專題35教材圖片解讀（教師版）

專題35教材圖片解讀板塊01內(nèi)能內(nèi)能的利用實驗01氣體擴散實驗操作：在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使得兩瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板后，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：抽掉玻璃板后，看見兩個瓶中氣體會混合，最終顏色變得均勻。這種分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象。結(jié)論：該現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動。說明：實驗中將密度大的二氧化氮氣體放在下面，是為了避免因重力作用，氣體產(chǎn)生宏觀的機械流動實驗02分子之間有引力操作：如圖所示，把兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起?，F(xiàn)象：兩個鉛柱會結(jié)合起來，甚至下面掛一個重物都不能將它們分開。結(jié)論：分子間有相互作用的引力。實驗03做功改變物體的內(nèi)能操作：①在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察筒內(nèi)的現(xiàn)象。②燒瓶內(nèi)盛有少量水，給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，觀察瓶內(nèi)的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：①筒內(nèi)硝化棉被點燃；②瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧結(jié)論：做功可以改變物體的內(nèi)能。對物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體對外做功，物體內(nèi)能減小實驗04熱機原理操作：①在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住臂口，將水加熱一段時間，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。②在透明塑料盒上鉆一個小孔，把電火花發(fā)生器的放電針插進孔中，打開盒蓋，在盒中滴入幾滴酒精，再將蓋子蓋好，然后按動電火花發(fā)生器的按鈕，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象：①塞子受到水蒸氣的壓力而沖了出去。@聽到“呼”的一聲響，同時盒蓋飛了出去。結(jié)論：可以利用內(nèi)能對外做功，內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能。應(yīng)用：利用該原理工作的機器叫做熱機實驗05比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒放出的熱量工具：天平、溫度計。操作：用天平分別測出質(zhì)量均為10g的酒精和碎紙片，將它們分別放人兩個燃燒皿中點燃，給裝有等質(zhì)最水的兩個相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片全部燃燒，記下溫度計示數(shù)的變化情況。表格：溫度加熱前水溫/℃①℃水溫的變化/℃10g酒精②碎紙片方法：轉(zhuǎn)換法，將燃料燃燒放出的熱最轉(zhuǎn)換為進行比較?？刂谱兞糠?，控制燃料完全燃燒的相同。板塊02電流和電路電壓電阻實驗01探究兩種電荷間的相互作用操作：①使兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，如圖所示，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。②使兩根用毛皮辟擦過的橡膠棒相互靠近，如圖所示，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。③使用絲綢摩擦過的玻璃棒跟用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近，如圖所示，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：①懸掛的棒排斥手持的棒；②懸掛的棒吸引手持的棒；③懸掛的棒吸引手持的棒。結(jié)論：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；知識：自然界只有2種電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。