三年級(jí)上冊(cè)少先隊(duì)活動(dòng)教案

三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)上冊(cè)活頁(yè)教案

科目少先隊(duì)活動(dòng)課題第一課我們的隊(duì)歌課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)知道隊(duì)歌的含義，了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史活動(dòng)重難點(diǎn)知道隊(duì)歌的含義，了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史活動(dòng)方法知識(shí)問(wèn)答，學(xué)唱歌曲，談感想等形式。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)探究。1、聽(tīng)一聽(tīng)（在歌曲中學(xué)習(xí)知識(shí)）.2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勞動(dòng)童子團(tuán)（1922-1926）歌曲《賣(mài)報(bào)歌》3、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)（1927-1936）歌曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兒童團(tuán)（1937-1945）歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》5、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年兒童團(tuán)（1946-1949）6、新中國(guó)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)（1949-至今）歌曲《我們多么幸?！贰ⅰ蹲屛覀兪幤痣p槳》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第二課我是黨的好孩子課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1.了解黨的奮斗歷程，歌頌偉大的黨，培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的樸素情感；2.增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員；3.激發(fā)隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，并為紅領(lǐng)巾添光彩；4.激勵(lì)隊(duì)員緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。活動(dòng)重難點(diǎn)1.了解黨的奮斗歷程，歌頌偉大的黨，培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感；2.增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員；活動(dòng)方法知識(shí)問(wèn)答，講故事，詩(shī)歌朗誦，談感想等形式。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)探究。（一）預(yù)備部分1．預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。2．小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。3．中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。（二）正式儀式1．全體起立，宣布中隊(duì)“我是黨的好孩子”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2．出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。3．唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》4．中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：（三）隊(duì)會(huì)過(guò)程環(huán)節(jié)1（黨的歷史我知道）第一道題：隊(duì)員們，你們知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候在什么地方誕生嗎？第二道題：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)是哪一年召開(kāi)的?第三道題：1921年7月，各地共產(chǎn)主義小組派什么人在什么地方參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)?第四道題：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)通過(guò)了什么?第五道題：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)選舉了什么?（答案略）環(huán)節(jié)2（火炬照我向前進(jìn)）1．第一小隊(duì)隊(duì)員代表：2．第二小隊(duì)隊(duì)員代表：環(huán)節(jié)3（革命先烈在我心）環(huán)節(jié)4（感受幸福奉獻(xiàn)愛(ài)）三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第五課我與2020同飛翔課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生暢想未來(lái)，感受偉大祖國(guó)的美好發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。3、提高學(xué)生搜集、整理、表達(dá)、創(chuàng)新等能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生暢想未來(lái)，感受偉大祖國(guó)的美好發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。活動(dòng)方法角色扮演、演講、繪畫(huà)留言。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程（一）營(yíng)造氣氛，聽(tīng)名人立志故事。欣賞歌曲《七色光》（用flash，穿插班級(jí)學(xué)生活動(dòng)照片）生1：介紹居里夫人的故事。生2：介紹曼德拉的故事。生3：介紹張海迪的故事?；顒?dòng)案例（二）暢談理想，明確自己人生目標(biāo)。（三）為目標(biāo)努力進(jìn)取，制定計(jì)劃書(shū)。生：暢談自己的理想。課后實(shí)踐1、繼續(xù)收集有關(guān)理想的格言警句、故事、詩(shī)歌等。2、整理完成板報(bào)。三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第六課播放夢(mèng)想儀式課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。2．聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理?；顒?dòng)重難點(diǎn)1．通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)隊(duì)員們的夢(mèng)想，使大家懂得放飛夢(mèng)想的重要性。2．聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。活動(dòng)方法輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會(huì)更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫(xiě)祝福語(yǔ)的卡紙或紙張。隊(duì)員：收集理想格言、故事；準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)歌。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程（一）夢(mèng)想（理想）名人名言大比拼（二）關(guān)于夢(mèng)想（理想）故事的知識(shí)搶答故事一：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢(qián)，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。后來(lái)，他成為新中國(guó)第一位主席。請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？A孫中山B毛澤東C周恩來(lái)D魯迅故事二：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖?！边@時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？A毛澤東B周恩來(lái)C巴金D劉翔故事三：哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？A牛頓B巴金C陳景潤(rùn)D華羅庚故事四：一名大學(xué)生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對(duì)歧視，他依然走過(guò)8年的創(chuàng)業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已經(jīng)在全國(guó)擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)？