專題04語法-四年級英語上冊寒假專項提升（人教PEP版）

2022-2023四年級寒假銜接

人教pep版語法專題目錄CONTENTSUnit1-6綜合練習(xí)07.Unit6語法復(fù)習(xí)06.Unit5語法復(fù)習(xí)05.Unit4語法復(fù)習(xí)04.Unit3語法復(fù)習(xí)03.Unit2語法復(fù)習(xí)02.Unit1語法復(fù)習(xí)01.Unit1語法復(fù)習(xí)Wehaveanewclassroom.重點語法我們有間新教室。解讀:“Wehave…”意為“我們有……”。拓展:此句中主語為第一人稱復(fù)數(shù)形式,故謂語動詞用have;當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)形式時,謂語動詞用has。如：Ihaveanewcoat.Shehasanoldcoat.Let’sgoandsee!我們?nèi)タ纯窗?解讀:Let’s是Letus的縮寫形式,但Let’s是包括聽話者在內(nèi)的“我們”,Letus不包括聽話者。如：Let’sgohome.Letushelpyou.重點語法—Whereisit?它在哪兒?—It’snearthewindow.就在窗戶旁邊。重點語法解讀:where用來詢問物體或人的位置、方位?；卮饡r用in,on,under,near等方位介詞。如：―Whereismycoat?―It’sonyourbed.What’sintheclassroom?教室里有什么?解讀:這是詢問某處有什么的句型,其中What’s是Whatis的縮寫形式。拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’son/under/near+名詞?”來提問。如：What’sonthedesk?重點語法Letmecleanthewindows.我來擦窗戶。解讀:me是I的賓格形式。Letme后面要接動詞原形。如：Letmehelpyou.重點語法考題精講()1.―_________________?―It’sintheclassroom.A.WhereisyourbagB.WhatisitC.HowmanybagsarethereA【解析】根據(jù)答語“它在教室”可知提問地點，用where，故答案為A?？碱}精講()2.Letme_____youtakeit.A.tohelpB.helpC.helpingB【解析】因為Letsb.后面要接動詞原形。故答案為B。鞏固練習(xí)二、選擇正確選項。()1.—Let'scleantheclassroom.—_________A.OK!B.Goodbye!C.Thankyou.()2.—Letmehelpyou.—__________A.Yes.B.Thankyou.C.Really?()3.—Where'smyruler?—________A.It'ssobig.B.It'sinthedesk.C.It'sabag.ABBUnit2語法復(fù)習(xí)Ihaveanewschoolbag.我有一個新書包。解讀:Ihave意為“我有……”用來表達(dá)自己擁有某物。拓展:此句中主語為第一人稱單數(shù)形式,如果主語為第三人稱單數(shù)形式,則have應(yīng)改為has。如：Ihaveastorybook.Shehas

aChinesebook.重點語法—What’sinyourschoolbag?—AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.你書包里有什么?一本英語書,一本語文書,一本數(shù)學(xué)書和三本故事書。解讀:What’sin…?”意為“……里面有什么?”用來詢問某處有什么東西。如：你想知道書桌里有什么,可以說“What’sinthedesk?”重點語法重點語法—Whatcolourisit?—It’sgreen.它是什么顏色?它是綠色的。解讀:這是用來詢問物體顏色的句型，Whatcolour“什么顏色”。拓展:如果提問的物體是復(fù)數(shù)形式,則可以說“Whatcolourarethey?”。如：Whatcolourisyourschoolbag?Whatcolourareyourschoolbags?鞏固練習(xí)()1.―Whatcolourisyourschoolbag?―

________A.It’sten.B.It’sorange. C.It'snice.()3.Howmany_______doyouhave?A.anotebookB.notebooks C.notebook()4.―What’sinyourschoolbag?―______Englishstorybookand______toy.A.A;aB.An;an C.An;aBBC一、選擇正確選項。Unit3語法復(fù)習(xí)一、be動詞用法。

(1)He________tall.(2)I________strong.is點撥：he是第三人稱單數(shù)，故用is。am點撥：I后面只能跟am。

am

is

are重點語法(3)Thedog________small.

(4)We________thin.is點撥：此處dog是指一只狗，是單數(shù)，故用is。are點撥：we是“我們”，是復(fù)數(shù)，故選are。

am

is

are重點語法一、選擇題。(

)1.Ihaveagoodfriend.She_______quiet.A.are

B.is

C.likeB點撥：She是第三人稱單數(shù),be動詞要用is,故選B。人稱代詞形容詞性物主代詞

I我my我的you你/你們your你的、你們的he他his他的she她her她的it它its它的拓展人稱代詞如果你想知道某個男孩的名字是什么，可以問：________A.What’shisname?

