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文檔簡介
教學基本信息綜合性學習:分享難忘回憶年級六年級書名:義務教育教科書六年級下冊出版日期:2020年1月出版社:人民教育出版社姓名設計者曾萍北京市海淀區(qū)萬泉小學實施者曾萍北京市海淀區(qū)萬泉小學指導者牛玉璽邢志娟曾萍北京市海淀區(qū)萬泉小學孫婉瑩北京市海淀區(qū)萬泉小學教學目標及教學重點、難點1.通過共同追憶小學生活的難忘時光,激發(fā)感恩、珍惜等情感。2.根據(jù)綜合性活動主題收集反映小學生活的資料,與同學分享難忘回憶。3.分享交流,廣泛聯(lián)想,拓寬思路,更全面呈現(xiàn)小學六年的成長記憶。教學過程(表格描述)教學主要教學活動設置意圖同學們,還記得六年前,我們來到校園的情景嗎?那時你 有多高?是誰陪著你來的?還記得那時的樣子嗎?今天,我們已經長成了翩翩少年,已經不再依偎父母,即將完成小學學業(yè)?,F(xiàn)在的你們,是什么心情呢?“情動而 辭發(fā)”。創(chuàng)設情境,激發(fā)情感,喚起回憶。(一)激發(fā)情感,喚起回憶(二)自由交流,分享回憶(三)搜集資料,交流分享自由交流,鼓勵學生暢所欲言。在分享中引導學生,通過尋記憶。(一)讀文探究,交流感悟1.自主閱讀《老師領進門》和《作文上的紅雙圈》這兩篇文章,的問題,借助閱借助學習單思考相關問題,并談談自己的閱讀感悟。題目主要人物領進門》上的紅讀材料和學習單,為學生的學習搭建梯子。交流和全班分享的形式,為學內心的感恩之情、珍惜之情、依戀之情。2.指導學生匯報交流自己的閱讀感悟。(二)小組交流,共同回憶(三)全班交流,拓展思路1.提煉關鍵詞句,填寫學習單。關鍵詞主要內容難忘原因2.借助學習單,
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