2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)_第1頁(yè)
2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)_第2頁(yè)
2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)_第3頁(yè)
2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)_第4頁(yè)
2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年美術(shù)組工作總結(jié)(篇)美術(shù)組工作總結(jié)1

勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初一初二的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)切酷愛學(xué)生,做學(xué)生的好摯友。

二、課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不生疏,但初一上學(xué)期的時(shí)候,許多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)問傳授,學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)略微有了不同的側(cè)重點(diǎn),初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的愛好。

所以老師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探究,以便于讓學(xué)生了解和觀賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要仔細(xì)的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)相識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教化工作,我仔細(xì)的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,仔細(xì)備課,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校內(nèi)的美化,宣揚(yáng)工作,在完成工作的同時(shí),并且不斷地給自己充電。

本學(xué)期也帶學(xué)生參與愛好小組,同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),雖然未取得很好的'成果,但也有了很大的進(jìn)步,信任接著努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也主動(dòng)挖掘美術(shù)人才,并利用周末愛好小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

五、考試

本學(xué)期我采納了筆試和平常作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是書本上的基本學(xué)問為主,平常他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到仔細(xì)批改,分等級(jí)評(píng)比,所以平常作業(yè)對(duì)于期末成果占了百分之七十,所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我常常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的愛好學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的學(xué)問,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的水資源,信任自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

美術(shù)組工作總結(jié)2

一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來(lái),即將接近尾聲。俗話說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充溢、幾分感慨。本學(xué)期,我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)身,以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好愛好,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開展。

一、求真務(wù)實(shí),教學(xué)探討促成長(zhǎng)

仔細(xì)主動(dòng)地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),促進(jìn)老師集體教學(xué)水平的提高,始終是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學(xué)初,我們根據(jù)教育處、教科室的部署,開展了4節(jié)推門聽課、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課。激勵(lì)老師之間相互學(xué)習(xí)、一起探討,共同參加、發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。大家集思廣益,發(fā)言主動(dòng),共同探討教學(xué)中存在的問題,提出卓有成效的見解,提高老師的課堂教學(xué)水平。

每月開展教學(xué)常規(guī)檢查、繪畫作品溝通、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),極大地提高了本組老師的業(yè)務(wù)水平。老師們教學(xué)質(zhì)量過硬,獲得了各種榮譽(yù)。

二、集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué)

依據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)備課,每個(gè)美術(shù)老師做到仔細(xì)分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,依據(jù)各年級(jí)各年齡段的學(xué)生特點(diǎn),仔細(xì)上好每一堂課。把技能教化和思想教化相結(jié)合,注意對(duì)學(xué)生審美實(shí)力、想象力、求異思維實(shí)力的培育。每個(gè)年級(jí)都制作特色作品集,每月進(jìn)行展覽。

三、美育活動(dòng),精彩紛呈

“立德樹人”是教化的一項(xiàng)根本任務(wù),本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動(dòng),融合德育教化,從環(huán)保、文明、愛國(guó)、文化四個(gè)領(lǐng)域動(dòng)身,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,發(fā)動(dòng)宣揚(yáng),組織競(jìng)賽,綜合評(píng)定,頒獎(jiǎng)?wù)故尽=o學(xué)生供應(yīng)了精彩的舞臺(tái),讓學(xué)生發(fā)覺美、感受美、創(chuàng)建美。一幅幅生動(dòng)的作品,傳達(dá)出學(xué)生對(duì)學(xué)問的相識(shí),對(duì)生活的感悟、對(duì)美妙事物的憧憬。凝合了老師們的辛苦付出,家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)的大力支持。美化于形,德化于心,我們的美育活動(dòng)將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。

四、特色作業(yè),美不勝收

每一節(jié)常規(guī)的.美術(shù)課,都是學(xué)生們期盼的課。一幅幅常規(guī)作業(yè),是心靈的感悟,美的表現(xiàn)。

五、詳細(xì)工作:

