學前兒童的言語復習試題及答案

學前小朋友的言語復習試題及答案基本信息：[矩陣文本題]*班級：________________________姓名：________________________學號：________________________1.語言與言語不同，語言是一種（）[單選題]*A.社會現象(對的答案)B.心理現象C.交流活動D.民族語言2.下列活動屬于“言語過程”的是（）

[單選題]*A.聽故事(對的答案)B.練習打字C.彈琴D.練聲3.下列屬于內部言語的是（）。[單選題]*A.默默思考老師提出的問題(對的答案)B.小明在跟著老師學唱歌C.蘭蘭默默地跟著老師學畫畫D.給老師寫信4.皮亞杰提出的語言獲得理論是（）

[單選題]*A.強化學說B.先天決定論C.互相作用論(對的答案)D.循序漸進論5.幼兒自言自語的體現有兩種形式：一是問題言語；一是（

）

[單選題]*A.情境言語B.游戲言語(對的答案)C.對話言語D.交際言語6.看待幼兒出聲的自言自語，成人對的的解決方式為（）

[單選題]*A.發(fā)展為對話言語B.發(fā)展為真正的外部言語C.任其自然發(fā)展D.發(fā)展為真正的內部言語(對的答案)7.對于小朋友言語的形成，下列說法中錯誤的是（）[單選題]*A.0-1歲時小朋友言語的準備期B.雙詞句階段是2-2.5歲(對的答案)C.單詞句階段是1-1.5歲D.1-3歲時小朋友言語的形成階段8.小朋友言語的準備是在（）歲。[單選題]*A.0-1歲(對的答案)B.0-1.5歲C.0-2歲D.0-3歲9.人有人言，獸有獸語，這里的言指的是（）[單選題]*A.語言(對的答案)B.言語C.言語行為D.言語作品10.下列哪個不屬于書面言語（）。[單選題]*A.講座(對的答案)B.寫作C.朗誦D.默讀11.在幼兒期，應重要發(fā)展幼兒的（）。[單選題]*A.第二言語B.書面言語C.口頭言語(對的答案)D.對話言語12.演員在心中默默地背誦臺詞，這是一種（）活動。[單選題]*A.內部言語(對的答案)B.口頭言語C.書面言語D.自言自語13.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉一下這面試試，再轉這面呢？”這種言語被稱為（）[單選題]*A.內部言語B.口頭言語C.書面言語D.自我中心言語(對的答案)14.4歲小朋友軍軍在拼圖過程中，常會這樣自言自語：“把這個放到哪里呢……不對，應當這樣……這是什么……對，就應當把它放在這里……”軍軍的這類言語屬于（）。[單選題]*A.游戲言語B.問題言語(對的答案)C.對話言語D.連貫言語15.狼孩無法進行語言體現的現象闡明（）。[單選題]*A.語言是天賦的B.語言是由手勢發(fā)展而來的C.后天語言環(huán)境的重要性(對的答案)D.語言是模仿得來的16.對嬰兒的發(fā)音進行矯正來讓他學習對的發(fā)音屬于（）。[單選題]*A.強化理論B.互相作用論C.模仿理論(對的答案)D.先天論17.下列活動屬于“言語體現”的是（）。[單選題]*A.練聲B.彈琴C.聽故事D.寫作(對的答案)18.行為主義語言學習理論認為（）。[單選題]*A.語言是天生的B.嬰兒有一套天生的語法規(guī)則C.語言的獲得是一種跟反射行為有關的不停強化的過程(對的答案)D.語言的獲得是一種意義理解的過程19.小朋友語音意識明顯發(fā)展起來的時間是（）。[單選題]*A.1歲左右B.2歲左右C.3歲左右D.4歲左右(對的答案)20.3-5歲幼兒經常自己造詞，出現造詞現象，這闡明（）

[單選題]*A.小朋友詞匯貧乏，詞義掌握不確切(對的答案)B.小朋友的詞匯量在不停增加C.小朋友的智力發(fā)展有了質的飛躍D.小朋友的言語體現能力增強21.幼兒有時一邊做動作、一邊敘述，伴有多個表情，聽者需結合當時情境，邊聽邊猜才干懂它的含義，這是幼兒的（）[單選題]*A.自言自語B.社會化言語C.情境性言語(對的答案)D.游戲化言語22.小班小朋友歡歡在搭積木過程中，常會自言自語：“這里面能夠走人，橋洞里能夠過船……”歡歡的這類言語屬于（）。[單選題]*A.游戲言語(對的答案)B.問題言語C.對話言語D.連貫言語23.從詞性上說，幼兒對（）掌握最早。

[單選題]*A.名詞(對的答案)B.動詞C.數詞D.量詞24.語言理解和體現的發(fā)展普通出現在（）。[單選題]*A.3歲左右B.1歲左右(對的答案)C.6個月左右D.2歲左右25.語言獲得的核心時期是（）

[單選題]*A.學前期B.嬰兒期(對的答案)C.學齡期D.青年期26.嬰兒開始發(fā)出雙字詞的年紀階段是（）[單選題]*A.出生9-12個月B.1-2歲(對的答案)C.出生4-8個月D.出生1-2個月27.普通把從小朋友出生到能夠說出第一種含有真正意義的詞之前的這一時期稱為（）

[單選題]*A.言語發(fā)生階段B.完整句階段C.單詞句階段D.前言語階段(對的答案)28.在小朋友思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規(guī)律是（）

[單選題]*A.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大(對的答案)B.動作和語言的作用均由大到小C.動作和語言的作用均由小到大D.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小29.主張在自然對話過程中學習語言的理論是（）[單選題]*A.普遍語法規(guī)則B.模仿論C.行為主義語言理論D.社會交往理論(對的答案)30.小朋友心理學家（）早在二十年代就對小朋友的言語做了詳盡的研究。[單選題]*A.馮特B.華生C.皮亞杰(對的答案)D.勞倫茲31.口吃開始發(fā)生的年紀普通是（）[單選題]*A.3-4歲B.1-3歲C.2-3歲(對的答案)D.4-5歲32.小朋友能夠說出“媽媽抱”、“父親班班”之類的話語，大概年紀在（）。[單選題]*A.10-12個月B.12-18個月C.18-24個月(對的答案)D.24-32個月33.心剪發(fā)展中，語言發(fā)展的核心期普通為（）。[單選題]*A.3-4歲B.1-2歲C.3-5歲D.1-3歲(對的答案)34.給老師寫信不屬于言語活動。

[判斷題]*對錯(對的答案)35.外部言語比內部言語壓縮、概括。[判斷題]*對錯(對的答案)36.思考問題時的自言自語屬于內部言語。[判斷題]*對(對的答案)錯37.“老師，請你過來一下。”是幼兒社會化言語的命令、請求和威脅。

[判斷題]*對(對的答案)錯38.幼兒出現口吃現象應嚴肅指責，趕快糾正的做法是不對的。[判斷題]*對錯(對的答案)39.幼兒早期，體現時慣用“這個這個”、“后來么后來么”，這是口吃的體現。[判斷題]*對錯(對的答案)40.幼兒期還不能掌握語法。

[判斷題]*對錯(對的答案)41.口頭言語又能夠分為獨白言語和對話言語。[判斷題]*對(對的答案)錯42.語言和言語兩者互相影響，互相依存，事實上區(qū)別不大。[判