幼兒園師生晨午檢制度2023

幼兒園師生晨午檢制度2023篇一：幼兒園師生晨午檢制度2023為保證學生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情景，預防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。一、帶班教師負責每一天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、午時第一節(jié)課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。二、晨、午檢時應認真、細心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情景，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關(guān)學生及時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關(guān)保教人員。5、在檢查時如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應及時通報家長、園長、并及時送往醫(yī)院，不得延誤。6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，并提議監(jiān)護人對其進行治療。7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，教師當場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。8、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權(quán)批評教育，如果不服管理，屢犯者能夠辭退。1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。3、對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。4、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。篇二：幼兒園師生晨午檢制度2023入園晨檢制度為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。晨檢過程中，晨檢醫(yī)應注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，并正確對待晨檢工作。午檢及全日觀察制度1、班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。2、疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。3、疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。4、總指揮立即撥打電話上報教體局。5、帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。6、將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。7、再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。8幼兒接走后對隔離室進行消毒作文吧Www.ZuoWen8.coM液消毒及紫外線燈消毒。傳染病預防措施常見的冬季傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此，我們有必要對冬季常見的傳染病及其預防措施有所了解。1、 幼兒園措施各班活動室、寢室、必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率2、 接種疫苗常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關(guān)鍵要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。4、加強鍛煉，增強免疫力應讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。篇三：幼兒園師生晨午檢制度2023晨間檢查，簡稱“晨檢”，是幼兒園一項重要的保健措施。晨檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。晨檢在許多人看來，不過是個形式，無非是幾聲問候，似乎人人都會做。北大附校魯山幼兒園晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。晨檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當班教師一起關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。告知家長并請家長配合我們做好以下工作：1、來園時必須帶孩子參加晨檢。2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。3、不要讓孩子帶危險物品。4、勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。篇四：幼兒園師生晨午檢制度2023一、如何給幼兒晨午檢？晨午檢是幼兒園一日生活中不可或缺的重要一環(huán)，是保育保教活動正常開展的前提和保障?！队變簣@工作規(guī)程》中明確指出：幼兒園應當建立晨午檢制度，衛(wèi)生保健人員負責晨、午檢和落實，因此做好幼兒晨午檢對幼兒園各項工作來說意義重大。一看：仔細觀察幼兒的面色、精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒面色異常精神狀態(tài)不佳時，要及時通知家長帶幼兒去醫(yī)院看看。二聽：聽幼兒和家長的描述。