1、9月

巧手妝點(diǎn)校內(nèi),迎接新學(xué)期的起先。

2、10月

校內(nèi)聽課活動(dòng),美術(shù)組每位老師相互聽課、評(píng)課。

實(shí)行“垃圾分類,與你同行”的手工作品展。

實(shí)行“童畫文明,禮贊祖國(guó)”繪畫競(jìng)賽。

輔導(dǎo)學(xué)生參與長(zhǎng)沙縣“網(wǎng)絡(luò)平安”漫畫賽,五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡(luò)平安宣揚(yáng)集。

組織學(xué)生參與縣第xx屆書畫大賽。

3、11月

布置校內(nèi)文化,迎接“談校風(fēng)聲”論壇會(huì)在我校召開。

4、12月

參與第xx屆全國(guó)學(xué)校美育工作研討會(huì)。

參與第xx屆“練內(nèi)功、強(qiáng)素養(yǎng)、展風(fēng)采”老師素養(yǎng)賽

xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊(duì),新學(xué)期里攜手并進(jìn),保持一顆炙熱的學(xué)習(xí)之心,共同前行,使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺(tái)階。

美術(shù)組工作總結(jié)3

"日月既往,不行復(fù)追".時(shí)間就是這么無(wú)情,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,其次學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)?,F(xiàn)將美術(shù)組的工作狀況總結(jié)如下:

一、日常教學(xué)工作的開展:

為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進(jìn)行,開學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作安排仔細(xì)制定了美術(shù)組的工作安排。

在日常教學(xué)中,我們從備課入手,在深化鉆研教材的同時(shí),響應(yīng)學(xué)校關(guān)于課題探討方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機(jī)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行奇妙設(shè)計(jì),變更了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點(diǎn),起先注意學(xué)科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本,但更注意課堂教學(xué)的實(shí)效性,隨時(shí)更改設(shè)計(jì)不當(dāng)之處。我們盡量調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的參加熱忱,讓自己做到耳聰目明,賜予每一位學(xué)生呈現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì)。對(duì)后進(jìn)生我們一視同仁,甚至付出更多努力,讓他們健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。我們注意輔導(dǎo)的有效性,發(fā)覺問題剛好指正,激勵(lì)同學(xué)間的互幫互助。"道人善,即是善。人知之,愈思勉".我們不吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信念。我們重視對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、自身素養(yǎng)的提高:

老師要通過學(xué)習(xí)才能提升自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此每次學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)我都仔細(xì)傾聽和記錄。學(xué)校開展的師德方面的系列活動(dòng),使我們深受教化,我們起先重新諦視自己,發(fā)覺自身的不足,努力塑造高尚的師德師風(fēng)。我們特殊重視自身業(yè)務(wù)實(shí)力的提高,每次業(yè)務(wù)講座我們都仔細(xì)傾聽,具體記錄,力求做到學(xué)有所獲。本學(xué)期通過小班化教學(xué)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),我們認(rèn)清了今后努力的方向。聽了小班化教學(xué)觀摩課后,我們對(duì)于小班化教學(xué)中實(shí)行的各種策略有了直觀的相識(shí)。底蘊(yùn)深厚,才能厚積薄發(fā)。為了在教學(xué)中能夠有效滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化,我們利用課余時(shí)間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來(lái)豐富自己的認(rèn)知。當(dāng)然我們還不忘練好自己的基本功,仔細(xì)完成規(guī)定的練功任務(wù)。

三、其他工作的完成:

教學(xué)中我們竭盡所能,即使是日常教學(xué)以外的工作任務(wù),我們也盡力做好,按時(shí)清理?yè)?dān)當(dāng)區(qū),布置好所負(fù)責(zé)的展示板,開展好體育、藝術(shù)"2+1"小組的活動(dòng),幫助學(xué)校搞好校內(nèi)環(huán)境美化工作,為學(xué)生供應(yīng)整齊、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、不足之處的反省:

教學(xué)上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法,不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。今后我們要通過各種途徑的學(xué)習(xí)來(lái)不斷充溢自己,敢想敢做,大膽實(shí)踐,努力培育出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。面對(duì)工作中遇到的挫折,我們還缺少迎難而上的精神,要調(diào)整好自己的心態(tài),為學(xué)生樹立榜樣。