A羅福歡B巴金C陳景潤(rùn)D劉翔（三）暢談夢(mèng)想播放歌曲《真心英雄》，營(yíng)造輕松、活躍的氣氛。1．主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪隊(duì)員的夢(mèng)想2．讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向（1）千里之行，始于足下。（2）善于觀察，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。（3）學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不迷信書(shū)本和權(quán)威。（4）嘗試成功的體驗(yàn)，面對(duì)失敗和挫折要堅(jiān)定自己的信心。（5）樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。3.學(xué)生詩(shī)朗誦《理想》4.我們的誓言三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第七課各族兒童一家親課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況，增強(qiáng)各民族小伙伴的相互了解，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼?；顒?dòng)重難點(diǎn)1.與兄弟民族小伙伴互通書(shū)信了解彼此的生活學(xué)習(xí)情況。2.設(shè)計(jì)增強(qiáng)民族小伙伴團(tuán)結(jié)友誼的作品?；顒?dòng)方法角色扮演、演講、繪畫(huà)留言。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程1.播放歌曲《愛(ài)我中華》，拉開(kāi)隊(duì)課的序幕2.介紹兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)情況3.結(jié)實(shí)朋友相互勉勵(lì)相互幫助。（1）說(shuō)說(shuō)們?cè)鯓优c兄弟民族的小伙伴溝通？（2）學(xué)生開(kāi)始表演（先彼此問(wèn)候一番，然后交流學(xué)習(xí)情況，問(wèn)問(wèn)生活的怎樣，談?wù)劀p負(fù)，最后共同勉勵(lì)要好好學(xué)習(xí)，要經(jīng)常聯(lián)系。）（3）出示書(shū)信……（大概內(nèi)容是：介紹現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠結(jié)交兄弟民族的小伙伴都非常高興，希望這種友誼永遠(yuǎn)保持下去。）4.輔導(dǎo)員講話(huà)：三、活動(dòng)總結(jié)。科目少先隊(duì)活動(dòng)課題第八課真心的祝福課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。活動(dòng)重難點(diǎn)1.通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)?；顒?dòng)方法角色扮演、演講、繪畫(huà)留言。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程1.謎語(yǔ)老師：同學(xué)們好，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。（打一個(gè)節(jié)日）2.知識(shí)搶答這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題10分，積分最高勝出。（1）教師節(jié)是哪一年開(kāi)始確立的？今年是第幾個(gè)？（2）你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？（3）人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、人類(lèi)靈魂的工程師）3.用行動(dòng)感謝老師（1）回憶曾經(jīng)教過(guò)自己的老師，暢談老師的教誨之恩。暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。（2）合唱歌曲《我愛(ài)米蘭》。（3）寫(xiě)一則我與老師的故事，并進(jìn)行交流。（4）親手制作一份小禮物送給您的老師三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第九課城鄉(xiāng)兒童手拉手課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)，友愛(ài)同伴的愛(ài)心與行為?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)，友愛(ài)同伴的愛(ài)心與行為?；顒?dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程主持人甲：我們生活在美麗的城市里，享受著現(xiàn)代的繁華。主持人乙：我們生活在父母的懷抱里，沐浴著溫馨的親情。主持人甲：可你們是否知道？全國(guó)仍有4000萬(wàn)兒童，他們還生活在農(nóng)村，可父母卻早已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外打工。主持人乙：他們一邊連著鄉(xiāng)村，一邊連著城市；一邊連著艱辛，一邊連著希望；一邊連著思念，一邊連著溫暖……主持人甲：接下來(lái)，讓我們一起朗誦《我們?cè)诖猴L(fēng)里留守，在快樂(lè)中成長(zhǎng)》播放留守兒童的感人資料主持人甲：是的，他們的父母遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，卻為一座座城市增添了亮麗的風(fēng)景。主持人乙：是的，他們的生活盈滿(mǎn)思念，卻因一個(gè)個(gè)溫暖放飛著美好的夢(mèng)想。手拉手學(xué)校小伙伴出場(chǎng)。主持人甲（深情地）：同學(xué)們，讓我們把真情的掌聲送給這些遠(yuǎn)離父母，盈滿(mǎn)思念，但卻堅(jiān)強(qiáng)而又幸福的伙伴們。主持人乙：同學(xué)們，也讓我們用熱烈的掌聲歡迎小伙伴們上場(chǎng)。主持人甲：看，小伙伴們都為自己的新朋友精心準(zhǔn)備了凝聚著真誠(chéng)友誼的禮物。主持人乙：禮物雖小，但真情無(wú)限！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。主持人合：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第十課同讀一本書(shū)課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)（1）通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生提高多讀書(shū)有利于人的提高和發(fā)展的意識(shí)。（2）暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。（3）明確讀書(shū)的目的，展示讀書(shū)的成果，提高讀書(shū)的自覺(jué)性?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生提高多讀書(shū)有利于人的提高和發(fā)展的意識(shí)。活動(dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程第一章序曲乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。甲：是啊，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。乙：今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。甲：如果你想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，如果你想成為同學(xué)心目中的知識(shí)博士，就請(qǐng)走進(jìn)我們今天的主題活動(dòng)。第二章讀書(shū)好甲：我們的校園如此美麗。乙：因?yàn)橛辛藭?shū)香的點(diǎn)綴。甲：我們的教室格外明亮。乙：只因我們書(shū)聲瑯瑯。合：同學(xué)們，愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)能幫我們走上成功之道，讀書(shū)能讓我們成為中華民族的脊梁。乙：接下來(lái)請(qǐng)看小品表演：《我要讀書(shū)》第三章好讀書(shū)（1）成果展示（2）說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)收獲（3）故事《懸梁刺股》第四章讀好書(shū)(1)說(shuō)說(shuō)什么是好書(shū)(2)爭(zhēng)當(dāng)推薦之星。（3）詩(shī)歌朗誦《和好書(shū)交朋友》（4）頒發(fā)“閱讀章”獎(jiǎng)?wù)氯?、活?dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第十一課快樂(lè)學(xué)習(xí)我做主課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升學(xué)習(xí)激情，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)喜歡學(xué)習(xí)。行為目標(biāo)：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信?；顒?dòng)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)反思一、組織教學(xué)二、案例剖析

