2023年山東省濱州市濱城區(qū)中考一模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年山東省濱州市濱城區(qū)中考一模語文試題2023年山東省濱州市濱城區(qū)中考一模語文試題

一、選擇題

1.下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．菌子（jùn）竹篾（miè）藏巧露拙（lòu）風(fēng)餐露宿（lù）

B．修葺（qì）稽首（qī）罄竹難書（qìng）海市蜃樓（shèn）

C．猥瑣（wěi）馬嵬（wéi）怏怏不樂（yàng）憂心忡忡（chōng）

D．孱頭（chàn）吞噬（shì）忍俊不禁（jīn）噤若寒蟬（jìn）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A．磅礴詼諧綠草如茵聲情并茂

B．鑲嵌脈博披荊斬棘矯揉造作

C．弓駑鐘磬獨(dú)辟蹊徑根深蒂固

D．斑斕懵懂鳩占雀巢形銷骨立

3.有關(guān)下面文段的說法，正確的一項(xiàng)是（）2022年，中國航天全年發(fā)射次數(shù)突破60次，創(chuàng)造了發(fā)射次數(shù)）的新紀(jì)錄。中國航天人不斷超越自我），在逐夢太空）的征途上，用奮斗書寫不朽傳奇。從“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宮”攬勝，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……①載人航天精神激勵我們勇往直前。）②正是無數(shù)航天人不懈求索、接續(xù)奮斗、勇于攀登、敢于超越、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，使得我國載人航天事業(yè)取得跨越式發(fā)展，中華民族探索浩瀚宇宙、發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國的航天夢一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。）

A．文段中加點(diǎn)的詞“突破”“紀(jì)錄”“征途”詞性一致。

B．文段中畫橫線的“發(fā)射次數(shù)”“超越自我”“逐夢太空”短語結(jié)構(gòu)類型一致。

C．畫波浪線句①的主語是“我們”。

D．畫波浪線句②使用的標(biāo)點(diǎn)正確。

4.下面是小強(qiáng)阿學(xué)在“關(guān)注心理健康，生活充滿陽光”班會上的發(fā)言稿，其中有語病的一句是（）（A）生活如歌，每一天都是跳動的音符；生活如詩，每一日都是多彩的詩行。（B）在生活中，保持樂觀的心態(tài)很重要。（C）如果你愁眉苦臉。不僅影響身心健康，還會使學(xué)習(xí)效率下降，甚至使別人也受到你壞情緒。（D）所以我們要樂觀地看待周圍的一切，不論成功或失敗，不論順利或挫折，只要你樂觀對待，你就會從中找到快樂。

A．A

B．B

C．C

D．D

5.填入下面橫線處的譜句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對于實(shí)現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，）；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，）；今天是你寫下的片段，雖然不完整，）。請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！

A．卻能譜就你明天的華章卻能墊起你明天的高度卻能給予你明天的陰涼

B．卻能給予你明天的陰涼卻能譜就你明天的華章卻能墊起你明天的高度

C．卻能墊起你明天的高度卻能給予你明天的陰涼卻能譜就你明天的華章

D．卻能墊起你明天的高度卻能譜就你明天的華章卻能給予你明天的陰涼

6.下列對文學(xué)、文化常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是（）

A．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。相傳是戰(zhàn)國時期魯國的左丘明所作。

B．“社稷”常用來作為國家的代稱，“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。“晉太元中”的“太元”是年號；《范文正公集》中的“文正”是謚號。

C．古代通常男子20歲、女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫冠禮，女子成人禮叫笄禮。人們又分別將男女舉行成人禮的年齡叫做弱冠之年和及笄之年。

D．說，是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)的感想，寫法上不拘一格，行文自由活潑?！稅凵徴f》《馬說》同屬這種文體。

二、句子默寫

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蓋天生才干猶如自然花草，____________________；而書中所示……（弗朗西斯·培根《談讀書》）

（2）____________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）____________________，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）庭下____________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（5）____________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（6）在古代，詩人常常借飛鳥來表情達(dá)意。如王灣《次北固山下》一詩中的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？____________________”，用雁兒送信抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念。

（7）與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：____________________，____________________。

（8）面對困難與挫折，我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的自信心，就像李白《行路難》中所說的：“____________________，____________________”。

