版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit3
Grammar表語從句一、表語從句的定義:
表語從句放在連系動詞之后,充當復合句中的表語。Thequestioniswhowilldoit.
系動詞表語從句二、表語從句的構(gòu)成:
(系動詞)+引導詞+簡單句
WhatIwanttosayisthatIamtired.引導詞表語從句三、引導表語從句的關(guān)聯(lián)詞的種類:
1.可接表語從句的連系動詞有be(is,am,are,was,were),look,seem,sound,appear等。
Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.
今日的中國不再是過去的中國了。
Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.
問題還是他們能否幫我們。
Atthattime,itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightword.
當時,我似乎怎么也想不出一個恰當?shù)淖盅蹃怼?/p>
2.從屬連詞whether,as,asif/though引導的表語從句
Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.
他看起來還與十年前一樣。
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.
聽起來好像有人在敲門。
3.because,why引導的表語從句
That'sbecausehedidn'tunderstandme.
那是因為他沒有理解我。(That'sbecause...強調(diào)原因)
That'swhyhegotangrywithme.
那正是他對我生氣的原因。(That'swhy...強調(diào)結(jié)果)
what引導的主語從句表示結(jié)果或名詞reason作主語時,后面的表語從句表示原因時要用that引導,不宜用because。
ThereasonwhyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.
我難過的原因是他沒有理解我。
4.連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever
連接副詞where,when,how,why。如:
Theproblemiswhowecangettoreplaceher.
問題是我們能找到誰去替換她呢。
Thequestionishowhedidit.
問題是他是如何做此事的。
Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.
那就是她今晨上了閣樓干的。
5.從屬連詞that。that在表語從句中部充當任何句子成分,也沒有任何意義。如:ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.
麻煩是我把他的地址丟了。
6.使用虛擬語氣的表語從句
在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語從句,謂語動詞需用"should+動詞原形"表示,should可省略。常見的詞有:advice,suggestion,order,proposal,plan,idea等。
Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.
我的建議是我們明天一早就出發(fā)。
四、應(yīng)注意的問題:
1.連系動詞be,appear,seem,look等之后可以跟表語從句。
Itwasbecausehedidn'tpasstheexam.
Itseems(that)hewaslateforthetrain.
Itappearsthatshewaswrong.
Itseemstomethatweshouldanswerforthis.
Itappearstoherthathewantstoteachusallhehas.
2.引導表語從句的引導詞有以下幾類。
1)wh-疑問詞
Myquestioniswholeft.
我想問的是誰離開了。
WhatIwonderiswhenheleft.
我想知道他是何時離開的。
That'swhathewants.
那是他想要的。
Thisiswheretheyoncelived.
這就是他們曾經(jīng)住過的地方。
Thatiswhyhedidn'tcomehere.這就是他為何沒到這兒來的原因。
2)whether
Myquestioniswhetherheleft(ornot).我的問題是他是否離開了。
注:if不能引導表語從句。
3)that
Thefactisthatheleft.事實是他離開了。
ThetruthisthatIdidn'tgothere.事實是我沒去那兒。
4)because,as,asif,asthough
It'sjustbecausehedoesn'tknowher.這是僅僅因為他不認識她。
Thingsarenotalwaysastheyseemtobe.事物并不總是如其表象。
Helooksasifhe'stired.他好像累了。
1.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek.A.thatB.ifC.whenD.whether2.Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseof3.Goandgetyourcoat.It’s________youleftitwhereB.thereC.therewhereD.wherethere4.Theproblemis_________totaketheplaceofTedA.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecanget5.WhatIwanttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.A.that B.if C.whether D.不填6.Thereasonis_________Imissedthebus.A.thatB.whenC.whyD.what7.Thatis_____wewerelatelasttime.A.thatB.whenC.whyD.what8.Shelooked_________sheweretenyearsyounger.
A.that
B.likeC.as
D.asthough9.—Ifellsick!--Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.A.whyB.whenC.whatD.because
10.Thereasonwhyhehasn’tcomeis___________.becausehismotherisillbecauseofhismother’sbeingillC.thathismotherisillD.forhismotherisill11.—Hewasbornhere.--Thatis_______helikestheplacesomuch.
A.thatB.whatC.whyD.how
12.Thatis______LuXunoncelived.
A.whatB.whereC.thatD.whythat/what的區(qū)別1._______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies.A.What;howareyouB.That;howyouareC.How;thatyouareD.What;howyouare2.Thetroubleis__________weareshortoftools.A.whatB.thatC.howD.whythat3.Americawas__________wasfirstcalled“India”byColumbus.A.whatB.whereC.theplaceD.therewhere生物對環(huán)境的適應(yīng)
1、適應(yīng)的普遍性2、適應(yīng)的相對性3、生物與環(huán)境的相互關(guān)系生物對環(huán)境的適應(yīng)1、表現(xiàn)2、動物在外形上的三種保護性適應(yīng)3、特點適應(yīng)的表現(xiàn)表現(xiàn)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng)生物生理特性上的適應(yīng)生物行為生態(tài)上的適應(yīng)動物在外形上的三種保護性適應(yīng)保護色警戒色擬態(tài)雷鳥雷鳥保護色的特點1、體色與環(huán)境色彩相似2、不易識別黃蜂夜蛾幼蟲刺蛾幼蟲箭毒蛙??渖奶攸c1、色彩鮮艷,易于識別2、具有惡臭、毒刺或毒毛尺蠖舟蛾沙漠竹節(jié)蟲沙漠竹節(jié)蟲枯葉蛾沙漠竹節(jié)蟲葉蟬蘭花螳螂擬態(tài)的特點1、外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物相似2、不易識別思考:保護色、警戒色和擬態(tài)有什么共同點?共同點三者保護性適應(yīng)都是在進化過程中:1、通過長期自然選擇而逐漸形成的。2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年軋制、鍛造鋼坯項目合作計劃書
- 2024年有毒有害固體廢棄物處理設(shè)備項目建議書
- 2024年電氣機械及器材項目發(fā)展計劃
- 2024年交流調(diào)頻調(diào)壓牽引裝置合作協(xié)議書
- 海運煤炭運輸合同模板
- 生態(tài)小鎮(zhèn)砂石供應(yīng)委托書
- 橡膠行業(yè)物流運輸合同樣本
- 高端制造設(shè)備采購居間協(xié)議
- 花店裝修工程取消
- 重慶市書店裝修合同范例
- 三年級道德與法治上冊 (走近我們的老師)課件
- 華中科技大學考博英語歷年真題詳解
- 消防安裝工施工材料質(zhì)量控制詳細辦法
- 塘邊土地公簽詩大全
- 急性闌尾炎PPT醫(yī)學課件
- 八年級上期《生命生態(tài)與安全》教案【川教版】
- 2023年廣西特崗教師招聘考試試卷真題
- 內(nèi)鏡的風險評估與應(yīng)急預案
- 老年人感知強化-老年人感知覺訓練(老年人心理護理課件)
- 人教版英語八年級上冊-Unit-8-Grammar-Focus教學課件
- 汽車技師論文范文汽車技師論文范文八篇
評論
0/150
提交評論