尋根源1、案例一：情景劇表演，暢談感受2、案例二：3、暢談感受你是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的？三、活動(dòng)體驗(yàn)

正確對(duì)待學(xué)習(xí)1、互助合作兩人一組合作，把你不會(huì)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，一起想辦法解決。2、說(shuō)說(shuō)在合作中當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，你的心理感受。3、說(shuō)說(shuō)當(dāng)你考試進(jìn)步時(shí)，你的心理感受。四、心理感悟

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)1、當(dāng)看到別的同學(xué)寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你是怎樣想的？2、當(dāng)我們與正常學(xué)生無(wú)法交流時(shí)，你有何感受？3、當(dāng)我們?nèi)ベI(mǎi)東西不會(huì)算賬時(shí)，你有何感受？五、快樂(lè)分享

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)最近學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？你的心情怎樣？

2、老師快樂(lè)學(xué)習(xí)分享六、學(xué)習(xí)小妙招

高效學(xué)習(xí)1、妙招儲(chǔ)存卡。把你學(xué)習(xí)的小妙招存入你的妙招儲(chǔ)存卡中。2、同伴互助，快樂(lè)前行同桌相互說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)小妙招，把認(rèn)為適合你的小妙招存入你的妙招儲(chǔ)存卡中，豐盈你的妙招錦囊。3、學(xué)生妙招展示4、教師支招(1)興趣暗示法（2）增強(qiáng)自信法七、心靈提升快樂(lè)學(xué)習(xí)欣賞《愛(ài)讓生命完整》勵(lì)志短片科目少先隊(duì)活動(dòng)課題第十二課我的科學(xué)夢(mèng)課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)分享科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員們感受到科學(xué)在生活當(dāng)中無(wú)處不在，感受到科學(xué)的偉大，激發(fā)出努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的夢(mèng)想。2、通過(guò)觀看人類(lèi)的歷史發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)進(jìn)步的圖片資料，小組同學(xué)交流暢談，再一次感受到飛速發(fā)展的科技改變著中國(guó)人的生活，祖國(guó)以科技改善民生提升至國(guó)家重要議程。騰飛的科技改變著中國(guó)人的未來(lái)。3、引導(dǎo)隊(duì)員憧憬未來(lái)美好的人生，從而確立正確的科學(xué)夢(mèng)想。并立志從小就要培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，勇攀科學(xué)高峰，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大?；顒?dòng)重難點(diǎn)通過(guò)分享科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員們感受到科學(xué)在生活當(dāng)中無(wú)處不在，感受到科學(xué)的偉大，科學(xué)在改變著我們的生活，激發(fā)出努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的夢(mèng)想?；顒?dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們將要舉行一次非常有趣的中隊(duì)活動(dòng)---《我的科學(xué)夢(mèng)》，看哪個(gè)小隊(duì)紀(jì)律最好、參與活動(dòng)最積極、表現(xiàn)得最出色?。ǘ┳哌M(jìn)神奇的科學(xué)世界隊(duì)員們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？告訴大家一個(gè)好消息，今天我把小劉謙請(qǐng)來(lái)了，他給大家表演個(gè)名字叫做蠟燭吹不滅的小魔術(shù)。（讓隊(duì)員們初次感受科學(xué)小魔術(shù)的神奇）（三）走進(jìn)神奇的科學(xué)世界告訴大家一個(gè)好消息，我們班的小劉謙迷們，今天也為大家準(zhǔn)備了特別精彩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，他們將會(huì)親自帶領(lǐng)你們每個(gè)小組一起做小實(shí)驗(yàn)。第二等小實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，每個(gè)小隊(duì)要派一個(gè)隊(duì)員上臺(tái)展示實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)個(gè)實(shí)驗(yàn)展示大比拼，展示時(shí)步驟要清晰，要把原理講清楚，實(shí)驗(yàn)后各小隊(duì)討論投票并說(shuō)說(shuō)自己的感想。