自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第1頁(yè)
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第2頁(yè)
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第3頁(yè)
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第4頁(yè)
自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯自考00394《幼兒園課程》真題及(2022.04)自考00394《幼兒園課程》真題解析(2022.04)

1.[單選題]幼兒園課程是促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的()。

A.各種游戲的總和

B.各種科目的總和

C.各種活動(dòng)的總和

D.各種教學(xué)的總和

2.[單選題]瑞吉?dú)W幼兒教育課程沒(méi)有明確規(guī)定的內(nèi)容,更沒(méi)有固定的教材或者預(yù)先設(shè)計(jì)好的()。

A.教育內(nèi)容

B.教育方法

C.教育組織形式

D.教育活動(dòng)方案

3.[單選題]20世紀(jì)30年代在我國(guó)幼教界被稱(chēng)為“南陳北張”的兩位幼教家是()。

A.陳鶴琴和張雪門(mén)

B.陳鶴琴和張宗麟

C.陳嘉庚和張雪門(mén)

D.陳嘉庚和張宗麟

4.[單選題]設(shè)計(jì)幼兒園課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的原則之一是()。

A.生活性原則

B.主體性原則

C.一致性原則

D.整體性原則

5.[單選題]根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,幼兒是()。

A.借助教材學(xué)習(xí)

B.在行動(dòng)中學(xué)習(xí)

C.通過(guò)內(nèi)部思維進(jìn)行學(xué)習(xí)

D.通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

6.[單選題]課程單元計(jì)劃是()。

A.學(xué)年計(jì)劃的具體化

B.課程計(jì)劃的具體化

C.學(xué)期計(jì)劃的具體化

D.總體計(jì)劃的具體化

7.[單選題]幼兒園的一日活動(dòng)包括教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)環(huán)境、家園合作和()。

A.日常生活活動(dòng)

B.閱讀活動(dòng)

C.科學(xué)探究活動(dòng)

D.戶(hù)外活動(dòng)

8.[單選題]師幼之間、同伴之間、家園之間應(yīng)構(gòu)建互相信任、彼此接納、相互支持的關(guān)系。這是幼兒園課程實(shí)施的()。

A.關(guān)系性原則

B.活動(dòng)性原則

C.主體性原則

D.整體性原則

9.[單選題]幼兒園課程評(píng)價(jià)的發(fā)展性表現(xiàn)在對(duì)幼兒園課程的()。

A.診斷、測(cè)量和評(píng)價(jià)上

B.測(cè)量和評(píng)價(jià)上

C.診斷、建議和反饋上

D.建議和平衡上

10.[單選題]蒙臺(tái)梭利認(rèn)為3~7歲兒童的發(fā)展是在()。

A.教學(xué)中實(shí)現(xiàn)的

B.游戲中實(shí)現(xiàn)的

C.工作中實(shí)現(xiàn)的

D.學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)的

11.[單選題]貫徹幼兒園課程實(shí)施的針對(duì)性原則,首先要求教師應(yīng)允許并重視幼兒的()。

A.意識(shí)

B.情感

C.能力

D.表達(dá)和表現(xiàn)

12.[單選題]高瞻課程目前是世界上影響較大的()。

A.課程模式

B.課程方案

C.課程實(shí)施方法

D.課程內(nèi)容

13.[單選題]學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意目標(biāo)的合理性、內(nèi)容的適宜性和()。

A.方法的有效性

B.理念的正確性

C.內(nèi)容的趣味性

D.材料的豐富性

14.[單選題]主題是一種圍繞某個(gè)中心形成的教育內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu),也是()。

A.活動(dòng)形式的集合

B.活動(dòng)路徑的集合

C.教育原則的集合

D.其自身及相關(guān)內(nèi)容的集合

15.[單選題]建立檔案袋的目的包括記錄兒童各個(gè)方面的成長(zhǎng)歷程,為課程開(kāi)發(fā)提供必要的信息并且()。

A.匯集兒童作品

B.匯集兒童的表現(xiàn)資料

C.與家長(zhǎng)交流

D.匯集教師檢查的材料

16.[單選題]幼兒也是幼兒園課程的()。

A.實(shí)施者

B.組織者

C.評(píng)價(jià)者

D.決策者

17.[單選題]在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始階段,建立教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)的基礎(chǔ)是()。

A.本班幼兒現(xiàn)狀

B.教材內(nèi)容教師興趣愛(ài)好

C.教師興趣愛(ài)好

D.環(huán)境條件

18.[單選題]多彩光譜評(píng)價(jià)方案中的光譜是指人的多元智力表現(xiàn)和()。

A.多種工作方式

B.多種處世方式

C.多種待人態(tài)度

D.多種學(xué)習(xí)方式

19.[單選題]區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的效益性原則是指所開(kāi)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域的種類(lèi)和數(shù)量要充足,能夠滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需求但又不能造成浪費(fèi)和()。

A.損壞

B.閑置

C.重復(fù)

D.低劣

20.[單選題]華德福幼兒教育課程實(shí)施強(qiáng)調(diào)()。

A.端坐靜聽(tīng)的學(xué)習(xí)方式

B.電子化的教學(xué)方式

C.計(jì)劃-工作-回顧的活動(dòng)流程

D.藝術(shù)化的教學(xué)方式

21.[名詞解釋]課程理念

22.[名詞解釋]檔案袋

23.[名詞解釋]質(zhì)化評(píng)價(jià)

24.[名詞解釋]心理邏輯

25.[名詞解釋]最近發(fā)展區(qū)

26.[問(wèn)答題]如何理解幼兒園課程的內(nèi)涵?

27.[問(wèn)答題]筒述表現(xiàn)性目標(biāo)的適用范圍。

28.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述瑞吉?dú)W教育的兒童觀(guān)。

29.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述幼兒園游戲中的觀(guān)察記錄內(nèi)容。

30.[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述制定區(qū)域規(guī)則需要注意的問(wèn)題。

31.[論述題]試述區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值。

32.[論述題]試分析記錄檔案在兒童發(fā)展中的作用。

33.[案例題]天天和凡凡已經(jīng)是第二次進(jìn)入聰明寶寶活動(dòng)區(qū)域了,他們將盤(pán)子里所有的物品匆匆分完后兩個(gè)人小聲嘀咕了一會(huì)兒便離開(kāi)了活動(dòng)區(qū)。幾天以后當(dāng)教師再次回到這個(gè)活動(dòng)區(qū)時(shí)只見(jiàn)活動(dòng)區(qū)域堆滿(mǎn)了各種實(shí)物包括娃娃家的調(diào)羹、叉子小超市的水果、蔬菜;理發(fā)店的梳子、洗發(fā)水等。天天和凡凡忙得不亦樂(lè)乎,他們也跟其他小朋友一樣從家里帶來(lái)了各種東西包括花露水、手表、鑰匙等。在活動(dòng)區(qū)城幾乎每次活動(dòng)都有新的物品出現(xiàn),聰明寶寶區(qū)域的材料豐富起來(lái)了。天天和凡凡的興趣又重新高漲起來(lái)了。

34.[設(shè)計(jì)題]設(shè)計(jì)大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論