家長會課件：家長會發(fā)言稿課件

家長會發(fā)言稿

下都中心小學三（1）班班主任：謝學龍2011-11-23大家好！很高興在這里又和你們相見，雖然彼此都比較熟悉了，但由于三年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。現(xiàn)在，我趁這次難得的機會就開學以來的班級工作向各位家長做一個匯報：經(jīng)過半個學期努力，現(xiàn)在三（1）班已經(jīng)形成了一種團結(jié)、競爭、積極向上的風氣。從前半個學期的各項學校比賽來看,我們班的學生無論是在活動，還是在學習等各方面都得到了學校的高度肯定。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。在此也告訴大家一個好消息，三月份，我們班被評為東湖開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班集體，我深深地知道，榮譽的獲得與孩子們的努力和家長們的大力支持是分不開的，在此向各位表示真誠的感謝。這將激勵我們今后努力把工作做的更出色。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成績。話說回來，雖然是優(yōu)秀班集體，但并不是個個都無可挑剔，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異，這本是正?，F(xiàn)象，但本學期以來，正如我所于預料的那樣，班級中的個別學生學習能力較差。全班二十五名同學，學習很好的約12人，較好的約10人，一般的約3人。由于時間有限，下面我將結(jié)合半期質(zhì)檢情況著重談談半學期的情況：一、半期質(zhì)檢情況：1、總體情況：優(yōu)秀13人，良8人，中5人，中下2人，差2人。成績優(yōu)異的：陳保鑫、丘俊杰、丘艷婷、鄭韜鴻、鄭添和、劉艷、鄭海鋒、薛靜瑩、雷文華、丁煜、陳新權、丘東平、丁曉翠。2、存在的問題：通過本次質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)，無論是在基礎知識，還是能力訓練方面,都存在著一定的問題，具體表現(xiàn)：二、課堂學習情況課堂積極回答問題的學生有：陳保鑫、丘艷婷、鄭添和、劉艷、鄭海鋒、丁煜。有的孩子上課從來不舉手，課堂上就像是一個旁觀者。我們上課時要求做筆記，有的孩子課文學完了，書上一個字都沒留下，有的留下了許多痕跡，但都是亂畫的小人什么的。大家平時可以把孩子的課本翻開看看，這樣的孩子上課注意力不集中，學習效率自然就很低下。心理準備：耐心傾聽孩子訴說孩子上學后，和班里的小伙伴出現(xiàn)了一些矛盾，家長如何幫助孩子處理這些矛盾呢？當出現(xiàn)這些問題時，家長最好讓孩子學著自己處理，并相信老師會公正地解決這些事情。家長可以教導孩子和小伙伴相處的時候，多看別人的優(yōu)點，遇到問題時，多做一些自我批評，如果自己做錯了，要勇于道歉，并要學會原諒別人。家長每天要耐心傾聽孩子匯報的學校見聞。其實，孩子在學校度過的每一天，不管是好消息還是有趣的事、不愉快的事，都很想和爸爸媽媽分享，這個時候，家長不要因為工作繁忙，或者沒有時間而拒絕孩子。對于孩子所面臨的困難和挑戰(zhàn)，家長要對孩子多用表揚和鼓勵的方式。通過和孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)孩子一點一滴的進步。在孩子講述的過程中，不要隨意打斷孩子，不要對孩子的看法或者做法冷嘲熱諷。對于學習上出現(xiàn)困難的孩子，家長應盡量找尋原因，用各種方法幫助孩子渡過難關，注意培養(yǎng)孩子自信、積極和樂觀的心態(tài)。

孩子剛上學，在教育理念上家長和學校會有一個磨合期，家長要和老師多溝通。習慣準備：好習慣將終身有益在上學前，家長還要幫孩子形成這樣幾個好習慣。

時間習慣：很多家長反映，孩子寫作業(yè)非常磨蹭。所以從上學第一天起，就要給孩子立好規(guī)矩。每天放學回家寫作業(yè)前，讓孩子先喝水，上廁所，然后告訴孩子專心寫作業(yè)，中途不要上廁所、喝水，或用各種各樣的借口拖延寫作業(yè)的時間。幫助孩子逐步確立時間觀念，也可以給孩子準備一個小鬧鐘作為進入小學的禮物，同時告訴孩子這是你最好的朋友，要遵守時間。寫作業(yè)時，讓孩子自我監(jiān)督，自我控制，要多少時間可以完成。生活習慣：家長也可以幫助孩子制定生活作息表，上學和幼兒園不同，不能遲到，要做一個遵守學校上下學時間的好孩子。所以要提前安排幾點起床，幾點睡覺。建議小學生盡量在家里吃早餐；吃過午餐后盡量給孩子一個午休的時間；下午放學回家后第一件事是寫作業(yè)并且要在晚飯前完成。家長一定要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，可以在晚上8：00－8：30給孩子安排一段讀書時間，晚上9點一定要上床睡覺，保證孩子每天8－10小時的睡眠時間。在開學前一周內(nèi)，家長一定要有意識地去調(diào)整孩子的作息時間，這樣開學之后，孩子會很快地適應學校的生活。

