聲現(xiàn)象練習(xí)題

初中物理知識(shí)競(jìng)賽題精選專項(xiàng)二、聲現(xiàn)象一．選擇題1.在“達(dá)人秀”節(jié)目中，演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器，用它們吹奏出來(lái)的聲音可能含有的相似特性是()A.音調(diào)響度B.音色響度C.音色音調(diào)D.音色音調(diào)響度2.如圖3所示，海北中學(xué)有一種跑道為400m的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的主席臺(tái)和觀眾席上方一字形排列著A,B,C三個(gè)相似的音箱。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，站在操場(chǎng)中的全部同窗都能夠聽到音箱發(fā)出的足夠大的聲音，但站在某些位置的同窗卻感覺聽不清音箱中播放的內(nèi)容，在圖3的1,2,3三個(gè)位置中，位于哪個(gè)位置附近的同窗應(yīng)當(dāng)是“感覺聽不清”的?()A.1B.2C.3D.在哪個(gè)位置都同樣3.在汽車、摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器，目的是削弱噪聲。削弱噪聲的位置在()A．排氣管上B．空氣中C．人耳處D．發(fā)動(dòng)機(jī)上4．下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法對(duì)的的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)闡明聲音的傳輸需要介質(zhì)B.乙實(shí)驗(yàn)闡明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大C.丙實(shí)驗(yàn)闡明音叉的振幅越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)闡明聲波不能傳遞能量5.有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法對(duì)的的是A．“聞其聲而知其人”重要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳輸?shù)倪^程中削弱噪聲D．用聲波能粉碎人體內(nèi)“小石頭”，闡明聲波含有能量6．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完畢這個(gè)探究目的的是用力吹一根細(xì)管，并將它不停剪斷，聲音變高用力吹一根細(xì)管，并將它不停剪斷，聲音變高把罩內(nèi)的空氣抽去某些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小ABCD用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的狀況用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺7．超聲波有二個(gè)特點(diǎn)：一種是能量大，二個(gè)是沿直線傳輸。下列各例中運(yùn)用超聲波能量大的是（）A．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥B．蝙蝠運(yùn)用超聲波擬定食物及障礙物的位置C．醫(yī)院運(yùn)用“B超”檢查體內(nèi)狀況D．用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩與否有空隙裂縫8．一場(chǎng)大雪過后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜.其重要因素是()A.大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B.大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸取作用C.大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.大雪后,氣溫較低,噪聲傳輸速度變慢9．設(shè)聲音在空氣中的傳輸速度為v1，在水中的傳輸速度為v2，在鋼鐵中的傳輸速度為v3，它們之間的大小關(guān)系是（）A．v1＝v2＝v3B．v3＞v2＞v1C．v1＞v2＝v3D．v1＞v2＞v310．月球不像地球，在它周邊空間沒有大氣層，甲乙兩人在月球上進(jìn)行考察，若甲向上發(fā)射信號(hào)彈，則乙（）A．有可能看到閃光，但聽不到響聲B．有可能聽到響聲，但看不到閃光C．有可能先看到閃光，后聽到響聲D．有可能先聽到響聲，后看到閃光11．A．隨著水位升高，音調(diào)逐步升高B．隨著水位升高，音調(diào)逐步減少C.灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大D．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小12．）為了保護(hù)聽力，在普通狀況下應(yīng)當(dāng)控制噪聲不超出（）A．30分貝 B．50分貝C．90分貝 D．110分貝

13．醫(yī)生給病人看病時(shí)常使用聽診器，由于聽診器能（）A．增大振動(dòng)的振幅，使響度增大B．增大發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．集中聲音的能量，使傳入人耳的聲音更響D．減小醫(yī)生和患者的距離，使傳人人耳的聲音更響14.如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車運(yùn)用超聲波能夠監(jiān)測(cè)車速：巡邏車上的測(cè)速儀發(fā)出并接受超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接受到的信號(hào)間的時(shí)間差就能測(cè)出車速。在圖（b）中，P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳輸?shù)乃俣葹?40米/秒。則被測(cè)車的車速為（）A．20米/秒B．25米/秒C．30米/秒D．40米/秒15.物理小組的同窗想運(yùn)用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，下列是四位同窗提出的不同方案，其中計(jì)算成果誤差最小的應(yīng)當(dāng)是 ()

