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文檔簡介
2024屆高三(10)一輪復習大聯(lián)考歷史試題(試卷總分:100分考試時間:90分鐘)注意事項:1.答題時,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時,必須使用黑色器水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必頻在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。5.考試結束后,只將答題卡交回。第I卷(選擇題,共48分)一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《呂氏春秋·上農》中寫道:“民舍本而事末則其產約,其產約則輕遷徙,輕遷徙,則國家有患,皆有遠志,無有居心。民舍本而事末則好智,好智則多詐,多詐則巧法令。以是為非,以非為是。”下列不屬于材料觀點的是A.民營工商業(yè)的發(fā)展會使得民眾淡化鄉(xiāng)土觀念B.民營工商業(yè)的發(fā)展將會沖擊法律和道德體系C.民營工商業(yè)的發(fā)展增加政府管理人民的難度D.民營工商業(yè)的發(fā)展爭奪了大量的農業(yè)勞動力2.春秋時期,隨著新興貴族地主逐漸鯤起,出現(xiàn)了以卿大夫為代表的私家、異姓貴族與公室的斗爭,如魯、齊、晉等相繼出現(xiàn)公放大權旁落、卿大夫掌權的局面。公室與私家的斗爭A.導致諸侯爭霸加劇了社會動蕩B.表明官僚政治取代宗法統(tǒng)治C.是社會生產力不斷發(fā)展的結果D.為統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定基礎3.在北魏時,我國實行租調制,受田農民承擔定額租調,成年男子負擔一定的福役;唐朝前期實行租庸調制,除租、調外,男子可以納組或布代役;唐中后期實行兩稅法,每戶按人丁和資產繳納戶稅,按田畝繳納地稅,取消租庸調和一切雜稅、雜役。這一演變A.提升了農民社會地位B.導致均田制遭到破壞C.緩解了地主兼并土地D.有利于商品經濟發(fā)展4.從歷法行用上看,南詔在與唐官方交往時,使用的是唐朝的年號及歷法,且南詔年號在中原史籍中出現(xiàn)結構性失載。渤海也曾一度出現(xiàn)“其國王在國內私立年號并僭稱尊號”,卻“每歲遺使朝貢”的情況。這些現(xiàn)象表明,當時少數(shù)民族政權A.開始注重自身歷法教育B.社會發(fā)展的水平逐漸提高C.受到唐朝藩屬體系約束D.有明顯脫離唐朝控制的傾向5.宋朝設立二府三司,對國家大事共同決策。議事時,由主事官首議,政事堂(中書門下合署辦公)合議,后由皇帝裁決,最后交由有司執(zhí)行。諫院(言官機構)全程記錄。如果皇帝直接發(fā)號施令,諫院抗議。結果是,有司以各種理由拖延,皇帝命令沒有有效貫徹,甚至不了了之。這說明當時A.選官用官制度不完善B.中樞機構的決策具有民主色彩C.皇帝掌握最高決策權D.國家制度對專制皇權有約束力6.下表呈現(xiàn)的是宋代程顧和朱熹的思想觀點。這說明理學家A.主張學史時須重視道德教化B.研究歷史注重史料搜集整理C.通過操究萬物獲取歷史真相D.借助歷史事實領悟心學理念7.下列少數(shù)民族政權與其創(chuàng)立的政治制度對應正確的是A.遼國—“四等人制”B.西夏—南北面官制C.金朝—猛安謀克制D.元朝一八旗制度8.明朝萬歷二十四年(1596年),朝廷允許各地開礦,但又派出大批宦官去做“礦監(jiān)稅使”,宦官們到處橫征暴斂,使許多工商業(yè)城市遭到嚴重破壞;萬歷二十九年(1601年),朝廷派太監(jiān)孫隆到蘇州檢查征稅情況,他設立名目眾多的稅項,使“吳中之轉販日稀,織戶之機張日減”。這反映的實質是A.資本主義萌芽發(fā)展停滯B.君主專制阻礙經濟發(fā)展C.明朝皇權受到宦官鉗制D.中央集權統(tǒng)治受到挑戰(zhàn)9.