（四）暢想我的科學(xué)夢(mèng)科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無(wú)處不在，人類(lèi)的歷史發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)的進(jìn)步，請(qǐng)看PPT：飛速發(fā)展的科技改變中國(guó)人的生活，并請(qǐng)隊(duì)員們根據(jù)每幅PPT圖談自己的感受以及說(shuō)說(shuō)自己的感想。（五）輔導(dǎo)員老師講話(huà)三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第十三課學(xué)做為人正直的好隊(duì)員課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1.知道正直是中華民族傳統(tǒng)美德、一個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)；知道正直的人要公正、坦率、敢于堅(jiān)持正義，主持公道，敢于說(shuō)真話(huà)。2.通過(guò)活動(dòng)，對(duì)正直無(wú)私的行為產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)于不正直行為敢于指正。3.做到在日常生活中，能真誠(chéng)公正地對(duì)待隊(duì)友，能堅(jiān)持正確的言行，坦率地對(duì)不良現(xiàn)象提出批評(píng)，反對(duì)損人利己弄虛作假的行為?；顒?dòng)重難點(diǎn).知道正直是中華民族傳統(tǒng)美德、一個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)；知道正直的人要公正、坦率、敢于堅(jiān)持正義，主持公道，敢于說(shuō)真話(huà)。.通過(guò)活動(dòng)，對(duì)正直無(wú)私的行為產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)于不正直行為敢于指正。活動(dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程甲：尊敬的輔導(dǎo)員！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家好！甲：讓我們先來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片《剛正不阿的海瑞》。乙：同學(xué)們，看完剛才的動(dòng)畫(huà)片之后，你們覺(jué)得海瑞為什么被老百姓擁戴呢？”（輔導(dǎo)員講小故事《鍘美案》）乙：同學(xué)們，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)包拯給你留下了怎樣的印象？下面請(qǐng)班長(zhǎng)同學(xué)主持一個(gè)小小辯論會(huì)。本次辯論會(huì)的主題是《我們應(yīng)該做正直的人嗎？》，男生反方（不應(yīng)該），女生正方（應(yīng)該）。首先請(qǐng)正方陳述本方觀點(diǎn)。（辯論會(huì)小結(jié)）：經(jīng)過(guò)剛才的辯論，使我們認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直的人也許有時(shí)候會(huì)使我們吃一點(diǎn)虧，眼前的利益受到一點(diǎn)損失，但是時(shí)間會(huì)告訴人們，正直的人必將贏得大家的尊重信任。相反，為了眼前的一點(diǎn)小利益而虛偽，出賣(mài)誠(chéng)實(shí)、良心，必將被人們唾棄，所以讓我們都來(lái)做一個(gè)正直的人。中隊(duì)長(zhǎng)：爭(zhēng)獲美德章——1．能遵守公共場(chǎng)所的道德要求，能分辨常見(jiàn)行為的對(duì)錯(cuò)。2．做文明小使者，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。3．走出校園，認(rèn)識(shí)不同生活狀態(tài)下的同齡人。4．與進(jìn)城農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童手拉手交友結(jié)對(duì)，增進(jìn)同伴友誼。三、活動(dòng)總結(jié)。科目少先隊(duì)活動(dòng)課題第十四課遵守規(guī)則好處多課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1.知道正直是中華民族傳統(tǒng)美德、一個(gè)人應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)；知道正直的人要公正、坦率、敢于堅(jiān)持正義，主持公道，敢于說(shuō)真話(huà)。2.通過(guò)活動(dòng)，對(duì)正直無(wú)私的行為產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)于不正直行為敢于指正。3.做到在日常生活中，能真誠(chéng)公正地對(duì)待隊(duì)友，能堅(jiān)持正確的言行，坦率地對(duì)不良現(xiàn)象提出批評(píng)，反對(duì)損人利己弄虛作假的行為?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程甲：尊敬的輔導(dǎo)員！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家好！