B.What’shename?A點撥：詢問男孩的名字時用“What’shisname?”，故答案選A。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)()Whatcolourisit?()Sure.Hereyouare.()Ihaveanewschoolbag.()It'sblue.()MayIhavealook?()Wow,it’sabird.Great!251346二、讀一讀，排成一段精彩的對話。Unit4語法復(fù)習(xí)重點語法—Whereisshe?—Sheisinthekitchen.她在哪兒?她在廚房。解讀:此句型用來詢問某人或某物的位置。拓展:若主語為復(fù)數(shù),則此句應(yīng)改為“—Wherearethey?—Theyareinthekitchen.”。其他可以表示方位的介詞有in/on/under/near等。如：―Whereareyourbooks?―Theyareonthedesk.They’reinthedoor.它們在門上。解讀:此句型用來表達(dá)某人或某物在某地。句型結(jié)構(gòu)為“主語+be動詞(is/are)+介詞短語.”拓展:若主語為單數(shù),則此句應(yīng)改為“It’sinthedoor.”。如：Myshoesareunderthebed.Thephoneisonthetable.重點語法—Issheinthelivingroom?—No,sheisn’t.她在客廳里嗎?不,她不在。解讀:此句是一般疑問句,用來判斷某人或某物是否在某地。拓展:當(dāng)主語為復(fù)數(shù)時,則此句應(yīng)改為“Arethey+介詞短語?”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”。如：―Isheinthestudy?―Yes,heis./No,heisn’t.重點語法重點語法Openthedoor,please.請開門。解讀:此句型是祈使句，用來提出行動建議。動詞原型開頭。如：Closethewindow.考題精講()1.―_________________?―It’sinthekitchen.A.WhereisyourmotherB.WhatisyourmotherC.HowisyourmotherA【解析】根據(jù)答語“它在教室”可知提問地點，用where，故答案為A。考題精講()2.—Issheinthebedroom?—_______.A.Yes,heis. B.Yes,sheis. C.No,heis.B【解析】答語和問句主語保持一致。故答案為B。鞏固練習(xí)()1.—Whereisyourbrother?—_________A.Inthebedroom.B.It’sabedroomC.Abedroom()2.Let’s_____abook.A.lookB.readC.watch()3.—______myruler?—It'sinthedesk.A.HowisB.Where’sC.What’sABB二、選擇正確選項。六、我會用“am，is，are”填空。1.Where________thekeys?2.I________intheclassroom.3.She________inthebathroom.4.________thisyourbike?5.They________inthedoor.areamisIsareUnit5語法復(fù)習(xí)Unit5What’sfordinner?晚餐吃什么?解讀:此句型用來詢問用餐的食物。What’s是whatis的縮寫形式。for在此句中意為“當(dāng)作;作為”。如：What’sforbreakfast?—Whatwouldyoulike?—I’dlikesomesoupandbread.你想吃什么?我想要一些湯和面包。解讀:此句型用來征求用餐意見。I’dlike是Iwouldlike的縮寫形式,意為“我想要”,后面接名詞。如：―Whatwouldyoulike?―I’dlikesomemilk.重點語法—Wouldyoulikesomesoup?—Yes,please!你想喝湯嗎?是的,想要!解讀:此句型用來提出用餐建議,可以用“Yes,please.”或“No,thanks.”回答。如：—Wouldyoulikesomebread?—Yes,please!/No,thanks.重點語法重點語法—Helpyourself.—Thanks.隨便吃吧。謝謝。解讀:此句型用來請對方自便用餐，后面加食物時需加介詞to。對方應(yīng)有禮貌的表示謝意。如：—Helpyourselvestofish.—Thanks.考題精講()1.―Wouldyoulikesomewater?―__________.I’mnotthirsty.A.No,thanksB.Yes,pleaseC.OKA【解析】根據(jù)答語“我不渴”可知表示委婉的拒絕，故答案為A?？碱}精講()2.―________?―I’dlikesomemilk.A.WouldyoulikesomemilkB.WhatwouldyoulikeC.DoyoulikemilkB【解析】根據(jù)答語“我想喝牛奶”，可知問句為特殊疑問句，故答案為B。Unit6語法復(fù)習(xí)Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。謂語動詞是has的陳述句用法：has是have的第三人稱單數(shù)形式，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也應(yīng)是第三人稱單數(shù)形式。例句：Amyhasalittlecat.艾米有一只小貓。考向1重點語法Hersister________alongruler.A．has

B．haveA主語Hersister是第三人稱單數(shù)，故應(yīng)該用have的第三人稱單數(shù)形式has。重點語法考向2have與has用法辨析：(1)has是第三人稱單數(shù)形式。主語通常是第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。例句：WeiHuahasalittlebrother.

魏華有個小弟弟。Thistablehasfourlegs.這張桌子有四條腿。重點語法(2)have是動詞原形。主語通常是第一人稱(I,we)、第二人稱(you)及第三人稱復(fù)數(shù)(they)或復(fù)數(shù)名詞。例句：Theyhavemanynewbooks.

他們有許多新書。Doyouhavearuler?你有一把尺子嗎？鞏固練習(xí)二、用have或has填空。1.Theroom________threelights.2.Tom________shorthair.3.I________aniceruler.4.We________anewEnglishteacher.5.They________breadandmilkforbreakfast.hashashavehavehaveUnit1-6綜合復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)()1.Thesoup____delicious.A.isB.amC.are()2.Wouldyoulike_____beef?A.some