實驗02電荷在金屬棒中的定向移動操作：①A驗電器帶電，B驗電器不帶電，用橡膠棒把兩者連接起來，觀察兩驗電器的金屬箱張角的變化；②再次使A驗電器帶電，B驗電器不帶電，改用帶絕緣柄的金屬棒把兩者連接起來，觀察兩驗電器的金屬箔張角的變化?，F(xiàn)象：①A驗電器金屬箔張角變大，B驗電器金屬箔張角變?、贏驗電器金屬館張角變小，B電器金屬縮張角變大。結(jié)論：電荷在金屬導體中可以定向移動。實驗03演示用電器被短接操作：如圖所示電路，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光。把一根導線接在一只燈泡的兩端，觀察兩燈泡的發(fā)光情況?，F(xiàn)象：兩端被導線相連的燈泡不亮，另一只燈泡正常發(fā)光概念：用電器兩端被導線直接連通，這種情況叫做該用電器被短路結(jié)論：用電器被短接后，電流將不會經(jīng)過該用電器。實驗04連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路操作：①如圖甲所示，按電路圖連接好串聯(lián)電路，閉合開關(guān)觀察燈泡發(fā)光情況；再依次改變開關(guān)在串聯(lián)電路中的位置，觀察開關(guān)控制燈泡的情況。②如圖乙所示，按電路圖連接好并聯(lián)電路，觀察各處開關(guān)對燈泡的控制作用?，F(xiàn)象：①串聯(lián)電路中，開關(guān)在不同位置時，閉合開關(guān)，各燈都正常發(fā)光，斷開開關(guān)，各燈都熄滅②并聯(lián)電路中，干路開關(guān)S斷開，各燈都不亮；當開關(guān)S、S1閉合，S2斷開時，燈泡L1發(fā)光;L2不發(fā)光。當開關(guān)S、S2閉合，S1斷開時，燈泡L1__不發(fā)光___；L2__發(fā)光___；結(jié)論：串聯(lián)電路中開關(guān)可以控制整個電路；，將開關(guān)改接在電路中不同位置，開關(guān)的控制作用相同；并聯(lián)電路中干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制所在支路用電器實驗05練習使用電流表工具：電流表是測量電路中電流的工具。使用：①電流表測量電路中電流時，需要串聯(lián)在電路中，如果電流表與用電器并聯(lián)，會導致用電器被短接②選擇合適的，使得電流從正接線柱流進，從負接線柱流出。如果接線柱接反了，會導致電流表指針反向偏轉(zhuǎn)③電流表不能直接連接到電源的兩極，否則會導致電源短路，且形成的過大的電流經(jīng)過電流表，會損壞電流表，因為電流表在電路中相當于導線④同一條電路上，電流表串聯(lián)的位置不同，測量的結(jié)果相同實驗01練習使用電壓表工具：電壓表是測量電壓的工具。使用：①電壓表測量電壓時，應(yīng)與被測用電器聯(lián)，電壓表如果與被測用電器串聯(lián)，則會導致被測用電器所在路徑相當于斷路，用電器不工作。②選擇合適的量程，如果正、負接線柱接反了，電壓表指針將會反偏③電壓表如果直接接到電源的正、負兩極，則可以測電源電壓。如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，電壓表接到電源兩端時讀數(shù)為UE，接到燈泡兩端時讀數(shù)為UL，則UE等于UL，這說明：在只有一個用電器的電路中，用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓相等實驗02用鉛筆芯控制小燈泡的亮度操作：選取一根自動鉛筆芯，按圖連接電路。使鉛筆芯一端的夾子固定，移動另一端的夾子，觀察小燈泡的亮度?，F(xiàn)象：當左端的夾子固定，右端的夾子向左移動時，小燈泡的亮度會連續(xù)變亮原理：通過改變接入電路的鉛筆芯的，改變鉛筆芯接入電路的電阻，從而改變電路中的電流實驗03練習使用滑動變阻器觀察：滑動變阻器的主要結(jié)構(gòu)為上方的金屬棒、下方的電阻絲以及連接這兩者的滑片。連接：要使滑動變阻器能改變通過用電器的電流，滑動變阻器應(yīng)與用電器串聯(lián)，且應(yīng)接一個上接線柱和一個下接線柱。注意：如圖甲所示電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片移至最右端，使得剛接入電路時阻值最大，電路電流最小，從而起到保護電路的作用。操作：閉合開關(guān)后，滑片向左移動，燈泡變控制：滑動變阻器與用電器申聯(lián)，還能控制用電器兩端的電壓。如圖乙所示電路，閉合開關(guān)，如果要使得電阻R兩端電壓增大，可以將滑動變阻器的滑片向移動；如果將定值電阻換為更大阻值的電阻，但要使得其兩端電壓保持不變，則應(yīng)將變阻器的滑片向移動。板塊03歐姆定律和電功率實驗01串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系等效電阻：將電阻R1、R2串聯(lián)后接在電路中，與一個電阻R接在同樣電路中，效果相同，則說電阻R、R2串聯(lián)后等效電阻為R實驗探究：將定值電阻R1、R2串聯(lián)后接在電路中，用電壓表測量出電阻R1、R2串聯(lián)后兩端的總電壓U，用電流表測量出電路中電流I，計算出電阻R1、R2，串聯(lián)后等效電阻為R=R1+R2。