會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

手工實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在北京華工大學(xué)度過了三個(gè)春秋。從大一時(shí)的青澀、懵懂，到現(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了。作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐是一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)為了讓我們更加好的把理論和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)校在大二下半學(xué)期為我們安排了到華通鑒會(huì)計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)交流，在那里，工作人員為我們解說了如何做賬，但是并沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校又為我們開設(shè)了為期兩周的手工實(shí)習(xí)課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不懂得具體的實(shí)習(xí)工作是如何的。帶著復(fù)雜的心情，我開始了這段實(shí)習(xí)的路程。一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是每一種大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中理解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢查，它讓我們學(xué)到了諸多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增加了學(xué)識(shí)，為我們后來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參加決策、實(shí)施監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要構(gòu)成部分。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在公司的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)經(jīng)管院化纖樓502三、實(shí)習(xí)過程1、初次接觸實(shí)習(xí)的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一種檔案袋，里面裝著各式各樣的表格和單據(jù)，著實(shí)嚇了我一跳，但也立刻來(lái)了愛好，想懂得這些零零碎散的賬單終究能對(duì)一種公司的財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對(duì)新鮮事物的強(qiáng)烈愛好，我想立刻開始填列這些表單。但是，韓老師并沒有急于讓我們開始做賬，而是開始給我們具體講述會(huì)計(jì)工作的實(shí)際崗位都有哪些，具體職責(zé)是什么，這些都讓我對(duì)后來(lái)就業(yè)的方向有了大致的理解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體規(guī)定，例如數(shù)字的書寫格式、大小寫問題，錯(cuò)賬改正的辦法等問題，繁瑣而零碎，這也讓我對(duì)即將填列的表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識(shí)到了這并不是一件簡(jiǎn)樸的事情。接下來(lái)，我們對(duì)照著書上的簡(jiǎn)樸的業(yè)務(wù)，開始填寫入庫(kù)單、領(lǐng)料單、收據(jù)、借款單、發(fā)票單、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票等單據(jù)。沒有接觸實(shí)際工作不懂得，一接觸才發(fā)現(xiàn)，有諸多很繁瑣的細(xì)節(jié)需要注意，例如支票的日期要用大寫，寫金額的時(shí)候需要頂格，數(shù)字的書寫格式要規(guī)范等都是必須要格外注意的問題。因此在填寫的時(shí)候我?guī)缀醪桓蚁鹿P寫，生怕寫錯(cuò)，但謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，還是經(jīng)常出錯(cuò)，這也讓我體會(huì)到細(xì)心的重要性，這是我們做會(huì)計(jì)這行必須要含有的素質(zhì)，也是數(shù)年才干養(yǎng)成的習(xí)慣。具體工作流程在練習(xí)了憑證、單據(jù)的填寫辦法，我們開始模擬公司的真實(shí)業(yè)務(wù)和具體的流程。第一步是根據(jù)真實(shí)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進(jìn)行第一步的工作時(shí)，就碰到了困難，即會(huì)計(jì)分錄寫的不精確，記賬憑證就會(huì)出現(xiàn)問題，在登明細(xì)賬和總賬的時(shí)候就會(huì)接著出現(xiàn)一連串的錯(cuò)誤。因此初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì)的扎實(shí)程度就決定了分錄能否寫的對(duì)的無(wú)誤。在這方面，我還是有一點(diǎn)欠缺的，需要在此后的學(xué)習(xí)中鞏固知識(shí)。第二步是根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日志帳，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。