三問：了解幼兒有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等異常癥狀或體征、家中有無成員出現(xiàn)類似癥狀。四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在園里易高發(fā)，晨午檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱，是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹，發(fā)熱、咳嗽、咽痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。五測：特定情況下，需要對體溫進行儀器測量。首先，保健老師進行體溫測試，并有體溫記錄。然后，在適當場所指定專人用紅外測溫儀對到園幼兒逐個進行初測，隨到隨測。發(fā)現(xiàn)體溫異常者，帶入隔離場所，由老師專人用玻璃體溫計對該生作體溫進一步測試，無異常方可進入教室。六追蹤：對缺勤的幼兒負責登記和追蹤調(diào)查。班主任要了解情況并登記。保健教師對可能患傳染病的幼兒追蹤了解病情變化及診治情況，同時做好記錄、及時上報。二、家園攜手，共育幼苗家長是幼兒園做好晨午檢工作的一個重要配合者，做好家長工作也是做好晨午檢工作的一個前提條件。為此讓家長盡量做到以下幾點：1、按時入園并有秩序地帶孩子參加晨、午檢。2、疑似有疾病或傳染病現(xiàn)象的幼兒，家長應主動告知老師，班級將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。3、每天入園檢查孩子的衣兜，不要讓孩子帶危險物品來園。4、定期剪指甲、理發(fā)、洗澡，換洗干凈衣裳，從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。三、強化意識，明確內(nèi)容在用真誠的微笑和飽滿的熱情迎接孩子的同時，更要注重晨午檢工作，晨午檢的內(nèi)容都要熟心一摸看三問四查”，一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，逐一測量體溫。二看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。三問特殊幼兒的飲食、睡眠、大小便等情況。四查幼兒有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。特別是午休時段，值班老師應注意巡視，對咳嗽的幼兒讓其右側(cè)入睡以防食物進入氣管，對蒙頭睡的幼兒讓被子放在脖子以下，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。四、認真檢查，做好記錄“好記性不如爛筆頭”，幼兒教師的工作瑣碎、繁忙、辛苦，有可能會因忙碌中而遺忘一些事情，所以在做好晨午檢工作之后，一定要及時填寫各種檢查記錄薄，還要詳細登記每日入園幼兒人數(shù)，缺席幼兒及原因，填寫好觀察和追蹤記錄。篇五：幼兒園師生晨午檢制度2023幼兒園晨、午檢制度一、根據(jù)本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。三、對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。六、班上教師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨午檢的檢查制度。篇六：幼兒園師生晨午檢制度2023一）幼兒入園前的準備工作（1）教師提前到校，開窗通風，讓室內(nèi)空氣流通、光線充足。（2）檢查幼兒圖書、玩具等活動材料是否充足、適宜，是否擺放整齊，為幼兒來園營造一個良好的環(huán)境。（3）教師更換工作服，做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈。（4）放好晨檢用品，備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿。溫馨貼士：晨檢必備物品包括消毒過的體溫計和壓舌板，裝有電池的手電筒，外用藥（如紅藥水、酒精、碘酒、燙傷膏等），敷料（如紗布、棉球、棉簽、護創(chuàng)膏等），用于記錄教師晨檢時發(fā)現(xiàn)的異常以及家長給孩子帶的藥的晨檢本，消毒過的紅、黃、綠3種晨檢牌，以及晨檢臺、方盤、聽診器等。（二）幼兒入園時的接待工作（1）教師要主動、熱情、禮貌地問候幼兒，協(xié)助幼兒清潔雙手，觀察、了解幼兒的情緒和身體狀況，特別要關(guān)注患病兒、體弱兒，并及時清點人數(shù)，做好點名記錄。（2）教師要熱情接待家長，與家長做好交接手續(xù)，并和家長進行簡單、必要的交流，記錄家長反映的特殊情況，如幼兒是否生病，是否需要服藥等等。教師要對特殊情況的幼兒加以特殊關(guān)照，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或通知家長。（三）幼兒入園時的晨檢工作晨檢工作是由幼兒園內(nèi)保健老師和班級老師共同完成，保健老師負責園門口的初次晨檢，班級老師負責幼兒進班的二次晨檢。1、晨檢工作的具體步驟一問：向家長詢問孩子的飲食、睡眠、大小便情況，從而了解幼兒的健康狀況；二看：看幼兒的面色、精神狀態(tài)，以及幼兒五官、咽喉、腮部、裸露在外的皮膚等有無異常及某些傳染病的早期癥狀，對有可疑癥狀的及時告知家長帶孩子去醫(yī)院排查診治，待幼兒痊愈且隔離期滿后方可返回。三摸：幼兒入園時保健老師用手觸摸幼兒的額頭，初步辨別有無發(fā)熱現(xiàn)象，對可疑的幼兒用體溫測量儀器測量體溫。若發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱，保健老師首先應了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診，如果沒有應說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或回家休息。四查：檢查孩子有無攜帶危險物品。