登高杜甫規(guī)范詳細(xì)

登高杜甫2023/11/7筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神.——杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初讀本詩，感受詩人憂國憂民的愛國情懷。2.再讀本詩，賞析情景交融的寫作特點(diǎn)。

3.熟背本詩，培養(yǎng)一種積極健康的情感。詩史詩圣現(xiàn)實(shí)主義杜甫是唐朝偉大的_________詩人，他的詩歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容，大膽地揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽，廣泛而深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，被稱為“____”他亦被稱為“____”作者簡介杜甫

溫故知新子美（）后人稱之為“（

）”他的詩歌被稱為“（

）”“三吏”（）“三別”（

）2023/11/7字《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》

詩圣詩史四（49歲——59歲）漂泊西南時(shí)期。公元759年他辭官西行，開始了漂泊流浪的生活。公元770年冬天，這位飽經(jīng)憂患的老人病逝在湘江水上一條小船里，時(shí)年59歲。

杜甫的一生可分為四個(gè)時(shí)期：一（35歲前）讀書和壯游時(shí)期。是杜甫一生當(dāng)中最快意的一段時(shí)光。詩歌帶有濃厚的浪漫主義色彩，流露了詩人的雄心壯志。二（35歲——44歲）長安的十年困守時(shí)期。應(yīng)試不第，又值安史之亂，詩人經(jīng)常挨餓受凍，寫下《兵車行》《麗人行》等現(xiàn)實(shí)主義力作，確定了今后的創(chuàng)作道路。三（45歲——48歲）陷賊與為官時(shí)期。是安史之亂最劇烈的時(shí)期。其間寫下“三吏”“三別”等具有高度人民性和愛國精神的詩篇，其作品達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義高峰。寫作背景杜甫身逢戰(zhàn)亂，從48歲開始，一直到58歲去世為止，11年中，一直在外漂零，寫這首詩時(shí)已是第八個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。（漂泊西南）這首詩是大歷二年（公元767年）作者寄寓夔州（重慶奉接）時(shí)寫的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國家仍是一片混亂。（時(shí)局不安）再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世。

（朋友遠(yuǎn)逝）——所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺(tái)的。2023/11/7中國古代風(fēng)俗，農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)登高飲酒，可以長壽消災(zāi)。士大夫又有登高言志、賦詩抒懷之傳說，所謂“君子登高必賦”。杜甫這首詩，其實(shí)綜合了以上幾層含義。2023/11/7二、學(xué)海拾貝1、正音解字：渚鬢濁：不清。水中小塊陸地。：臉旁靠近耳朵的頭發(fā)。（zh?）渚（bìn）（zhuó2.整體韻律這首詩講究韻律嗎？首句“哀”字就入韻，押韻的字是“回”“來”“臺(tái)”“杯”，押ai韻。

所以，這是一首七言律詩，有四聯(lián)----首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。整體感悟這首詩給我們的總體感受是什么？凄楚、悲傷、悲憤、孤獨(dú)、沉郁。自由朗讀首聯(lián)頷聯(lián)，用流暢的語言描繪出畫面意境。2023/11/7風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回秋風(fēng)急驟，天空高遠(yuǎn)，悲涼的猿啼在回響；水洲澄碧,流沙雪白,鳥兒在小洲上空徘徊。2023/11/7無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來曠野無邊,風(fēng)兒吹蕩著落葉蕭蕭地墜下，不盡的長江啊,波濤滾滾奔流不息。1、首聯(lián)和頷聯(lián)中作者選取了哪些意象？詩人是用哪些詞語來概括這些意象的特點(diǎn)的？2、這些各有特點(diǎn)的意象給我們?cè)鯓拥母杏X？選取你認(rèn)為最好的一兩個(gè)意象談一談。鑒賞前四句迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。這些都是具有夔州三峽秋季特征的典型景物，捕捉入詩，不但形象鮮明，使人讀了如臨其境，而且所展示的境界，既雄渾高遠(yuǎn)，又肅殺凄涼。風(fēng)天猿嘯渚沙鳥落木長江——急——高——哀——清——白——飛回——無邊蕭蕭——不盡滾滾思考：

如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”“飛鳥”“落葉”“長江”這四個(gè)意象？猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。示例：

飛鳥——

在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨(dú)無依。

落木——杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹一樣，已是晚年，已經(jīng)走到了生命的晚秋。

長江——一瀉千里，比喻時(shí)間的流逝。再思考：

頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的“無邊落木（落葉）”滾滾東流的“不盡長江”兩種景物。這樣的景物，對(duì)于當(dāng)時(shí)55歲（逝世前3年）、飄零流落同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人，一個(gè)有闊大的胸襟的知識(shí)分子的杜甫來說，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感慨？

既感到人生短暫而渺小，歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵；也會(huì)感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。請(qǐng)大聲背誦首聯(lián)頷聯(lián)請(qǐng)自信地書寫下首聯(lián)頷聯(lián)，注意字形正確，字體規(guī)范。男生女生對(duì)讀，賞析頸聯(lián)尾聯(lián)如果說前兩聯(lián)是寫景，后兩聯(lián)是什么？

2023/11/72023/11/7萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)飄泊萬里，常年作客他鄉(xiāng)，更添悲秋情緒，晚年多病，更何況今天又獨(dú)自登臨高臺(tái)。2023/11/7艱難苦恨繁雪鬢，潦倒新停濁酒杯命運(yùn)、國運(yùn)艱難，可恨鬢角又像著了繁霜，窮途潦倒心灰意冷，卻又剛剛因病戒酒不能舉杯。深探究：