"往者不行諫,來(lái)者猶可追".只要我們仔細(xì)總結(jié)閱歷、教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,就可以在將來(lái)的工作中披荊斬棘,不斷前行,工作總結(jié)《其次學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)》。

美術(shù)組工作總結(jié)4

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入,以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo),努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組。現(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,主動(dòng)開展教學(xué)探討。

我們美術(shù)組成員主動(dòng)開展教研活動(dòng),把握教改動(dòng)向,仔細(xì)撰寫教化案例,對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思,找尋新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時(shí)間常常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文,參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽,并取得了肯定的成果。

二、強(qiáng)化集體備課,仔細(xì)開展各項(xiàng)公開課

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過備課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開課,開課老師幾次試教,其余組員能夠仔細(xì)聽課,賜予實(shí)施性的建議,使教學(xué)進(jìn)一步完備。

三、上好每一堂課,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的'精神,課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,更注意“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課,制作教具,充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,更好地培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完備。

四、開展美術(shù)愛好小組,主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

我們美術(shù)組利用周末組織愛好小組活動(dòng),依據(jù)學(xué)生的愛好愛好,進(jìn)行特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練,組織學(xué)生探究新學(xué)問,提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力及觀賞實(shí)力。

在今后的工作中,我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

加強(qiáng)反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成果的同時(shí),也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多,不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,探討做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說來(lái),本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)圓滿完成,在下一學(xué)期的工作中要接著努力,爭(zhēng)取取得更加突出的成果。

美術(shù)組工作總結(jié)5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入,以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo),努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組。現(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,主動(dòng)開展教學(xué)探討。

我們美術(shù)組成員主動(dòng)開展教研活動(dòng),把握教改動(dòng)向,仔細(xì)撰寫教化案例,對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思,找尋新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時(shí)間常常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文,參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽,并取得了肯定的成果。

二、強(qiáng)化集體備課,仔細(xì)開展各項(xiàng)公開課

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過備課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期,我組趙曉和、呂智微兩位老師分別于5月23日上校級(jí)公開課。上完公開課后組內(nèi)主動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng),使每一次的課堂都能得到進(jìn)一步的提升。

三、上好每一堂課,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

我們教研組的老師本著"讓美術(shù)走進(jìn)生活",體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,更注意"學(xué)生在課堂上的生活"。我們每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課,制作教具,充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,更好地培育學(xué)生的`創(chuàng)建性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完備。

四、開展藝術(shù)街競(jìng)賽,主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

我們美術(shù)組于3月份開展校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并主動(dòng)參與學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng),并取得優(yōu)異的成果。今年的項(xiàng)目分別為:小畫家、小巧手、小設(shè)計(jì)師、小造型師、小攝影。其中小畫家鄭喬丹、黃韋喬獲學(xué)區(qū)十佳、縣二等獎(jiǎng),毛澤萱獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎(jiǎng),朱溫妍、陳映嬪、邵傳播獲縣二等獎(jiǎng)。小巧手湯惠情獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎(jiǎng),小造型師麻浩然、黃瑤欣獲學(xué)區(qū)十優(yōu),朱冰河獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎(jiǎng)的好成果。

在今后的工作中,我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

美術(shù)組工作總結(jié)6

莊子有云:“人生天地之間,若白駒過隙,突然而已?!辈恢挥X已是年末,我們美術(shù)組一學(xué)期的工作又結(jié)束了?;仡欉^去,我們主要做了以下工作:

一、搞好教學(xué):

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!遍_學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作安排仔細(xì)制定了美術(shù)組的工作安排。

在常規(guī)教學(xué)中我們努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,與傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)我們關(guān)注不同層次學(xué)生的須要,仔細(xì)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。其次我們?cè)趯?shí)施課堂教學(xué)的過程中,能夠圍繞教學(xué)預(yù)設(shè)按部

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