《粵海關志》中有記載:19世紀60年代以前,廣東省內的蔗糖大部分匯聚于廣州出口或轉往內地。之后,粵東的糖不再經廣州而是匯集于汕頭出口外國或內地,汕頭成為與廣州并存的兩大籍業(yè)銷售中心。這一變化的背景是A廣州喪失外貿中心地位B.東南沿海民族工業(yè)的興起C.西方對蔗糖的需求增長D.列強進一步打開中國市場10.在士紳、地主為主要勢力的各省諸議局的推動下,許多省相繼宣布獨立、脫離清政府的統(tǒng)治。但是,立完派、舊官僚在南方各省完全掌握政權或在政治上占有絕對優(yōu)勢。這說明A.立憲派看清封建政府支持革命B清政府統(tǒng)治權威開始動搖C.辛亥革命潛伏面臨失敗的危機D.民族資產階級的雙重特點11.科學教育思潮是“五四”時期非常流行的一種思潮。留美學者任鴻雋說:“一國國政之整親,與人民生計之苦樂,與科學家之數(shù)成正比?!安淘嘣诨貜腿硒欕h的信函中明確指出.“欲數(shù)吾民族之淪胥,提侶科學為關鍵。”這說明科學教育思潮A.被賦于重要的歷史使命B.體現(xiàn)了全盤西化的歷史潮流C.受到了新文化運動的影響D.旨在推動民主與科學的普及12.下面分別是1927—1928年和1949—1956年中國共產黨黨員的出身比例情況,從中能夠得出的正確結論是A1927—1928年工人黨員比例下降的主要原因是國民大革命的失敗B.1927—1928年農民黨員比例上升的主要原因是中共工作重心轉移C.1949—1956年工人黨員比例上升的主要原因是人民民主政權的建立D.1949—1956年農民黨員比例下降的主要原因是長期戰(zhàn)爭農村凋敝13.1937年8月,紅軍主力改編為八路軍,共3萬余人。到1940年8月,八路軍在百團大戰(zhàn)中出動的兵力即達40萬。1945年8月抗戰(zhàn)結束時,八路軍更是發(fā)展壯大到96萬人。造成這一變化的主要原因是A.中國共產黨滿足廣大農民要求B.國共第二次合作的實現(xiàn)C.國民黨逐漸失去了民心D.中國共產黨堅排人民戰(zhàn)爭路線14.從1950年起我國在農村廣泛推行代耕制度,即軍烈屬家庭缺乏勞動力或沒有勞動力,由政府出物資請人代為耕種。1956年,農村的代耕制度逐漸取消,開始推行優(yōu)待勞動日制度,即給予軍、烈屬家庭一部分勞動日補償以保障其生活水平不低于一般家庭。這種變化A.反映了社會生產關系的變革B.提高了軍,烈屬的優(yōu)待標準C.有利于鞏固人民民主專政D.適應了城市化的發(fā)展需求15.以下圖表展現(xiàn)的是改革開放后中國不同規(guī)模城市的發(fā)展概況(單位:個)。這表明我國A.城鄉(xiāng)發(fā)展差距明顯拉大B.農村經濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)C.城市化出現(xiàn)了失衡現(xiàn)象D.生產關系調整成果比較顯著16.國際貿易是國民經濟整體中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。“貿總協(xié)定前七輪談判,大大降低了各緒約方的關稅,促進了國際貿易的發(fā)展。但從20世紀70年代開始、特別是進入80年代以后,以政府補貼、雙邊數(shù)量限制、市場瓜分和各種非關稅壁壘為特征的貿易保護主義重新抬頭?!边@表明A.關貿總協(xié)定縱容貿易保護主義B經濟全球化不可道轉C.歐美各國阻撓貿易自由化進程D多邊主義面臨著挑戰(zhàn)17伯里克利時期,對除將軍外參與公務活動的人實行公職津貼制,對作戰(zhàn)的上兵和水手實行給新制,發(fā)展付酬的市政工程,吸引失業(yè)者、閑散人員參加建設,還實行觀劇津貼制度,鼓勵公民觀劇接受教育。伯里克利的這些舉措A.提高了貧困公民的參政素養(yǎng)B.推動了雅典城邦的經濟發(fā)展C.擴大了自由公民的來源范圍D.利于增強民主政治的生命力18.