六年級語文試題-下學(xué)期六年級語文期中考試模擬題

Word六年級語文試題-下學(xué)期六年級語文期中考試模擬題

一、寫字。（4分）

1、卷面書寫。要求整潔、清楚、美觀。（2分）

2、將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（2分）

有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

二、積累與運(yùn)用（34分）

1、根據(jù)提示寫字、詞。（10分）

méiguīpúsàhámátánglángbiānfú

jié半（）（）識快（）（）奏（）凈

wèi（）藍(lán)安（）保（）（）懼（）置

2、選擇加點(diǎn)字正確的讀音用“√”標(biāo)出。（3分）

稟報(bào)（bǐngbǐn）望洋興嘆（xìngxīng）捕蟬（bǔpǔ）

礦藏（cángzàng）拱著身子（gōnggǒng）推辭（cíchí）

3、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個(gè)嗎？

_____________________、__________________________、（2分）

4、填字成詞。（4分）

明察秋（）（）然大悟萬（）俱寂銀裝（）裹

百（）交集如（）如醉（）山峻嶺（）虛而入

5、選擇正確的答案，填序號。（4分）

⑴我鮮有同齡的伙伴，只好獨(dú)自玩耍。此句中“鮮”選（）

①少②新鮮③味道美

⑵“晝出耘田夜績麻?！贝嗽娋渲械膭趧?dòng)要用到的農(nóng)具是（）

①木犁②耙③鐮刀④鋤頭

6、“笑”的神態(tài)很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個(gè)來，再根據(jù)具體的情景和你的生活體驗(yàn)填上適當(dāng)?shù)膶懶蛘咝Φ蒙駪B(tài)的詞語。（4分）

笑的神態(tài)：、、、

①受到別人的（）并不可怕，可怕是自己看輕自己。

②張威同學(xué)表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（）。

7、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）

①吳王（）只看到自己國家的軍事實(shí)力比楚國強(qiáng)大,（）準(zhǔn)備出兵攻打楚。

②大臣們認(rèn)為攻打楚國（）取勝的希望很大，（）（）其他諸侯國乘虛而入，后果（）不堪設(shè)想。（）大臣們都不同意吳王的主張。

8、最近，報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們都在關(guān)注奧運(yùn)火炬的傳遞、藏獨(dú)分子的非法活動(dòng)等話題，請你就其中一個(gè)話題把你所了解到的內(nèi)容用幾句話寫下來，并表達(dá)出你此時(shí)的心情。(3分)

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(第1題2分,其余每空0.5分,計(jì)15分)

1、《長江之歌》中贊美長江有母親情懷的詩句是：

2、《三亞落日》中把落日分別比作、、

3、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。

4、鮮明地表現(xiàn)出南宋愛國詞人李清照的人生價(jià)值取向的詩句是“，

”她的另外一首詞《如夢令》是常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。，，。

5、告訴我們要多聽取別人意見的名言是：

6、成功的合作不僅要，要，而且還要，。

7、上半學(xué)期中，我們認(rèn)識了很多人：被日本人民稱為“”、“”的聶榮臻將軍；法國的一家保護(hù)秘密情報(bào)；

的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家。同時(shí)我們還知道了現(xiàn)代社會離不開；了解了中國四大古典名著：《》、《》、《》、《》。

四、閱讀理解。（17分）

（一）《煙臺的?！饭?jié)選(6分)

冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

1、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百米重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會到____________________________?！熬埂蹦阕x出了的______________之情。(2分)

2、如果把煙臺的海比作一個(gè)人，那么，春天煙臺的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天煙臺的海仿佛________________。(2分)

4、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)

（二）父親(11分)

1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……

尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。

醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡……“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?/p>

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_________________洞穿：_________________

2、這是個(gè)十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。

①“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指；說“這”是“奇跡”的原因是。（2分）

②在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。

_____________________________________________________________(2分)

③"明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她.”抵達(dá)前夜,父親為什么這樣說?

_____________________________________________________________(2分)

3、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分）

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五、習(xí)作(30分