生活習慣：家長也可以幫助孩子制定生活作息表，上學和幼兒園不同，不能遲到，要做一個遵守學校上下學時間的好孩子。所以要提前安排幾點起床，幾點睡覺。建議小學生盡量在家里吃早餐；吃過午餐后盡量給孩子一個午休的時間；下午放學回家后第一件事是寫作業(yè)并且要在晚飯前完成。家長一定要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，可以在晚上8：00－8：30給孩子安排一段讀書時間，晚上9點一定要上床睡覺，保證孩子每天8－10小時的睡眠時間。在開學前一周內(nèi)，家長一定要有意識地去調(diào)整孩子的作息時間，這樣開學之后，孩子會很快地適應學校的生活。

學習習慣：

家長要給孩子創(chuàng)設一個可以靜心學習的環(huán)境，有孩子自己的桌椅、臺燈、小書架等?；丶抑?，孩子可以在自己的區(qū)域里做自己的事情，給孩子留一個相對獨立的、固定的學習空間。切忌父母在客廳看電視，孩子在房間寫作業(yè)。有不少學生反映，在這種情況下，他們經(jīng)常會心理不平衡，寫作業(yè)也會不專心。家長還要注意培養(yǎng)孩子認真細心的習慣，比如每天做完作業(yè)之后，可以讓孩子自己檢查一下。三年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，一般來說，學習習慣比較差的孩子到了高年級容易出現(xiàn)學習困難。一個好的學習習慣，對孩子終身的學習都非常有益。四、最后感謝家長朋友半學期來對我工作的幫助與支持。有許多家長針對本班孩子情況向我提出過很多好的建議，大部分的家長主動給孩子檢查作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)存在的問題，及時向我反饋，同時把孩子在家作業(yè)學習情況與我溝通交流，這就有利于共同促進孩子的學習，收到了很好的成效。我相信在今后的日子里，只要我們真誠合作，增進交流與合作，孩子的明天一定會更好！最后祝家長朋友身體健康、萬事如意！備用工具&資料備用工具&資料學習習慣：

家長要給孩子創(chuàng)設一個可以靜心學習的環(huán)境，有孩子自己的桌椅、臺燈、小書架等?；丶抑螅⒆涌梢栽谧约旱膮^(qū)域里做自己的事情，給孩子留一個相對獨立的、固定的學習空間。切忌父母在客廳看電視，孩子在房間寫作業(yè)。有不少學生反映，在這種情況下，他們經(jīng)常會心理不平衡，寫作業(yè)也會不專心。家長還要注意培養(yǎng)孩子認真細心的習慣，比如每天做完作業(yè)之后，可以讓孩子自己檢查一下。三年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，一般來說，學習習慣比較差的孩子到了高年級容易出現(xiàn)學習困難。一個好的學習習慣，對孩子終身的學習都非常有益。生活習慣：家長也可以幫助孩子制定生活作息表，上學和幼兒園不同，不能遲到，要做一個遵守學校上下學時間的好孩子。所以要提前安排幾點起床，幾點睡覺。建議小學生盡量在家里吃早餐；吃過午餐后盡量給孩子一個午休的時間；下午放學回家后第一件事是寫作業(yè)并且要在晚飯前完成。家長一定要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，可以在晚上8：00－8：30給孩子安排一段讀書時間，晚上9點一定要上床睡覺，保證孩子每天8－10小時的睡眠時間。在開學前一周內(nèi)，家長一定要有意識地去調(diào)整孩子的作息時間，這樣開學之后，孩子會很快地適應學校的生活。

一、半期質(zhì)檢情況：1、總體情況：優(yōu)秀13人，良8人，中5人，中下2人，差2人。成績優(yōu)異的：陳保鑫、丘俊杰、丘艷婷、鄭韜鴻、鄭添和、劉艷、鄭海鋒、薛靜瑩、雷文華、丁煜、陳新權、丘東平、丁曉翠。2、存在的問題：通過本次質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)，無論是在基礎知識，還是能力訓練方面,都存在著一定的問題，具體表現(xiàn)：二、課堂學習情況課堂積極回答問題的學生有：陳保鑫、丘艷婷、鄭添和、劉艷、鄭海鋒、丁煜。有的孩子上課從來不舉手，課堂上就像是一個旁觀者。我們上課時要求做筆記，有的孩子課文學完了，書上一個字都沒留下，有的留下了許多痕跡，但都是亂畫的小人什么的。大家平時可以把孩子的課本翻開看看，這樣的孩子上課注意力不集中，學習效率自然就很低下。家長每天要耐心傾聽孩子匯報的學校見聞。其實，孩子在學校度過的每一天，不管是好消息還是有趣的事、不愉快的事，都很想和爸爸媽媽分享，這個時候，家長不要因為工作繁忙，或者沒有時間而拒絕孩子。對于孩子所面臨的困難和挑戰(zhàn)，家長要對孩子多用表揚和鼓勵的方式。通過和孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)孩子一點一滴的進步。在孩子講述的過程中，不要隨意打斷孩子，不要對孩子的看法或者做法冷嘲熱諷。生活習慣：家長也可以幫助孩子制定生活作息表，上學和幼兒園不同，不能遲到，要做一個遵守學校上下學時間的好孩子。所以要提前安排幾點起床，幾點睡覺。建議小學生盡量在家里吃早餐；吃過午餐后盡量給孩子一個午休的時間；下午