詩歌寫景物往往為了抒發(fā)情感。

請(qǐng)找出頸聯(lián)哪些字眼可以充分突出是抒情？各有何含義？萬——離國別家，漂泊路途之遠(yuǎn)；常——離家萬里，流浪他鄉(xiāng)的時(shí)間之久；多——感嘆年老多病，精神疲憊不堪；獨(dú)——感嘆獨(dú)自登臺(tái)，形單影只，萬分凄涼“恨”與“?！比绾卫斫?？恨：感嘆過分的愁苦和憤恨，以致兩鬢過早地斑白了停：感嘆因窮困潦倒沒酒可喝，只好停下酒杯，郁積在胸中的愁悶得不到渲泄的情狀苦：是極度；極度(痛恨兩鬢染霜)新：剛剛（放下濁酒杯）艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯1、“艱難苦恨”具體指什么？2、“新停濁酒杯”對(duì)杜甫而言是一種什么感受？是自身顛沛流離的生活之苦，更是對(duì)國破家亡的百姓之憂。無法消愁憂憤苦悶析情感：

從“萬里”“作客”“百年（老年）“多病”“獨(dú)”這些字眼中，你能體會(huì)出詩人怎樣的思想感情？身逢戰(zhàn)亂、時(shí)值悲秋、離鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老年、體弱多病、孤獨(dú)無依，再加上國家多難，詩人身受八重愁苦。（1）倍感老病孤獨(dú)，身世凄涼。（2）十分眷念家鄉(xiāng)和親人。（3）為國家多難憂心忡忡。尾聯(lián)中“艱難”、“潦倒”二詞形容的是國家還是個(gè)人？“苦恨”二字如何理解？這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界？既是國家，也是個(gè)人。客觀上，“國破”與“家亡”是因果關(guān)系；主觀上，詩人一直憂國憂民，為國家破亡憂心如焚?！翱唷笔歉痹~“很”，“恨”是動(dòng)詞“遺憾”，詩人很遺憾過早的白了雙鬢，不能多為國家出力。即興訓(xùn)練宋代的羅大經(jīng)曾指出《登高》“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”這聯(lián)詩含有八層意思，你能讀出幾層意思來？試做具體分析。宋代的羅大經(jīng)曾這樣評(píng)說這兩句話：“萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺(tái)，高迥處也；獨(dú)登臺(tái)，無親朋也。”萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。漂泊異鄉(xiāng)晚景凄涼

古代知識(shí)分子大多以“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”自勉，而杜甫無論窮達(dá)，都心憂天下，其思想境界之高，不愧被稱為“詩圣”。小結(jié)后四句頸聯(lián)：漂泊異鄉(xiāng)晚景凄涼自身國恨添霜鬢多病停酒杯國家憂國憂民（果）（果）（因）（果）尾聯(lián)：學(xué)習(xí)藝術(shù)手法:

這首詩寫了什么?又是怎么寫的?

詩的前四句寫景，后四句抒情，是借景抒情的寫法。詩人登高遠(yuǎn)眺，從不同的視角，由近及遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)及近，描繪了一幅秋景圖。藝術(shù)探究——借景抒情氣象恢宏景——蕭瑟無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。吳楚東南坼，乾坤日月浮。（《登岳陽樓》）星垂平野闊，月涌大江流。（《旅夜抒懷》）借景抒情氣象恢宏令人振奮情——悲愁登高寫景抒情首聯(lián)仰觀云天秋風(fēng)俯察江水洲渚頷聯(lián)仰觀無邊的落木俯察不盡的江水頸聯(lián)尾聯(lián)悲秋作客多病登臺(tái)苦恨霜鬢新停酒杯2023/11/7題目背景作者詩眼意象意象特點(diǎn)手法情感語言單總

登高重陽節(jié)，國家動(dòng)蕩，作者漂泊在外

窮、達(dá)皆兼濟(jì)天下悲秋風(fēng)天猿渚沙鳥落木長江……急高哀清白回?zé)o邊蕭蕭不盡滾滾……

蕭瑟

壯闊

情景交融對(duì)偶

悲

壯對(duì)仗工整、韻律和諧、精練“薊（jì）庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。”（王之渙）“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。”（毛澤東）

“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”（王維）探究延伸——杜甫詩歌的思想性“下邽（guī）田地平如掌，何處登高望梓（zǐ）州。”（白居易）思鄉(xiāng)念親人送別豪邁的氣概探究延伸——杜甫詩歌的思想性儒家：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。杜甫：不管窮達(dá)，都要兼濟(jì)天下。儒家：不在其位，不謀其政。杜甫：不管在位不在位，都要謀其政。窮年憂黎元愛國詩人下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A《登高》中“風(fēng)急”二字一開頭就以獵獵秋風(fēng)，把讀者帶入了蒼涼肅殺的秋景之中。B《登高》八句四聯(lián)皆對(duì)仗，很好地表現(xiàn)了詩人“盡善盡工”的藝術(shù)風(fēng)格。C《登高》的頸聯(lián)和尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情，抒發(fā)了詩人常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。D

尾聯(lián)中的“艱難”就是指作者的自身命運(yùn)，并非兼指國家的命運(yùn)。2023/11/7D岱宗夫如何？齊魯青未