甲：讓我們先來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片《剛正不阿的海瑞》。乙：同學(xué)們，看完剛才的動(dòng)畫(huà)片之后，你們覺(jué)得海瑞為什么被老百姓擁戴呢？”（輔導(dǎo)員講小故事《鍘美案》）乙：同學(xué)們，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)包拯給你留下了怎樣的印象？下面請(qǐng)班長(zhǎng)同學(xué)主持一個(gè)小小辯論會(huì)。本次辯論會(huì)的主題是《我們應(yīng)該做正直的人嗎？》，男生反方（不應(yīng)該），女生正方（應(yīng)該）。首先請(qǐng)正方陳述本方觀點(diǎn)。（辯論會(huì)小結(jié)）：經(jīng)過(guò)剛才的辯論，使我們認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直的人也許有時(shí)候會(huì)使我們吃一點(diǎn)虧，眼前的利益受到一點(diǎn)損失，但是時(shí)間會(huì)告訴人們，正直的人必將贏得大家的尊重信任。相反，為了眼前的一點(diǎn)小利益而虛偽，出賣(mài)誠(chéng)實(shí)、良心，必將被人們唾棄，所以讓我們都來(lái)做一個(gè)正直的人。中隊(duì)長(zhǎng)：爭(zhēng)獲美德章——1．能遵守公共場(chǎng)所的道德要求，能分辨常見(jiàn)行為的對(duì)錯(cuò)。2．做文明小使者，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。3．走出校園，認(rèn)識(shí)不同生活狀態(tài)下的同齡人。4．與進(jìn)城農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童手拉手交友結(jié)對(duì)，增進(jìn)同伴友誼。三、活動(dòng)總結(jié)?？颇可傧汝?duì)活動(dòng)課題第十五課黃河-我們的母親河課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1.進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力；2.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力；3.接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)1.培養(yǎng)課堂口語(yǔ)交際的能力2.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式活動(dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程第一篇章：溯源篇黃河，中華民族的搖籃1.引語(yǔ)在活動(dòng)課之前，老師給大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，收集一些有關(guān)黃河的資料，現(xiàn)在我們檢閱一下勞動(dòng)成果，進(jìn)入我們的競(jìng)賽環(huán)節(jié)。2.組織競(jìng)賽：黃河知識(shí)知多少。3.小結(jié)過(guò)渡第二篇章：憂(yōu)患篇拯救母親河1.導(dǎo)入：黃河，由滔天之水變成涓涓細(xì)流，繼而只留下龜裂的河床，面對(duì)這嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，所有的炎黃子孫都應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。2.出示黃河生態(tài)環(huán)境遭破壞的圖片（配有背景音樂(lè)《黃水謠》及簡(jiǎn)短解說(shuō)詞）3.品讀黃河4.小結(jié)過(guò)渡第三篇章：奔騰篇滔滔黃河水悠悠中華情1.詩(shī)文欣賞a.欣賞程鐸的《話(huà)說(shuō)黃河》片段b.引用毛澤東的話(huà)慨嘆黃河c.集體朗誦詩(shī)歌《黃河頌》2.課堂小結(jié)三、活動(dòng)總結(jié)。科目少先隊(duì)活動(dòng)課題第十六課從小做起課時(shí)安排第一課時(shí)班級(jí)三年級(jí)主備人高錦賢課時(shí)累計(jì)第課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。活動(dòng)重難點(diǎn)1、懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)?；顒?dòng)方法角色扮演、演講。學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)反思

一、導(dǎo)入活動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程（一）語(yǔ)言美小隊(duì)上場(chǎng)（1）情景?。簝蓚€(gè)同學(xué)不小心撞到一起，說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)?！蓖瑢W(xué)們，希望你們遇到這種情況時(shí)，也能這樣做。（2）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早，見(jiàn)了長(zhǎng)輩說(shuō)聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂(lè)滔滔，我們的生活最需要。（3）