綠色校園創(chuàng)建方案

“美景入眼，凈化心靈”的目的?！熬G色學(xué)校”是一種品牌。創(chuàng)立"綠色學(xué)校"(1)完善校內(nèi)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校內(nèi)中的可綠化資的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決毀滅衛(wèi)生死角，給同學(xué)一個美麗的校內(nèi)環(huán)境?！?〕重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣揚文化。(4)宣揚欄設(shè)特地的“環(huán)保綠色宣揚”欄目；〔5〕節(jié)水、節(jié)電，節(jié)省紙張，提倡簡樸。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。3、發(fā)揮老師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，提升辦學(xué)檔次。(1)結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在老師中開展環(huán)保學(xué)問講座，開展老師環(huán)保意識測試活動?！?〕在課堂教學(xué)中有機地滲透環(huán)境教育，在教案中表達環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動，把環(huán)保宣揚落實內(nèi)化為老師自覺自愿的行動。(3)通過“無煙校內(nèi)”的創(chuàng)立活動，在老師中推崇環(huán)保的生活方式。(5)加強三結(jié)合教育，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個社區(qū)，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。4、以同學(xué)為主體，細心組織，多渠道開展同學(xué)環(huán)保教育活動，深化創(chuàng)綠工作(1)課堂滲透環(huán)境教育。各教研組要仔細做好方案總結(jié)、在落實教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向同學(xué)傳授環(huán)境愛護學(xué)問，使同學(xué)懂得環(huán)境對人類可持續(xù)開展的重要性，學(xué)會關(guān)懷社會，關(guān)懷他人，關(guān)懷人類的生存環(huán)境?！?〕在綜合實踐課程和討論性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題，采用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源，開展專題性環(huán)保課題探究。(3)開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在同學(xué)的科技活動中注入環(huán)保主題。(4)加強同學(xué)的心理健康教育，每學(xué)期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，優(yōu)化同學(xué)心理健康環(huán)境。(5)進行同學(xué)的環(huán)保意識測試活動，有針對性地加強同學(xué)的環(huán)境意識的教育?！?〕采用班團會、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動，宣揚環(huán)境教育工作?！?〕充分發(fā)揮學(xué)校宣揚欄等宣揚陣地的作用，向同學(xué)大力宣揚環(huán)保教育工作，班級板報、學(xué)校宣揚欄定期宣揚環(huán)保學(xué)問?！?〕組織同學(xué)開展環(huán)保專題活動，如，環(huán)保學(xué)問競賽、電池回收、垃圾分類、清潔美化校內(nèi)等，把環(huán)保意識落實到同學(xué)的〔9〕定期支配同學(xué)參與“志愿者活動”,使同學(xué)環(huán)保工