2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題_第1頁
2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題_第2頁
2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題_第3頁
2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題_第4頁
2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/2018年重慶梁平縣幼兒教師招聘考試真題一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個領(lǐng)域,每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力。藝術(shù)是()A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力2.評價幼兒繪畫作品的主要標(biāo)準(zhǔn)是()A.作品是否有創(chuàng)造力B.作品是否畫得像C.作品是否色彩豐富D.作品畫面布局是否合理3.健康領(lǐng)域的活動要()幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練。A.發(fā)揮B.結(jié)合C.充分尊重D.關(guān)注愛護4.幼兒期以()為主。A.隨意想象B.有意想象C.創(chuàng)造想象D.再造想象5.教師要有效運用()指導(dǎo)下一步教育活動的開展。A.家長反應(yīng)B.評價結(jié)果C.觀察記錄D.教學(xué)反思6.語言是()的工具。A.交流和思維B.語言發(fā)展C.各個領(lǐng)域D.語言領(lǐng)域7.幼兒在認(rèn)識“王”“主”“日”“目”等形近符號時出現(xiàn)混淆。這是()所致。A.觀察的無序性B.觀察的目的性不夠C.觀察的跳躍性D.觀察的細(xì)致性不夠8.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于()A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意轉(zhuǎn)移9.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗,即已形成的()進行想象。因此,想象是客觀的反應(yīng)。A.感覺B.直覺C.表象D.記憶10.按照皮亞杰的理論來劃分,幼兒處于思維發(fā)展的()A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段11.學(xué)前兒童記憶中,占優(yōu)勢的是()A.無意記憶B.有意記憶C.語詞記憶D.意義記憶12.在閱讀理解能力中,幼兒會看畫面,能根據(jù)畫面說出()有什么,發(fā)生了什么事。A.語言和圖案B.圖中C.作品內(nèi)容D.圖案13.個性心理特征包括()A.認(rèn)知過程、情感和注意B.能力、氣質(zhì)和性格C.感知覺、記憶、想象和思維D.心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向14.()是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式,也是表達自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。A.語言B.藝術(shù)C.健康D.社會15.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段()幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。A.前期B.中期C.末期D.早期二、填空題(本大題共20小題,每小題1分.共20分)16.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和____兩部分組成。17.幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛護幼兒,將保護幼兒____放在首位,不諷刺、挖苦幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。18.缺19.注重________結(jié)合,培育幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。20.重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特作用,創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍,將____作為幼兒的主要活動。21.幼兒教師在準(zhǔn)備兒童游戲時,主要準(zhǔn)備____、空間、時間以及豐富兒童的知識經(jīng)驗,發(fā)揮兒童的自主性。22.保證幼兒每天睡____小時,午睡一般應(yīng)達2小時左右。23.5—6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳____米左右。24.課程評價具有導(dǎo)向、鑒定、診斷和____的作用。25.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的____。26.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》以____《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定,用以指導(dǎo)幼兒園的教育工作。27.幼兒園是幼兒____的重要場所。28.我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則,一個是____辦園,一個是政府辦園。29.有效運用觀察、談話、____、作品分析等多種方法,客觀地、全面地了解和評價幼兒。30.游戲的發(fā)展價值表現(xiàn)在兩個方面:一是情感發(fā)展的價值,二是____發(fā)展的價值。31.幼兒教師要善于____,保持平和心態(tài)。32.幼兒教師應(yīng)掌握幼兒園____教育的特點和基本知識。33.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域分為兩個子領(lǐng)域,分別是____、閱讀與書寫準(zhǔn)備。34.在家園合作中,幼兒園應(yīng)該處于____地位。35.幼兒園教育應(yīng)為每一個幼兒的近期和____奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。三、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)36.幼兒教育就是幼兒園教育。()37.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)。()38.促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。()39.幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。()40.特殊幼兒有特殊教育機構(gòu),幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。()41.社會領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點。所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求,講多了,幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。()42.繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。()43.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是幼兒園數(shù)學(xué)課程的中心。()44.健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。()45.幼兒教師需要了解中國以及世界教育的基本情況。()四、簡答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)46.幼兒園教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括哪些方面?47.簡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論