A．統(tǒng)計(jì)剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速

B．統(tǒng)計(jì)剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速

C．由兩位同窗分別按選項(xiàng)A、B兩種辦法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速

D．由一位同窗按照選項(xiàng)A的辦法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速16．郵局電話亭是用玻璃制成的，隔音效果比較好，這重要是由于玻璃（）A．能較好地吸取聲音B．能較好地反射聲音C．不能傳輸聲音D．使聲音傳輸速度變慢17．如圖3所示，四個(gè)相似的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音。下列有關(guān)所發(fā)出聲音的判斷中對(duì)的的是（）A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高18．北京奧運(yùn)會(huì)上的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，由于在水面上、下都能聽到音樂指令，從而以其優(yōu)美的舞姿、隨音樂節(jié)拍而精確完畢的動(dòng)作，讓觀眾感受到了體育之美。有關(guān)運(yùn)動(dòng)員在水下是如何接受到音樂指令的下列說(shuō)法中，符合實(shí)際狀況的是（）A．僅在水面以上放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面下列時(shí)，聲音經(jīng)由空氣、水，最后傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵B．僅在水面下列放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面下列時(shí)，聲音通過水傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵C．運(yùn)動(dòng)員通過無(wú)線耳機(jī)，接受來(lái)自控制室的電磁波信號(hào)，再將其轉(zhuǎn)化成聲音，被耳朵接受D．在水面以上和下列都放有音箱，使運(yùn)動(dòng)員的頭部無(wú)論是在水面以上還是下列，都能聽到清晰的音樂聲19．如圖所示，琴師在使用前會(huì)對(duì)二胡進(jìn)行調(diào)音，下列對(duì)調(diào)音時(shí)采用的做法中解釋對(duì)的的是()A．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊某些，是為了變化音色B．旋轉(zhuǎn)琴軸，使弦拉得緊某些，是為了變化音調(diào)C．將琴枕上移某些，是為了變化音色D．換一根更細(xì)某些的琴弦，是為了變化響度【點(diǎn)評(píng)】：對(duì)于弦樂器，長(zhǎng)而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低；弦的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大。對(duì)于打擊樂器鼓，鼓皮繃得越緊，振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高。對(duì)于管樂器，通過抬起不同的手指，變化不同的空氣柱的長(zhǎng)度，從而變化音調(diào)；長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。20．地震發(fā)生前，由于地殼的微動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生次聲波，人對(duì)這些次聲波沒有感受，但能引某些動(dòng)物的聽覺反映，由右表提供的數(shù)據(jù)可知，對(duì)地震產(chǎn)生的次聲波反映最強(qiáng)的動(dòng)物是【】A、蝙蝠B(yǎng)、貓某些動(dòng)物的聽覺范疇Hz蝙蝠貓60-65000狗15-50000大象1-0C、狗D、大象21．長(zhǎng)途汽車通過長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員經(jīng)常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音能夠判斷輪胎內(nèi)的空氣與否充足。這重要是由于敲擊的輪胎內(nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（

）A．響度較大

B．音調(diào)較高

C．音調(diào)較低

D．響度較小二．填空題1．科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類似的現(xiàn)象，在火車從我們身邊疾駛而過的瞬間，盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽起來(lái)聲音的音調(diào)卻是___________(選填“由高變低”或“由低變高”)。2.“高級(jí)音響設(shè)備”、“高聲大叫”、“高音獨(dú)唱”這些語(yǔ)句中表達(dá)發(fā)聲體振幅大的是；表達(dá)發(fā)聲體振動(dòng)頻率大的是。3．在交通繁忙的路口，環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置——噪聲顯示牌，用來(lái)監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)靜”，顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化，如“60，70，80，……”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的發(fā)生了變化，顯示牌示數(shù)的單位是。4．從物理學(xué)的角度看，噪聲是指，為了確保工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超出分貝。5、音樂廳正在舉辦音樂會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多個(gè)樂器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂會(huì)的聲音我們聽起來(lái)有豐富的立體感，這重要是由于人的聽覺含有________效應(yīng)。6．春節(jié)晚會(huì)上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享有，善的啟迪。在觀看表演的過程中，我們即使沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這重要是由于不同樂器所發(fā)聲音的是不同的。7．古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。（1）這個(gè)釣魚的小兒面對(duì)路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是由于他懂得聲音不僅能在空氣中傳輸，還能在__________中傳輸。（2）小兒招手______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的因素是__________。8．一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前往營(yíng)救的途中，忽然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強(qiáng)烈的爆炸火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：（1）；（2）。9．如圖所示，四個(gè)相似的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、________、_________、________。10．編鐘(如圖所示)是我國(guó)古代音樂文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鍛造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音．從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的_______不同．樂隊(duì)演奏的聲音是通過________傳輸?shù)轿覀兌械模?1火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛。若火車速度為80千米/小時(shí)，聲音在空氣中的速度是340米／秒，司機(jī)在鳴笛后2秒時(shí)聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離是__米。三．實(shí)驗(yàn)探究題1．為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議運(yùn)用下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去某些后，鈴聲明顯減小。乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙、吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上快速拖過，能夠在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能闡明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一種或哪幾個(gè)？其它現(xiàn)象即使不能闡明聲的產(chǎn)生條件，但是分別闡明了什么問題？.2．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多個(gè)因素影響的。他決定對(duì)此進(jìn)行研究，通過和同窗們討論，提出下列猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜想與否對(duì)的，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦。由于音調(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一種能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為、、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須懂得該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤眱?nèi)容。（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：。3.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊程度相似的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想與否對(duì)的。下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件。編號(hào)控制條件琴弦材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)選用表中編號(hào)為__________的琴弦（只填寫字母代號(hào)）(2)探究過程普通采用下列某些環(huán)節(jié)：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等