改變R1、R2阻值，多次實驗，歸納出串聯(lián)電路等效電阻與各串聯(lián)電阻的關(guān)系。理論推導：由歐姆定律可知：U1=IR1U2=IR2U=IR串聯(lián)電路中有：U=U1+U2所以：IR=IR1+IR2所以R=R1+R2探究結(jié)論：串聯(lián)電路中等效電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值總和實驗02并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系等效電阻：將電阻R1，R2并聯(lián)后接在電路中，與一個電阻R接在同樣電路中，效果相同，則說電阻R1、R2并聯(lián)后等效電阻為R實驗探究：將定值電阻R1、R2并聯(lián)后接在電路中，用電壓表測量出電阻R1、R2并聯(lián)后兩端的總電壓U，用電流表測出電路中電流I，計算出電阻R1，R2并聯(lián)后等效電阻為R=。改變R1、R2阻值，多次實驗，歸納出并聯(lián)電路等效電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系。理論推導：探究結(jié)論：并聯(lián)電路中等效電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和實驗03比較小燈泡的亮度操作：取2.5V的燈泡，按圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端電壓為2.5V，觀察燈泡的亮度。再分別使燈泡兩端電壓略大于或小于2.5v，比較不同電壓下燈泡的亮度。現(xiàn)象：①燈泡兩端電壓等于額定電壓時，燈泡正常發(fā)光②燈泡兩端電壓低于額定電壓時，燈泡發(fā)光較暗③燈泡兩端電壓大于額定電壓時，燈泡發(fā)光較亮說明：燈泡亮度的變化表示燈泡實際功率的變化而變化。結(jié)論：在不同電壓下，同一用電器的電功率不同，用電器的實際電功率隨著它兩端電壓的增大而增大實驗04探究影響電流做功多少的因素操作：①如圖（a）所示，將兩個電阻不等的白熾燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至適當位置，比較小燈泡亮度和兩只電壓表的示數(shù)。②如圖（b）所示，將這兩個燈泡并聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至適當位置，比較兩個燈泡的亮暗和兩只電流表的示數(shù)?，F(xiàn)象：①兩燈泡串聯(lián)時，兩端電壓較大的燈泡亮度大。②兩燈泡并聯(lián)時，通過電流較大的燈泡亮度大。方法：利用燈泡亮度來間接表示相同時間內(nèi)電功的多少，即燈泡電功率的大小，這利用的科學方法是轉(zhuǎn)換法。將兩燈串聯(lián)是為了控制電流相同，將兩燈并聯(lián)是為了控制電壓相同。結(jié)論：相同時間內(nèi)，電功的多少，與電流、電壓有關(guān)。即：電功率的大小與電壓、電流有關(guān)。說明：探究電功率與電壓、電流的關(guān)系，等同于探究相同時間內(nèi)電功的多少與電壓、電流的關(guān)系。板塊04生活用電電與磁實驗01練習使用試電筆觀察：試電筆是由兩個金屬電極、氖管、彈簧和一個阻值很大的電阻——高電阻組成。作用：用來辨別火線和零線。使用：使用試電筆時，手要接觸筆尾金屬體金屬電極，筆尖金屬電極接觸待測電線。圖中用試電筆辨別火線或零線方法正確的是乙甲乙注意：嚴禁手或身體的其他部位再去接觸筆尖金屬電極。實驗02保險絲的作用操作：如圖所示，A，B兩個接線柱間是一段保險絲，C、D兩個接線柱間是一段銅絲，它們的粗細和長度相同，移動變阻器的滑片，觀察兩段金屬絲的變化。問題：將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動的過程中，通過電路的電流會增大。當滑片移到一定位置時，可以發(fā)現(xiàn)保險絲（選填“銅絲”或“保險絲”）先熔斷。結(jié)論：①保險絲的熔斷溫度比相同規(guī)格的銅絲的熔斷溫度要低②保險絲熔斷后，不能（選填“能”或“不能”）用其他金屬絲代替。實驗03探究家庭電路中電流過大的原因操作：①如圖甲所示，在接線柱C、D間接入熔絲，在接線柱A、B間接入導線。接通電源（6V），燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷。斷開電源，在B、D間連上一根導線，再次接通電源，觀察現(xiàn)象。②如圖乙所示，接通電源，先閉合干路中的總開關(guān)，然后再依次閉合各小燈泡支路的開關(guān)，直至最后閉合電爐絲支路開關(guān)，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象：①熔絲不會燒壞②電流表示數(shù)不斷變大，閉合電爐絲支路開關(guān)后，熔絲燒壞結(jié)論：電路中電流過大的一個原因是電路電路中發(fā)生短路，另一個原因是電路：