三、名著閱讀

8.閱讀文段，回答問題?！炯住繕泛统@個詞，正唱到望天王降詔早招安，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安，去冷了弟兄們的心！”“黑旋風(fēng)”便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，顛做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮？左右與我推去，斬訖報來！”眾人都跪下告道：“這人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕。”宋江答道：“眾賢弟請起，且把這廝監(jiān)下?！崩铄拥溃骸澳闩挛腋覓暝?。哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。”說了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。宋江聽了他說，不覺酒醒，忽然發(fā)悲。宋江道：“我在江州醉后，誤吟了反詩，得他氣力來，今日又作《滿江紅》詞，險些兒壞了他性命！早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重，因此潛然淚下?！薄疽摇克谓溃骸靶值埽阈莨治?！前日朝廷差天使，賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張“忠義”二字，不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請將你來，相見一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤州必死?！毖杂櫍瑝櫆I如雨。

(1)甲文段中的“江州醉后，誤吟了反詩，得他氣力來”指什么事情？

(2)你同意宋江“主張“忠義”二字，不肯半點(diǎn)欺心”的話嗎？結(jié)合原著，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、綜合性學(xué)習(xí)

9.閱讀下面材料，按要求答題。2022年2月4日晚，北京冬奧會開幕式在國家體育場“鳥巢”成功舉行。開幕式伊始，二十四節(jié)氣倒計時的設(shè)計向世界展示了博大精深的中華文化，受到網(wǎng)友盛贊。2月4日恰逢中國二十四節(jié)氣當(dāng)中的立春。立春為二十四節(jié)氣之首，“立”有開始之意，“春”代表著溫暖和生機(jī)。立春預(yù)示著寒冬已盡，春回大地，自此萬物更新，生機(jī)勃勃。立春之日，北京冬奧會開幕，也寓意著各國朋友共同迎接一個新的春天。在倒計時環(huán)節(jié)，雨水、驚蟄、春分……二十四節(jié)氣的中英文名稱在長城、天壇等中國壯美山水和人文景觀映襯下依次亮相，讓人耳目一新。當(dāng)?shù)褂嫊r來到1時，正好是立春。

(1)概括以上材料的主要內(nèi)容。（不超過25字）

(2)說一說開幕式伊始，二十四節(jié)氣倒計時的設(shè)計有什么用意和文化內(nèi)涵。

五、詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩，完成問題。夜歸丁卯橋①村舍[唐]許渾②月亮風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田。

【解釋】①丁卯橋：地名。②許渾：字用晦，潤州丹陽人，太和六年進(jìn)士，晚唐最具影響力的詩人之一。律詩尤佳，詩中多描寫水、雨之景。晚年歸丹陽丁卯橋村舍閑居。③紫蒲：紫色的蒲草。④水檻：臨水的欄桿。

10．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。

詩人夜歸看到了明月、巖石、木橋、_______、_______、水檻、紅葉、江船等景物。

11．“橋響犬遙吠”表現(xiàn)了月下村舍怎樣的氛圍？試做簡要分析。

六、對比閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去。幾欲拒人千里之外，豈善學(xué)者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。”（《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》）

解釋：①盍[hé]：何不：為什么。②迨[dài]：等到；及。

12．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（）13．下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是（）14．翻譯下列句子。

