綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字8篇

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綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字1

寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它被文學(xué)巨匠馬克·吐溫稱之為“迄今看到的描寫兒童生活的最甜蜜的小說”，讀完這本書以后，我也有同感。

小說為我們講述了一個(gè)無比溫暖的故事：馬歇和瑪瑞拉兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。安妮滿頭紅發(fā)，滿腦子都是浪漫的幻想，還有她那喋喋不休的嘴巴總是給自己惹來一連串的麻煩。但是憑借她的刻苦、純真、善良得到了領(lǐng)養(yǎng)人、老師、同學(xué)們的敬重和友誼。她還以第一名的成績被奎因?qū)W院錄取，本來以為她可以完成自己的夢想，可是馬歇去世，瑪瑞拉生病，她放棄了自己的夢想，最后，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)老師。

安妮的知錯(cuò)能改、寬容大度的精神使我非常佩服?！叭朔鞘ベt孰能無過?！比瞬慌路稿e(cuò)誤，怕的是知道是錯(cuò)的還不悔改，安妮讓我明白承認(rèn)錯(cuò)誤是一種誠實(shí)的態(tài)度。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事生氣，要用足夠的氣量來原諒身邊的朋友，哪怕他犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這也是安妮教我的?！鞍偕菩橄取碑?dāng)我們漸漸長大，羽翼漸豐的時(shí)候，一定不要忘記父母的恩情，長大了，一定要孝順?biāo)麄?，這也是我從安妮身上學(xué)到的。

我非常感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈……

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安妮的身世雖然很凄涼，很不幸，但在生活中，她樂觀，愛幻想，雖然話有些多，但她因?yàn)樗纳屏?，活潑贏得了友誼與馬修，瑪麗拉對她那真誠的愛。她總是能與這世界上的一切結(jié)為好朋友，哪怕是一株野花，一株野草。

她不僅愛幻想，還孝敬她的家人，雖然她的父母已不在世上了，但她因?yàn)橐粋€(gè)意外，來到了綠山墻，認(rèn)識了兩位她的新家人。就在馬修倒下了以后，安妮放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師，照顧生病的瑪麗拉。

在安妮身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)，比如她的善良，孝順。在這個(gè)世界中，正是我們需要的。在家中多想想父母所需的，不要一昧的只顧自己，是他們把我們帶到了這一個(gè)世界的，他們給予了我們最寶貴的禮物。我們應(yīng)該多想一想父母，體諒他們的不容易。畢竟是他們把我們養(yǎng)到大，無怨無悔。

除了孝順，在安妮身上，我們同樣應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮。勤奮對我們學(xué)生來說十分重要。尤其是現(xiàn)在就要面對升初中的考驗(yàn)了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，更是要勤奮努力，不懈怠，為了自己的未來，我們要努力，不論前途有多少坎坷，多少曲折?？粗部扉_學(xué)了，馬上要直面小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，就讓我們在發(fā)令槍響之前做好每一次熱身，在新的學(xué)期里不斷超越，為了自己，勤奮讀書。

在書中，安妮教會(huì)了我很多，我想我一定不會(huì)忘記你所教給我的一切，因?yàn)檫@是一本傳奇的名著。

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字3

《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。

看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學(xué)和家長?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?？砂材菽?，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗.

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字4

在一個(gè)美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數(shù)不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。

整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì)：熱情、純真、堅(jiān)韌不拔、誠實(shí)……整本書如童話故事一般跌宕起伏，而結(jié)局又很美滿，書中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時(shí)，用到的方法跟現(xiàn)代的教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒有去管她，把她關(guān)了幾天后叫出來，再讓她說實(shí)話。而發(fā)現(xiàn)冤枉了安妮時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真的道歉，

安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來到了新學(xué)校，卻被屢屢冤枉、欺負(fù)、嘲笑。如喬西·帕伊，就經(jīng)常嘲諷、，嘲笑或者欺負(fù)安妮，因?yàn)榘材菪郧椋愿衽c其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見，所以，經(jīng)常氣走老師別人對她的看法越來越差，但太太認(rèn)真引導(dǎo)她，讓她成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，

這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達(dá)了出來。本書也同時(shí)也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長，入學(xué)，工作，結(jié)婚。

整本書給人的感覺獨(dú)特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個(gè)可愛的孩子，例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實(shí)。

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字5

讀了綠山墻的安妮這本書，讓我若有所思。

在愛德華王子島上有一對兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉，他們原來是想從孤兒院一個(gè)男孩的，可是卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)來了一位叫安妮的小女孩。

