佳作一書法是我國國粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇被我國稱之為四大國粹。書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。佳作二所謂喜歡寫字的人基本上就定位在書法家和書法愛好者，他們在業(yè)余時間，書寫自己的作品。書法，什么是書法，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我個人是喜歡書法的，小時候也練過書法，我也很喜歡看一些書法字帖，我曾經(jīng)為了練書法，這筆墨紙硯也是備齊了的，現(xiàn)在都在書房里靜靜地躺著。下面這幅書法作品是東晉著名書法家王羲之的《蘭亭序》，這幅作品也是我最喜歡的一幅書法作品，雖未能得見真跡，實為可惜，但能在網(wǎng)上看到摹本也是不錯的。這幅字記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發(fā)作者對于生死無常的感慨。王羲之還有一幅字《快雪時晴帖》，這幅字我有幸在臺北故宮博物院一睹真容，這字其筆法圓勁古雅，無一筆掉以輕心，無一字不表現(xiàn)出意致的悠閑逸豫。即使偶爾重心忽左忽右，全局依然勻整安穩(wěn)，不失平衡的美感。佳作三我覺得學(xué)好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格，從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂。四、綜合實踐。1.回想自己身邊有哪些浪費資源的現(xiàn)象,并思考應(yīng)該怎樣減少這些浪費。寫出你想到的浪費資源的現(xiàn)象,并寫出你想到的減少浪費的措施?，F(xiàn)象:措施:2.下面是慶祝中華人民共和國成立72周年時閱兵式的圖片,先看圖,再完成練習(xí)。（1）看到上面的圖,我想到了這些詞語:。（2）你覺得和開國大典上的閱兵式相比,70周年慶典上的閱兵式有了哪些變化?這說明了什么?3.閱讀材料《課外興趣小組》,完成練習(xí)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了多個課外興趣小組。興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都必須參加科技小組周五下午僅限四年級以上同學(xué)參加（1）下列說法不正確的一項是（）。A．有一定圍棋基礎(chǔ)的同學(xué)都能參加圍棋小組B．要想?yún)⒓佑斡拘〗M除了有興趣之外，還必須周五下午有時間C．參加足球小組的同學(xué)每周要參加三次活動D．一、二、三年級的同學(xué)均不能參加科技小組（2）剛上三年級的小明也想?yún)⒓右粋€興趣小組，但是他只有周五下午有時間。根據(jù)上面課外小組的活動時間，小明能參加（）。A．圍棋小組B.游泳小組C．足球小組D.科技小組（3）五年級的學(xué)生張朋只有周四下午有時間，他能不能參加的興趣小組？（4）六年級的學(xué)生小華有一定的圍棋基礎(chǔ)，又對游泳感興趣，所以他既想?yún)⒓訃逍〗M，又想?yún)⒓佑斡拘〗M。他的想法能否實現(xiàn)？為什么？4.班級準(zhǔn)備舉辦一次以“愛國”為主題的演講比賽,請你完成下列題目。（1）根據(jù)演講內(nèi)容擬定一個標(biāo)題:（2）演講開頭的方法有很多種,如開門見山提出問題、引用故事等,請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。（3）你的同桌麗麗比較害羞害怕在大家面前講話,因此她不想?yún)⒓舆@次演講比賽,請你勸說并鼓勵她。5.最近兩年,“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此,班級開展了以“認(rèn)識二維碼,改變我們的生活”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動?！静牧弦弧慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時,二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來?！静牧隙俊静牧先渴褂靡痪S條碼時,碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時,識讀設(shè)備就無法讀取信息,需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制,使得二維碼在局部損壞時,依舊可以被正確識讀。（1）根據(jù)所給材料,下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?（）A.二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B.二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。C.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像。D.使用攝像軟件掃描這些圖像時,二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。（2）根據(jù)【材料一】,給“二維碼”下定義。（3）閱讀【材料二】和【材料三】,概括出“二維碼”相對于“一維條碼”的兩個優(yōu)勢。優(yōu)勢一：優(yōu)勢二：優(yōu)勢二:具有錯誤糾正機(jī)制。6.開展以“保護(hù)大自然”為主題的實踐周活動，你所在的班級選擇的主題是保護(hù)野生動物。材料一多年前在西藏槍殺、亂捕野生動物是不受法律懲罰的，當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現(xiàn)已成鳳毛麟角。材料二藏羚羊作為我國特有的珍稀易危動物，屬國家一級保護(hù)動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。（1）除了藏羚羊，你還知道哪些國家一級保護(hù)動物？（2）請你擬一則廣告語來宣傳保護(hù)野生動物。（3）你會如何勸說你的家人和朋友同你一起保護(hù)野生動物呢？7.為了關(guān)愛留守兒童的健康成長，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學(xué)之間結(jié)對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務(wù)。（1）下面是學(xué)生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。①讓世界充滿愛②明天更美好③手拉手，心連心選項：。（只填序號）理由：（2）下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對福建省留守兒童的情況調(diào)查表，請你從中提煉兩則信息。福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表抑郁頻度經(jīng)常有時很少沒有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%解決方式對父母說對同學(xué)說對老師說不說百分比23.6%35.5%5.9%35%①②（3）為了開展好這次活動，請你設(shè)計兩種活動形式。示例：給留守生集體過生日①②8.開展“魯迅讀書月”活動,主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請你按要求完成以下任務(wù)。（1）【走近作品】要求每位同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品,并寫出一句推薦語。你推薦的作品:《》你的推薦語:（2）【認(rèn)識魯迅】要求同學(xué)們談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞浮?。下面是同學(xué)們收集到的有關(guān)魯迅的材料。有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象。上聯(lián)已經(jīng)擬好,請選出不適合作為下聯(lián)的一項。()材料一:魯迅先生“關(guān)于自己”的話◎在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快樂。◎我覺得古人寫在書上的可惡思想,我的心里也常有……材料二:幾個生活細(xì)節(jié)◎?qū)O伏園回憶:我隨魯迅先生旅行,如到陜西,到廈門,到廣州,我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的。◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對朋友說:“生活安逸了,工作就被生活所累了?！辈牧先?兩張照片上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn)下聯(lián)：A.幽默謙遜貴在自省B.慈祥冷峻緣自愛憎C.勇往直前奮發(fā)抗?fàn)帲?）【汲取精華】要求同學(xué)們把魯迅與自己的思想、生活實際聯(lián)系起來。下面是魯迅作品中關(guān)于讀書與堅持的兩個名句,請你任選一句聯(lián)系實際談?wù)劯邢?。①必須如蜜蜂一?采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。②即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。感想:9.閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》，完成練習(xí)。【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。【規(guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多?！居梅ㄓ昧俊块_水沖服，成人一次14g，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马棥?.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌紅少津,大便干。3.小兒及老年人,應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。（1）“遵醫(yī)囑”的意思是?！笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖?，不同的是