（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

（2）學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？

15．【甲】【乙】兩文都談到學(xué)習(xí)，各闡明了什么道理？對你的學(xué)習(xí)有什么啟示？

A．負(fù)篋曳屣行深山巨谷中山行六七里

B．窮冬烈風(fēng)欲窮其林

C．至舍，四支僵勁不能動舍魚而取熊掌者也

D．久而乃和政通人和

A．不必若余之手錄請銘之坐右

B．足膚皸裂而不知君但志之而不思之

C．以中有足樂者而君變色以去

D．今諸生學(xué)于太學(xué)假諸人而后見也

七、現(xiàn)代文閱讀

讓事業(yè)激勵人才馬祖云①功以才成，業(yè)由才廣。實(shí)踐證明，推進(jìn)事業(yè)、謀劃發(fā)展，歸根結(jié)底要依靠雄厚的人才實(shí)力。新春已至，許多行業(yè)在聚才引才興才上出真招實(shí)招，為虎年的奮斗鉚勁蓄力。②習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讓事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)?！笔聵I(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚。無論是回溯歷史還是觀照現(xiàn)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)離不開人才，成就偉業(yè)更仰賴于大批人才涌現(xiàn)。與此同時，人才成長也離不開事業(yè)所提供的舞臺。事業(yè)與人才，總是相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。③事業(yè)是___________________________。志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才，往往擁有澎湃的家國情懷、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺將報效祖國與實(shí)現(xiàn)人生價值緊密聯(lián)結(jié)在一起。偉大的事業(yè)具有強(qiáng)大吸引力、感召力，讓天下英才同向匯聚。建設(shè)新中國的偉大愿景，吸引著朱光亞、錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家投身祖國建設(shè)。振興中華的偉大夢想，召喚黃大年等優(yōu)秀科學(xué)家堅定理想追求、矢志科技報國。大有可為的新時代，為發(fā)揮才智、綻放光彩提供了前所未有的機(jī)遇，推動各類人才奔赴干事創(chuàng)業(yè)的星辰大海，成就了“巨海納百川，麟閣多才賢”的氣象。④事業(yè)如沃土，孕育培養(yǎng)人才。人才如粒粒種子，事業(yè)似廣袤沃野；種子離不開土壤，向上生長需要悉心栽培。厚植事業(yè)發(fā)展的土壤，遍灑陽光雨露，才能更好助力人才成長?！皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)，培養(yǎng)出中國“氫彈之父”于敏等眾多科技領(lǐng)軍人才；“北斗”全球組網(wǎng)，孕育出大批80后、90后青年人才；載人航天工程，造就了大量專門人才。縱橫的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)，震撼的大型基建工程……成就的背后，是一批批優(yōu)秀人才的接力奮斗、茁壯成長。如今，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，正值人才輩出、盡顯其能的偉大時代。⑤事業(yè)似熔爐，考驗(yàn)鍛造人才。人在事上練，刀在石上磨。干事創(chuàng)業(yè)往往意味著篳路藍(lán)縷、以啟山林，也是淬煉能力、增長才干的過程。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，有多少崇山峻嶺需要跋涉，有多少風(fēng)險挑戰(zhàn)需要攻克，有多少矛盾難題需要破解。艱苦創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，磨礪出無數(shù)能干事、干成事的優(yōu)秀人才。李保國不求名利、不畏辛勞，把科技成果和論文寫在太行山上；毛相林敢向絕壁要“天路”，成為帶領(lǐng)群眾脫貧的時代楷模；黃文秀回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)，用生命詮釋初心和使命，譜寫新時代青春之歌……）“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，不凡的征程、艱苦的創(chuàng)業(yè)，歷練著敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的時代英才。⑥“水不激不躍，人不激不奮”。今天，我們比歷史上任何時期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。深刻理解人才發(fā)展與事業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系，準(zhǔn)確把握人才與事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，營造識才愛才敬才用才的環(huán)境，聚天下英才而用之，我們必能激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力，為團(tuán)結(jié)奮斗、同心筑夢匯聚磅礴力量?！度嗣袢請蟆罚?022年02月09日）16．請把第③段的觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。

17．請概括選文第④段的論證思路。

18．選文第⑤劃線句用了什么論證方法？有何作用？

19．下列鏈接材料，作哪一段的論據(jù)最恰當(dāng)，請說明理由。鏈接材料：作出“回國不需要理由，不回國才需要理由”堅定回答的彭桓武，為我國第一代原子彈和氫彈的理論研究與設(shè)計作出重要貢獻(xiàn)；抱定“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去”信念的華羅庚，培養(yǎng)了大批杰出人才，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。