日本平安時代(公元794—1192年)中期,班田制(仿府朝均田制)難以為繼,國家不再按人身而按土地征稅、推派徭役,并登記土地實際占有者的名字,土地所有者稱為“名主”,名主在向國家納稅和承擔福役的同時,在鄉(xiāng)村中享有特權地位,后來很多名主逐漸發(fā)展成享有“不輸不入“特權的“大名”,既不向國家納稅。也不準地方官吏干涉莊園事務。這一現(xiàn)象反映出當時日本A.中央集權不斷加強B.政治權力結構的變動C.天皇統(tǒng)治井整有序D.大化改新以失敗告終19.在15、16世紀,人類歷史發(fā)展逐漸轉向一個新的歷史時期,期間出現(xiàn)了詐多新鮮事物和新名詞,以下詞語符合這一時期特征的是A.黃金—宗教改革—人文主義B.資本主義—文藝復興—工業(yè)革命C.雇傭—“尋金熱”—地理大發(fā)現(xiàn)D.商業(yè)革命—新航路—英國資產階級革命20.有學者說:“(17世紀)英國的貴族們并不像中國封建時代的造反者……而是作為一個整體與國王達成協(xié)議,通過協(xié)議規(guī)范彼此的行為,由此而形成一種完全不同的政治發(fā)展模式?!痹搶W者意在強調A英國政治受三權分立思想的影響B(tài).加快了英國的代議制民主C.英國政治變革中妥協(xié)性的特點D.英困政治發(fā)展中的法治傳統(tǒng)21恩格斯說“分工、水力,特別是燕汽機的利用、機器的應用,這就是從18世紀中葉起,工業(yè)用來震撼舊世界基礎的三個偉大杠桿。“上述材料反映了工業(yè)革命A.引發(fā)了手工勞動到機器大生產的巨大變革B.摧動了生產流水線廣泛應用到生產過程中C.在一定程度上實現(xiàn)了生產專業(yè)化D.是生產力和生產關系的雙重變革22.1934年1月,在聯(lián)共(布)第十七次代表大會上,斯大林說“農業(yè)改組達到最高潮的年份,即1931年和1932年,是谷物減產最厲害的年份”,“最頭疼的是農業(yè)中的毒牧業(yè)部門。”這體現(xiàn)出A.農民為工業(yè)化做出了貢獻B糧食稅挫傷了農民積極性C.國民經濟的比例嚴重失調D.生產關系變革過急的危害23.它導致了第二次世界大戰(zhàn)結束后形成的以雅爾塔體系為基礎的國際關系兩極格局的徹底崩潰,它在帶來國際力量對比嚴重失衡,世界局勢出現(xiàn)新的動蕩的同時,也帶來了持續(xù)近半個世紀的冷戰(zhàn)的結束。“它”指的是A東歐劇變B.兩德統(tǒng)一C獨立國家聯(lián)合體的成立D.美國成為唯一超級大國24.2016年2月,美日等12國正式簽署《跨太平洋伙伴關系協(xié)定》,2017年1月,美國新任總統(tǒng)特朗普就職當天宜布退出該協(xié)定,其后該協(xié)定更名為《全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定》,2021年9月,中國政府正式申請加入《全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定》。這表明A.中國引領世界經濟航向B.發(fā)達國家主宰世界貿易C.國際經濟新秩序已經確立D.區(qū)域經濟一體化曲折發(fā)展第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、非選擇題:本題共3小題,共52分。其中25、26題為必考題;27、28、29題為選考題,考生任選一題作答。(一)必考題:共37分。25.劇讀材料,回答問題。(25分)材料一抗戰(zhàn)期間,沿?;罱鞘械墓S大量內遷,尤以進往重慶者為最多。據統(tǒng)計,1937年9月—1940年6月閥,有154家民營企業(yè)遷入重厭,還有政府所糖的9個兵工廠。截止1944年,戰(zhàn)時大后方共有工廠1300余家,僅重慶一地就有450家,幾乎占到三分之一。重慶地處中國內陸腹地,三面壞山,只有東西長江一線與外群相連,長年多霧,使歐機模糊攻擊日標,從而盡可能減少損失;1940年9月6日,四民政府正式定重慶為中華民國陪都,各類教育文化圖體和公私立大學也陸續(xù)址來,東部地區(qū)人才、被術大量遷入;抗戰(zhàn)全面嫌發(fā)后,國民政府確定“政府第一期約工業(yè)政策”,規(guī)定軍需廠曠優(yōu)于民營廠礦遷移,對于民營工業(yè)也采取了一些鼓勵、獎勵、協(xié)助等優(yōu)患政策和措施。