在開始登明細(xì)的時(shí)候也碰到了點(diǎn)問題。由于明細(xì)賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一種科目應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)哪一類明細(xì)賬，犯了些小錯(cuò)誤，但是在向老師和同窗請(qǐng)教之后，逐步熟悉了填制規(guī)則，便更得心應(yīng)手。第三步是根據(jù)憑證編制科目匯總表。首先是畫丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對(duì)較少，編起來(lái)比較簡(jiǎn)樸，一次就算平了。但是后半個(gè)月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數(shù)和加減法經(jīng)常算錯(cuò)，造成借貸方總平不了，算了一下午和一種晚上最后才弄平，這也使我更加體會(huì)到細(xì)心的重要性。第四步是根據(jù)科目匯總表填寫總賬。第五步是進(jìn)行月結(jié)和年結(jié)。把明細(xì)賬和總賬的本月累計(jì)和本年累計(jì)算出來(lái)，并拿紅筆畫線結(jié)賬。第六步根據(jù)給出的有關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤(rùn)表。這一步我進(jìn)行的還比較順利，加之再次之前由于粗心犯下了諸多錯(cuò)誤，因此在做資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候格外注意，很順利的便把資產(chǎn)和負(fù)債全部者權(quán)益寫平了。固然，訂賬本也是費(fèi)了一番功夫，從打眼兒到穿線，由于不純熟，訂的的并不是太好，但是經(jīng)歷了這個(gè)過程，我相信在此后的工作中我能夠做的更加好。四、對(duì)此門課程的意見和建議初次，我要對(duì)韓老師這兩個(gè)星期為我們的辛勤付出表達(dá)感謝，即使我們做賬很累，但是韓老師每天上下午要負(fù)責(zé)我們兩個(gè)專業(yè)課程的解說，周末尚有沙盤模擬的授課，很是辛苦，但每次我上去問問題，韓老師都會(huì)耐心給我解說。除此之外，韓老師還會(huì)給我們介紹有關(guān)實(shí)際工作中需要注意的問題，是我感觸最深的是韓老師講到一位學(xué)姐在工作中碰到老會(huì)計(jì)的排擠和算計(jì)的故事，讓我明白了工作中的艱辛和人情世故。這次實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是告訴我們實(shí)際工作中的會(huì)出現(xiàn)的問題，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。另首先，我覺得這次實(shí)習(xí)重要是教會(huì)我們做賬的流程。但是需要注意的問題卻太多太零碎，總使我感覺腦子不夠用，記不住，有的地方寫錯(cuò)了可能自己都不懂得，存在盲點(diǎn)，因此但愿在此后的課程中能夠改善一下，能夠給我們看一下公司里真正的會(huì)計(jì)做好的記賬憑證、明細(xì)賬，讓我們?cè)诟泄偕嫌幸环N整體的認(rèn)識(shí)，不至于在登帳的時(shí)候太茫然，不懂得自己寫的終究對(duì)不對(duì)。再次，就是大家普遍存在的問題——紙張不夠。由于我們寫錯(cuò)而使紙張減少的問題我們能夠自己承當(dāng)，但是由于614不夠，使我們只能將損益類的某些科目寫到502里，我覺得這樣是沒故意義的，我們實(shí)習(xí)原來(lái)就是為了體驗(yàn)時(shí)間工作流程，這樣做可能會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某些誤導(dǎo)，因此但愿學(xué)校能夠稍微增加某些經(jīng)費(fèi)來(lái)增援我們。最后，但愿學(xué)校能夠給我們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)讓我們參加這類實(shí)踐，這是對(duì)我們較好的鍛煉。五、實(shí)習(xí)感想說實(shí)話，通過兩周的手工課學(xué)習(xí)，我最大的感觸就是一種字——累！每天除了上課不停地進(jìn)行憑證和明細(xì)賬的填寫，下課還要繼續(xù)加班加點(diǎn)地完畢上課沒有做完的工作。這也使我更加深刻地體會(huì)到了做會(huì)計(jì)的艱辛。即使很累，但我懂得，這剛剛是個(gè)開始，后來(lái)到了真正的工作崗位，還會(huì)有更加辛苦的工作需要我們?nèi)ネ戤?，這只是磨礪我們意志的一小步而已。其實(shí)我認(rèn)為，這次的手工實(shí)習(xí)對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)的學(xué)生來(lái)說是一種整合會(huì)計(jì)知識(shí)的實(shí)踐，對(duì)于會(huì)計(jì)知識(shí)的復(fù)習(xí)很鞏固只是很小的一種方面，這次實(shí)習(xí)更重要的是教會(huì)我們?nèi)绾慰创ぷ?，如何培養(yǎng)我們本身素質(zhì)的過程。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)我經(jīng)歷了填寫、對(duì)帳、改錯(cuò)的過程，這充足體現(xiàn)了我做賬不認(rèn)真的缺點(diǎn)。做會(huì)計(jì)最重要的一點(diǎn)便是要細(xì)心，而這正是我所缺少的，填錯(cuò)位數(shù)、借貸方搞錯(cuò)這些低檔錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而一種小數(shù)點(diǎn)便決定了業(yè)務(wù)能否精確無(wú)誤的顯現(xiàn)出來(lái)，一步錯(cuò)則可能造成步步錯(cuò)，如果實(shí)在真正的工作崗位上，則有可能給公司帶來(lái)巨大的損失。因