社會歷史的本質(zhì)教案高中政治必修四哲學(xué)與文化2

【教學(xué)目標(biāo)】1、知道社會生活在本質(zhì)上是實踐的；理解勞動的重要性；社會實踐的含義及社會生活的全部領(lǐng)域；2、明確社會存在與社會意識的辯證關(guān)系及其方法論要求；利用社會存在與社會意識的知識分析和解決問題。3、認(rèn)同馬克思主義唯物主義歷史觀，正確理解和堅持黨的路線方針政策；通過事例，運用辯證唯物主義社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理分析問題?！窘虒W(xué)重點】社會存在于社會意識的辯證關(guān)系；【教學(xué)難點】社會意識的相對獨立性【教學(xué)方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：情境：人類社會不同于自然界，在自然界中起作用的是盲目的、自發(fā)的力量，社會歷史則是由有意識、有目的的人的實踐活動構(gòu)成的。社會生活的本質(zhì)是什么？社會存在與社會意識是什么關(guān)系？社會歷史發(fā)展有什么規(guī)律？社會歷史的主體是什么？探討和回答這些問題，有助于我們理解社會歷史的本質(zhì)、社會歷史發(fā)展的規(guī)律和總趨勢，有助于我們樹立正確的歷史觀和群眾觀點。那么本節(jié)課我們學(xué)習(xí)社會歷史的本質(zhì)，揭曉問題的答案。新課講授：一、社會生活在本質(zhì)上是實踐的情境：“勞動是整個人類生活的第一個基本條件，而且達(dá)到這樣的程度，以致我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身?！薄笆值氖褂煤驼Z言、思維的產(chǎn)生，都是在生產(chǎn)勞動過程中形成和發(fā)展的。正是由于勞動，人才得以從動物界中分化出來，所以說勞動創(chuàng)造了人本身?！薄鞲袼顾伎迹航Y(jié)合材料說明勞動在人類產(chǎn)生和發(fā)展中起什么作用？（1）勞動創(chuàng)造了人（2）勞動推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展（3）勞動發(fā)展史是理解所有社會歷史奧秘的“鑰匙”實踐生成了社會生活的全部領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。實踐的基本形式①物質(zhì)生產(chǎn)的實踐實踐的基本形式①物質(zhì)生產(chǎn)的實踐②調(diào)整、改革社會關(guān)系的實踐③創(chuàng)造科學(xué)文化的實踐人類社會生活的領(lǐng)域①經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域②政治領(lǐng)域③精神文化領(lǐng)域構(gòu)成構(gòu)成二、社會存在與社會意識1.社會存在與社會意識的含義知識回顧：哲學(xué)的基本問題：思維和存在的關(guān)系問題歷史觀與哲學(xué)的基本問題之間有什么關(guān)系？歷史觀的基本問題，是哲學(xué)基本問題在社會歷史領(lǐng)域的延伸。歷史觀的基本問題:社會存在與社會意識的關(guān)系問題。歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史、舍豪杰則無世界、大人物心理之動進(jìn)稍易其軌，而全部歷史可以改觀。歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史、舍豪杰則無世界、大人物心理之動進(jìn)稍易其軌，而全部歷史可以改觀。只有智慧的人才是高貴的人，他蔑視群眾，說什么：“一個人如果是最優(yōu)秀、最高貴的人，在我看來就抵得上一萬人?！敝挥兄腔鄣娜瞬攀歉哔F的人，他蔑視群眾，說什么：“一個人如果是最優(yōu)秀、最高貴的人，在我看來就抵得上一萬人。”朱熹認(rèn)為，決定歷史變化的主要原因是人心的好壞，特別是帝王心術(shù)的好壞。他認(rèn)為人的本心是一切社會現(xiàn)象的決定因素。朱熹認(rèn)為，決定歷史變化的主要原因是人心的好壞，特別是帝王心術(shù)的好壞。他認(rèn)為人的本心是一切社會現(xiàn)象的決定因素。歷史唯心主義（唯心史觀、英雄史觀）思考：為什么以往哲學(xué)為什么會在社會歷史領(lǐng)域陷入唯心主義？社會歷史是人們活動的結(jié)果。社會歷史是人們活動的結(jié)果。人們的活動是有自覺意識和目的的。人們的活動是有自覺意識和目的的?！炯傧蟆浚荷鐣v史是由人們的動機(jī)、目的等主觀意志決定的?！炯傧蟆浚荷鐣v史是由人們的動機(jī)、目的等主觀意志決定的。未追溯到產(chǎn)生思想動機(jī)的物質(zhì)原因——社會存在。未追溯到產(chǎn)生思想動機(jī)的物質(zhì)原因——社會存在?！叭藗兊南胂?、思維、精神交往都是人們物質(zhì)行動的直接產(chǎn)物。表現(xiàn)在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生產(chǎn)也是這樣?！薄叭藗兊南胂?、思維、精神交往都是人們物質(zhì)行動的直接產(chǎn)物。表現(xiàn)在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生產(chǎn)也是這樣?！鼻榫常耗壳皻夂蜃兓谌蚍秶鷥?nèi)造成了嚴(yán)重影響，極端天氣為我們的日常生產(chǎn)生活帶來了諸多不便，海平面上升造成發(fā)生災(zāi)難性洪災(zāi)的風(fēng)險不斷增加，臨海城市和國家面臨巨大生存危機(jī)，而這些是人類活動所造成的溫室氣體導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。針對這樣的全球性環(huán)境問題，中國提出了“雙碳”目標(biāo)，做出了到2030年達(dá)到碳峰值，到2060年實現(xiàn)碳中和的承諾，并制定了碳排放權(quán)交易等一系列配套政策，展現(xiàn)了中國作為負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。思考：材料反映出社會存在與社會意識之間有什么關(guān)系？（1）社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識；②社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。注意：在階級社會中，反映社會生活的各種社會意識在不同程度上帶有階級性。不同階級的社會意識，反映了不同階級所處的特殊的社會經(jīng)濟(jì)地位和利益。情境：社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。 思考：那為什么在我國這個先進(jìn)的社會主義社會中還存在著封建主義的落后、腐朽思想殘余，為什么資本主義社會里能產(chǎn)生先進(jìn)的馬克思主義？（2）社會意識具有相對獨立性。①社會意識有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化發(fā)展。（不完