安妮長著一頭像火焰一般的紅發(fā)，臉上長著些許斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。從小失去父母不出眾的長相，這些都沒有擊垮安妮，而是把他培養(yǎng)成了一個(gè)熱愛生命，愛奇思妙想的小女孩。安妮天性活潑直率，她那直率的脾氣使他結(jié)交了眾多好友，因?yàn)閭€(gè)性特殊，因此招惹了不少麻煩，但還是默默地改變了馬修兄妹倆，綠山墻因?yàn)橛辛税材荻兊糜猩鷻C(jī)起來。

這個(gè)活潑樂觀，生性善良，卻又常常出亂子的女孩，深深地鐫刻在我的腦海里，安妮很快能適應(yīng)新環(huán)境，并結(jié)交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會(huì)不由自主的微笑。

愛你成長著他的善良天真樂觀，讓她贏得了美好快樂的生活，親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快樂。我聽過一個(gè)故事，有兩個(gè)人去醫(yī)院看病一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有，然而，醫(yī)生卻不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了。沒病的那個(gè)人看到自己有病心里很傷心。而另外一個(gè)人看到自己沒有病開心極了，最后那個(gè)有病的人痊愈了，沒病的人卻死去了，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮一樣，用心體會(huì)這個(gè)美麗的世界。

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字6

《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個(gè)小姑娘——安妮的童年。安妮童年本應(yīng)是枯燥乏味的，直到遇見了馬修和馬麗拉，她的生活才大大改觀。

住在亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的兄妹——馬修和瑪麗拉，向孤兒院提出想要收留一個(gè)男孩的要求。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院為他們送來了一個(gè)怪姑娘，她說起話來喋喋不休，甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象，因此惹了許多麻煩。雖然安妮愛闖禍，但是她也在闖禍的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改正自己的錯(cuò)誤。漸漸地，她在“家人”的關(guān)愛，和老師的教育下取得了優(yōu)異的成績。不幸的是馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉，而放棄了自己在大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

安妮雖然經(jīng)常闖禍，但她還有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在文中，安妮起初想要在衣服上縫一個(gè)泡泡袖，瑪麗拉不同意，于是她就沒有一直去求瑪麗拉，她是多么的聽話;安妮真是為他人著想，為了讓大家的想象力提高，她和朋友就成立了培養(yǎng)想象力的故事會(huì);在馬修去世后，安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了難得的去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，可見她又是多么的孝順……

以后我在實(shí)際生活中也要像安妮一樣，有想要的東西，要經(jīng)過父母的同意，在做事情的時(shí)候，一定要往別人角度思考，不管要辦多么重要的事情，孝順都排在第一位……

《綠山墻的安妮》讓我懂得了：生活再艱辛，只要，也會(huì)有幸福的時(shí)候。

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字7

暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。

《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農(nóng)家，這所農(nóng)家的主人是一對兄妹，他們想要從孤兒院中收養(yǎng)一名男孩，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，可是陰差陽錯(cuò)，人家卻給了他們一個(gè)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發(fā)生了許多事情。

安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個(gè)個(gè)的都熟了，樹上的果子非常的多，一個(gè)比一個(gè)飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說：“如果誰摘的多，誰今天就可以吃很多的果子!”于是我們開始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開始快速的采摘果子，不一會(huì)兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開始吃起了果子，我覺得果子真的是太美味了，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果，因此，我懂得了勞動(dòng)的好處，這件事讓我更加喜歡勞動(dòng)了。

安妮的想象力是他最大的一個(gè)特點(diǎn)，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美。看到這，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風(fēng)景區(qū)游玩，我們來到了風(fēng)景區(qū)，我還以為風(fēng)景區(qū)一定會(huì)很美，但來到風(fēng)景區(qū)以后，覺得這里的一切都很無聊，這時(shí)爸爸說：“你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會(huì)變得有趣了呢!”于是我開始觀察這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，我覺得它很像一只獅子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水坑，我覺得它就是一個(gè)鏡子，能把所有的東西都照出來。這樣一看，我突然覺得這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物都變得非常有趣，此時(shí)，我終于知道了想象力是一個(gè)多么重要的東西。

《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺!

綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感500字8

這個(gè)暑假，我讀了一本書，那么就是《綠山墻的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

主要講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但陰陽差錯(cuò)，收養(yǎng)了一個(gè)女孩子——安妮。雪莉，她是一個(gè)長著滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對花花草草，說就是自言自語，總是說個(gè)沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實(shí)，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，這就是一個(gè)孤兒長大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會(huì)積極解決，鬧