美術(shù)教案五年級(jí) 奇思妙想

班級(jí)：五年級(jí)授課老師：余玉兒奇思妙想

2021/5/91剪影游戲請(qǐng)同學(xué)們先來欣賞一段手影視頻。看哪位同學(xué)會(huì)表演手影，一會(huì)請(qǐng)上臺(tái)來表演一下。2021/5/92手的剪影2021/5/93手的剪影2021/5/94第四單元奇思妙想——手形的主題性與創(chuàng)意2021/5/95學(xué)習(xí)組合兩種不同的物象，設(shè)計(jì)有主題性,趣味性的創(chuàng)意造型。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)2021/5/96移位創(chuàng)意圖形的主要表現(xiàn)手法欣賞探索2021/5/97添加欣賞探索2021/5/98夸張欣賞探索2021/5/99切割欣賞探索2021/5/910小結(jié)鞏固：生活中兩個(gè)毫不相關(guān)的東西巧妙組合在一起，給人一種強(qiáng)烈的視覺沖擊力。欣賞探索2021/5/911下面作品分別使用了哪種表現(xiàn)方法？

添加移位夸張切割可綜合運(yùn)用表現(xiàn)方法來拼合物體?！蕾p探索我問你答2021/5/912鞏固知識(shí)點(diǎn)物體通過組合，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊力，除了豐富的想象之外，方法也很重要。所以我們可以綜合運(yùn)用表現(xiàn)方法來拼合物體。2021/5/913看圖說主題關(guān)愛生命2021/5/914主題：歡樂2021/5/915主題：和平2021/5/916環(huán)保2021/5/917創(chuàng)想無限擺一擺與小組成員一起參與拼擺游戲。體驗(yàn)創(chuàng)作過程，思考和學(xué)習(xí)組合方法，自由將兩物體拼合在一起，通過圖片結(jié)合達(dá)到自己想要的主題小組討論：展示一幅有趣，有創(chuàng)意的作品，并分享主題性。2021/5/918畫一畫想一想剛才的剪影游戲，我們除了可以用手形來表示動(dòng)物以外，還可以怎樣聯(lián)想和創(chuàng)意呢？小組討論，在白紙上用筆畫出想要表達(dá)的手形。創(chuàng)作表現(xiàn)2021/5/9191.作業(yè)內(nèi)容：以“環(huán)保、關(guān)愛、和平、歡樂”為主題，在手形上通過方法組合為一張作品，體現(xiàn)主題性，請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的表現(xiàn)手法進(jìn)行奇思妙想。2.作業(yè)要求：基本要求：有趣、有創(chuàng)意。較高要求：體現(xiàn)主題性。獨(dú)立創(chuàng)作2021/5/920展示

評(píng)價(jià)

小組獲得任一項(xiàng)獎(jiǎng)加5分你和你的組員想拿哪項(xiàng)獎(jiǎng)？評(píng)價(jià)要求A、主題性B、趣味性C、創(chuàng)意自評(píng)他評(píng)

A、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)B、最佳繪畫獎(jiǎng)