常見危險的物品包括小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品有：瓜子、口香糖、果凍等。若老師發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時由老師保管，離園時由家長帶回，并做好家長與幼兒的安全宣傳與教育。五登記：登記晨檢中發(fā)現(xiàn)異常的幼兒和處理方法，并把情況反饋給班級，對這些幼兒進行追蹤觀察。2、做好晨檢工作的方法（1）保健老師晨檢工作時的姿態(tài)。晨檢老師應主動、熱情地問候幼兒，給家長以及幼兒傳遞被尊重和被愛的呵護，讓家長放心、信任幼兒園。（2）每日晨檢過程中幼兒的配合。保健老師應每天按照慣例要求幼兒進園時要主動參與晨檢，特別是新入園的幼兒。班級教師可以通過開展健康教育課，告知幼兒養(yǎng)成每日晨檢的一個良好的習慣以及為什么晨檢，周而復始，幼兒就會積極參與進來。（3）和家長有效的溝通。晨檢是保健老師和家長就有關(guān)幼兒健康問題有效溝通的最好時機，有效的溝通可以預防許多意外情況的發(fā)生。（4）晨檢時的幼兒管理。保健老師每日在幼兒園門口晨檢時，要準備紅、黃、綠三種牌子，方便進班后班級教師對幼兒的管理。綠色牌子提示幼兒一切正常，紅色牌子提示幼兒不能進班，黃色牌子提示幼兒今天需要特別關(guān)注，沒有牌子的幼兒是未進行晨檢的，班級教師不予接收。同時，保健老師對在晨檢過程中發(fā)現(xiàn)的異常情況要進行及時、詳實地登記，并在一日觀察中重點留意特殊幼兒的健康狀況。入園晨檢環(huán)節(jié)的安全管理（一）常見的安全隱患（1）幼兒入園時可能會將外界病菌帶入園中，由于幼兒免疫力較低，流行病、傳染病在幼兒園的發(fā)生幾率很高。（2）幼兒攜帶危險物品，導致的嗆噎、窒息等事件屢見不鮮。（3）一些幼兒園的晨檢流于形式，形同虛設(shè)、粗枝大葉，為安全事故的發(fā)生埋下了伏筆。（二）安全管理要點（1）教師要提醒幼兒先洗手后入班，防止幼兒將細菌帶入園中。（2）晨檢是幼兒安全入園的第一道屏障，教師要做好晨檢工作，排除潛在的安全隱患。教師要認真檢查幼兒的口袋、書包，看看幼兒有沒有帶危險物品在身上，收到這些危險物之后，要及時告知家長其危害，讓家長有警惕意識，樹立安全工作檢查第一。因此，教師要嚴把晨檢關(guān)，消除危險隱患，確保幼兒安全、健康入園。（3）教師要指導幼兒安全地進入活動區(qū)。如果是室內(nèi)活動，要保證幼兒在教師的視線范圍內(nèi)；如果是室外活動，教師要保證幼兒安全到達活動場地，避免幼兒獨自一人。（4）對于生病的幼兒，教師要格外留心。一方面，教師要向家長咨詢患病幼兒的身體狀況和服藥情況，由幼兒家長親自填寫“服藥登記表”并簽名；另一方面，教師要隨時關(guān)注身體不適的幼兒，照顧幼兒按時服藥，注意把藥袋放在幼兒碰不到的地方。篇七：幼兒園師生晨午檢制度2023一、晨檢1、晨檢要求：每一天幼兒入園，須理解早班教師的晨間檢查。（體溫測量、酒精消毒）2、晨檢資料：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理3、晨檢記錄晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景登記下來，并關(guān)注當日幼兒情景，如有異常情景，及時通知教師聯(lián)系家長。二、午檢1、午檢要求：每一天中午幼兒入睡前，須理解保健醫(yī)的午間檢查。2、午檢資料：先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自我先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。3、午檢記錄午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景登記下來，并關(guān)注當日幼兒情景，如有異常情景，及時處理。篇八：幼兒園師生晨午檢制度2023晨午檢是幼兒園一日生活中不可或缺的重要一環(huán)，是保育保教活動正常開展的前提和保障。七色花幼兒非常重視此項工作?！队變簣@工作規(guī)程》中明確指出：幼兒園應當建立晨午檢制度，衛(wèi)生保健人員負責晨、午檢和落實。因此做好幼兒晨午檢對幼兒園各項工作來說意義重大。一、做好晨午檢有利于幼兒身心健康由于幼兒年齡偏小，身體抵抗力差，易感染疾病，因而幼兒園就成為了防控流行性傳染病的首道防護墻。而實施晨午檢則是幼兒園防控傳染病的一項重要保障機制也是園所的一項基礎(chǔ)性工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療的重要手段。教師遵照“一模二看三問四查”的晨午檢原則，透過觀察幼兒精神狀態(tài)，有無發(fā)熱，皮膚異常詢問、身體有無不適，尤其是傳染病多發(fā)季節(jié)，是否感染傳染病，就能及時發(fā)現(xiàn)個體幼兒是否患病，使個體幼兒及時得到隔離醫(yī)治，也避免向其他幼兒傳染的可能。因此做好晨午檢就能最大限度保障幼兒身心健康，為幼兒園保育保教工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、實施晨午檢也是保障幼兒安全的有效手段幼兒由于年齡偏小，安全知識缺乏，自我保護能力差，對潛在安全隱患缺乏認識，在來園時可能將“帶塵帶刃”物品帶入幼兒園，這極可能給自身和同伴帶來致命傷害，而幼兒園老師通過晨午檢就能最早發(fā)現(xiàn)，并及時處理。從而有效避免不安全事故的發(fā)生，減少對兒童的傷害。三、家園攜手，共育幼苗家長是幼兒園做好晨午檢工作的一個重要配合者，做好家長工作也是做好晨午檢工作的一個前提條件。為此請家長配合做到以下幾點：1、按時入園并有秩序地帶孩子參加晨、午檢。2、疑似有疾病或傳染病現(xiàn)象的幼兒，家長應主動告知老師，班級將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。3、每天入園檢查孩子的衣兜，不要讓孩子帶危險物品來園。4、定期剪指甲、理發(fā)、洗澡，換洗干凈衣裳，從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。“