——摘編自鄧玲《從抗戰(zhàn)時期重慶經齊發(fā)展看今日重慶經濟騰飛》材料二重慶自1997年直轄以來,一直保持著較高的經濟增長速度。利用自身堅實的工業(yè)基礎優(yōu)勢,承接來自東部的產業(yè)轉移,在經齊大環(huán)境不甚理想的背景下也一直保持著離速的發(fā)展水平。GDP增速更是處于全國領先地位。黨的十九大報告中指出,我國要以形成“陸海內外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局”為重點,實行新時代全面開放戰(zhàn)略,落地一系列新的對外開放政策。重慶抓住機遇,建設“渝新歐”國際鐵路,積極完善相關配套基礎建設,成為中膠班列“先行者”:并且積極地融入”一帶一路”倡議,彌補不利的地理位置所造成的對外貿易劣勢?!幾孕苡駶崱丁坝逍職W”國際鐵路的開通對重慶對外貿易的影響研究》(1)結合材料一和所學知識,分析抗戰(zhàn)時重慶經濟得以快速發(fā)展的重要原因。(16分)(2)結合材料二和所學知識。分析重慶直轄以來主要抓住了哪些機遇以促進自身發(fā)展。(9分)26.閱讀材料,回答問題。(12分)材料2023年7月28日至8月8日,第三十一屆世界大學生夏季運動會在四川省成都市成功舉行。以下是中國舉辦的世界大學生夏季運動會(部分)的簡表:結合材料和所學知識,分析21世紀初期中同在北京、深圳和成都三地接力舉辦大運會所承載的國家使命,并予以簡要闡釋。(二)選考題:共15分。(請考生從3道題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。)27.閱讀材料,回答問題。(15分)材料20世紀初的晚清變革大事記——摘自袁行霈《中華文明史》(1)根據材料簡要概括晚滑變革的主要內容,(6分)(2)根據材料和所學知識分析清木的這些改革最終失敗的原因。(9分)28.閱讀材料,回答問題。(15分)材料1991年4月,日本在美國壓力下向海清地區(qū)派出掃雷部隊。這是日本首次參與聯(lián)合國維和行動。這次行動因為沒有憲法和法律依據,引來了大多數(shù)國民的反對。為了創(chuàng)造有利于海外派兵正法的輿論環(huán)境,此次維和行動結束后,日本政府在國內不斷宣傳維和行動的成果。1992年6月,日本國會通過了《聯(lián)合國維持和平行動合作法》,標志著日本為在聯(lián)合國名義下實現(xiàn)海外派兵披上了合法的外衣。該法限制性規(guī)定日本自衛(wèi)隊在參加維和行動期間禁止執(zhí)行諸如監(jiān)督停戰(zhàn)、收繳式器等主體業(yè)務,僅能執(zhí)行諸如醫(yī)療、搶技災民、運輸、通訊等維和部隊附隨性業(yè)務。后來,通過修正案,追加了國際監(jiān)督選舉活動、人過救提物資運輸任務,阿時放寬了成器使用的限制。此后,日本先后向安哥拉、來埔喜、莫桑比克、薩爾瓦多、盧旺達、敘利亞、以色列、洪都拉斯、土耳其、印度尼西亞等國家和地區(qū)泉出人員參與維和行動?!獡埻韷骸度毡緟⑴c聯(lián)合國維和行動政策評析》(1)根據材料,概括20世紀90年代日本多與聯(lián)合國維和行動的特點。(6分)(2)根據材料并結合所學知識,分析日本積極參與聯(lián)合國維和行動的原因。(9分)29.閱讀材料,回答問題。(15分)材料徐悲鴻(1895—1953),江蘇宜興縣人,受嶺南畫派創(chuàng)始人高劍父、高奇峰和近代思想家康有為的啟示而步入畫壇。1919年起留學法圖,師從精于古典幽風的達仰。1938年,他創(chuàng)作了《負傷之押》,幽中雙日怒視的負傷雄獅在不堪回首的神情中,準備戰(zhàn)斗、拼搏,蘊藏著堅強與力量。這是一幅現(xiàn)
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