閱讀下文，完成下面小題。娘的紅色木夾①娘的傳家寶，是一個做鞋用的木夾。木夾用紅色棗木做成，經(jīng)年累月被磨得光滑照人。說它是娘的傳家寶，是因?yàn)槟镉眠@木夾做了很多對社會、對家庭有益的事。②母親當(dāng)年常講，用木夾做軍鞋支援前線的事。那是1944年春季的一天，敵人在冀魯邊區(qū)進(jìn)行拉網(wǎng)式大“掃蕩”。在我們村北堿河灘的那場阻擊戰(zhàn)里，八路軍一個連將從河北省鹽山縣小馬家據(jù)點(diǎn)出來“掃蕩”的幾十名鬼子大部消滅。③當(dāng)時，身為民兵的父親，負(fù)責(zé)抬擔(dān)架護(hù)送傷員和犧牲的戰(zhàn)士。他們經(jīng)過我家時，母親看到戰(zhàn)士們穿的鞋子大多都破了，有的用繩子一道道地捆著，還有人露著腳趾。更令人心酸的是，一位烈士竟只穿著一只鞋！母親很痛心，回到家對我姥姥說：“八路軍戰(zhàn)士為咱拼命流血，咱得讓他們穿上鞋！”④說干就干，母親將家里最好的一床被子拆了，用粗布被里做鞋底，用青色的被面做鞋面，又找來破衣服撕成碎塊，打成布夾子做鞋襯。⑤為把軍鞋做好，姥爺找了一塊棗木，請木匠做了一個納鞋底用的木夾。這木夾，在冀魯邊區(qū)的樂陵和鹽山交界一帶，是尋常老百姓家做鞋常用的工具。它由兩塊寬20多厘米、長約二尺多的木板組成，中間部位用鐵軸固定。納鞋底時，兩腿將木夾下部夾緊，木夾上部緊夾著鞋底，比起用手拿著鞋底一針一針去納，既省力又快捷。⑥在昏暗的油燈下，全家齊動手。母親納鞋底，縫鞋幫。姥姥識幾個簡單的字，也會畫些花草。她把柳樹枝燒成炭做筆，在鞋底畫上花草，寫上“抗日光榮”“殺敵立功”，再將用煮杏樹根水染成的紅線，沿著畫好的痕跡繡上去。姥爺在門口觀察動靜，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即給屋里傳遞信號，母親和姥姥就迅速把鞋藏入炕洞中。半個月后，軍鞋做了兩包袱。⑦當(dāng)36雙繡著“抗日光榮”“殺敵立功”字樣的布鞋送到部隊時，戰(zhàn)士們向母親敬禮，紛紛表示：“穿上擁軍鞋，一定要多殺敵人！”那時，駐冀魯邊區(qū)的部隊領(lǐng)導(dǎo)龍書金、陳德曾夸獎母親，說她送的鞋能保障一個排。從此，母親成了我們當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾闹澳７?。母親說：“多虧這木夾，用它做鞋又省力又方便?！币馑际牵谟羞@木夾的一半。⑧新中國成立后，這木夾又派上了新用場。⑨那時，家里打油稱鹽的日常開銷，孩子滿月的份子錢，過年添置新衣和表達(dá)喜慶的鞭炮錢，差不多都是娘用這木夾做鞋賣掉掙來的。白天，母親去生產(chǎn)隊干活，夜晚就在油燈下用木夾納鞋底、上鞋幫。）⑩我記憶最深的是，我從小喜歡讀一些兒童讀物、小人書，所需錢大都來源于娘用這木夾做的鞋。我長大后，入了團(tuán)，非常喜歡讀《中國青年》雜志。那時，訂全年的雜志需要幾元錢，可家中很難拿出來。母親最了解我的心，親切地安慰我：“有用，咱就訂！”）她又連續(xù)幾個夜晚做鞋到天亮。那天，到集上賣了鞋后，母親一到家就交給我一份全年的雜志訂閱單，我高興得跳了起來。再看看母親手上的老繭和血泡，我忍不住淚流滿面。?從一份份雜志上，我認(rèn)識了董加耕、侯雋、邢燕子，特別是認(rèn)識了偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，從他身上學(xué)到了許多可貴品質(zhì)，這對我的成長非常有幫助。?1964年12月，我應(yīng)征入伍。臨行前，母親又將木夾找了出來，接連兩個夜晚忙到雞叫，做出一雙結(jié)實(shí)的千層底布鞋和15雙鞋墊，每雙鞋墊上都有“當(dāng)兵光榮”或“保衛(wèi)祖國”的大紅繡字。?我從老家?guī)У杰姞I的物品，都與這做鞋的木夾有關(guān)。一是母親用木夾做鞋賺錢訂的《中國青年》合輯本，二是一雙結(jié)實(shí)的千層底布鞋和15雙鞋墊。?對于專刊雷鋒事跡的《中國青年》合輯本，我經(jīng)常反復(fù)閱讀，將雷鋒的事跡和日記，深深地記在腦海里。母親不識字，還常托人給我寫信，激勵我“好好干，要像雷鋒那樣做人做