小學(xué)語(yǔ)文-麻雀教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-麻雀教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-麻雀教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-麻雀教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-麻雀教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

通過(guò)我們讀課文,誰(shuí)能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)了一件什么事?獵狗要吃小麻雀,老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀,獵狗嚇得后退,“我”急忙喚回了獵狗。

課文中主要講了幾個(gè)角色?分別是誰(shuí)?老麻雀、小麻雀、獵狗

課文按事情的發(fā)展順序講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事,請(qǐng)你根據(jù)下面的意思把課文分為三部分。我的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奮不顧身地拯救了自己的幼兒,嚇退了獵狗。我急忙帶著獵狗走開(kāi)了。(1-3)(4-6)(7)獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后,是怎樣做的?按課文句子回答問(wèn)題:

獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。

突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。

突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。(比喻句)速度快勇敢愛(ài)子之情像一塊石頭似的

它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。(1)“挓挲起全身的羽毛”是怎樣的情景?(2)“絕望”的老麻雀為什么還要不停地尖叫?(3)你從中體會(huì)到了什么?可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

一種強(qiáng)大的力量

→對(duì)孩子的愛(ài)(母愛(ài))“愛(ài)”的力量是巨大的,結(jié)果怎么樣?獵狗為什么“愣住了”,又“慢慢地向后退”呢?獵狗被老麻雀的勇氣征服了。(獵狗愣住了,慢慢地向后退,最后“我”喚回了獵狗。)老麻雀用(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論