四川省成都市2022-2023學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

四川省成都市2022-2023學年六年級上學期語文期末試卷一、基礎知識1．下面帶點字的讀音是否正確，完全正確的畫“√”，有錯誤的畫“×”。①驟然（zhòu）綠毯（tǎn）揪?。╦iū）苔蘚（xiǎn）②伶俐（líng）單薄（báo）縫隙（xì）譜寫（pú）③純熟（chún）懸崖（xuán）干燥（zào）瘦削（xuē）④慷慨（kǎi）檢閱（yuè）沮喪（jǔ）天涯（yá）2．下面詞語的書寫是否完全正確，完全正確的畫“√”，有錯誤的畫“×”。①衣襟清幽山澗愁怨斬釘截鐵②瞬間參差枯萎喧鬧洶涌彭湃③稍微險要憂慮醬油暴露無遺④凝視泡哮毀壞拍攝威風凜凜3．“別出心裁”的“裁”在字典中的意思應選（）項解釋。A．用刀、剪等分割片狀物 B．設計；選擇C．控制；約束 D．文章的形式、格式。4．下面幾組詞語中，與書法藝術無關的一項是（）A．行云流水 B．黃鐘大呂 C．畫龍點睛 D．筆走龍蛇5．對下面句子理解正確的一項是（）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。A．伯父夸贊自己的記性好，書中的人物情節(jié)都記得很清楚。B．伯父嚴厲地批評“我”讀書要認真，不能馬馬虎虎。C．伯父委婉地提醒“我”讀書要認真，表現了伯父對晚輩的關心。D．伯父提醒“我”要多讀書，才能啟智增慧。6．《橋》運用環(huán)境描寫推進情節(jié)發(fā)展，與課文順序一致的一項是（）A．擁向木橋——奔上木橋——木橋呻吟——木橋倒塌B．奔上木橋——木橋呻吟——擁向木橋——木橋倒塌C．木橋呻吟——擁向木橋——奔上木橋——木橋倒塌D．擁向木橋——木橋呻吟——奔上木橋——木橋倒塌7．把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（1）補充詞語心滿意心肉跳居高下全神注一望無技高一（2）鍾子期坐在松樹下，地聽伯牙鼓琴。（3）曉紅，奪得了少兒組書法比賽一等獎。8．小林家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早晨8：30前到達展覽館，怎樣乘公交車先到？小林在車站了解到以下信息：86路每十分鐘一班車，途徑下一站所需時間約10分鐘。65路每半小時一班車，途徑下一站所需時間約10分鐘。結合了解的信息，選擇合適的乘車方案。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．結合注釋說說下面詩句的意思。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 （山郭：山城，山村。 酒旗：酒招子。）____________________________________________________________________________________________10．用自己的話說說下面文言文句子的意思。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，謬矣。 （搐：抽縮。 乃：卻。）____________________________________________________________________________________________11．下面是人民網公布的居家治療指南，說說這段話表達了怎樣的觀點？居家治療人員非必要不外出、不接受探訪。對因就醫(yī)等確需外出人員，要全程做好個人防護，點對點到達醫(yī)療機構，盡可能不乘坐公共交通工具。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．寫人物說話時可以不用“說”來表達。仿照例句填空。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，老爺爺禁不?。骸岸嗝赖闹星镏拱?！”②“正月過去了就過去了，我還不是不準閏土回家！”話還沒等說完，我就。13．讀一讀，選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。巧奪天工妙筆生花栩栩如生惟妙惟肖____________________________________________________________________________________________14．下面名言，不屬于魯迅名言的一項是（）A．時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 B．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人 D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。15．把下面詩句補充完整。（1），浪淘風簸自天涯。（2）明月別枝驚鵲，。（3）黑云翻墨未遮山，。（4），兩山排闥送青來。16．讀一讀，連一連。綠樹村邊合江清月近人鐘期一見知腸斷丁香結野曠天低樹青山郭外斜捐軀赴國難山水千秋聞霜樹盡空枝視死忽如歸二、閱讀理解讀非連續(xù)性文本，回答問題。四種家用急救技能 紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，這個國際組織希望通過紀念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，在事發(fā)現場挽救生命和降低傷害程度。 2022年世界急救日主題是：“終身學急救，救護伴我行”。 【急救的重要性】 在突發(fā)傷病或災害事故的現場，在專業(yè)人員到達前，為傷病員提供初步、及時、有效的救護措施。這些救護措施對于挽救傷病員的生命 在各種不同的環(huán)境中，急救應在保證自身安全的前提下，冷靜地采取各種有效的救護措施從身體上和精神上救護傷病員。 【急救方法】 【新聞】普及應急救護知識，做好生命安全守護 北京市紅十字軍紅救援隊成立于2018年5月12日，主要由熱愛公益的退伍軍人組成，現有骨干隊員80余名，志愿者600余人。工作內容主要包括城市救援、水域救援、繩索救援、地震救援、應急救護及防減災培訓和相關知識技能普及宣傳等。 近年來，軍紅救援隊發(fā)揮專業(yè)特長，積極開展群眾性應急救護知識技能普及活動。2021年起在北京開展“公共場所應急救護普及”活動105場。掌握應急救護技能關乎每個人的生命安全。軍紅救援隊將繼續(xù)奮斗在普及應急救護知識的一線，會急救，敢急救選自網絡17．判斷下面的說法是否正確，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。①2022年世界急救日主題是“終身學急救，救護伴我行”。②胸外心臟按壓針對所有的人群，包括成年人、兒童等進行心肺復蘇。③發(fā)生嚴重燙傷時，不能強力撕脫衣物，避免二次損傷。④北京市紅十字軍紅救援隊的宗旨是“普及應急救護知識，做好生命安全守護”。18．讀【急救的重要性】，用一句話概括急救的重要意義。____________________________________________________________________________________________19．讀【骨折急救③臨時固定】，回答問題。不要隨意牽拉或搬運病人，保持傷肢位置不動，最好用夾板固定?？删偷厝〔蘑佟熬偷厝〔摹笔鞘裁匆馑?？____________________________________________________________________________________________②張大叔在修剪果樹時不幸摔斷了腿，這時應怎樣進行骨折臨時固定？____________________________________________________________________________________________20．讀【食物中毒急救②】，從中感受到“護士”怎樣的內心世界。讓中毒者大量飲用溫開水并反復自行催吐，之后可適量飲用牛奶以保護胃黏膜。____________________________________________________________________________________________21．下面兩種觀點，你贊成哪一種？說說你的理由。①救援是醫(yī)護工作者和專業(yè)救援隊的事，普通民眾可以不學。____________________________________________________________________________________________②普及救援知識，可以讓普通群眾掌握救援技能，提高醫(yī)治成功率。____________________________________________________________________________________________默讀下面的名著片段，然后做練習。同英雄握手 兩年以前，我深夜從劇場回來，在路上見過消防隊救火。我才要走入羅馬街，許多人都聚集在那里。一間屋正在燒著，像舌的火焰，從窗口屋頂噴出。男人和女人從窗口探出頭來拼命地叫，忽然又不見了。門口擠滿了人 “要燒死了哩！快救命啊！消防隊！ 這時來了一部馬車，四個消防隊員從車中跳出。他們最先趕到，一下車就沖進屋子里去。他們一進去，手拉住了欄桿，背向了外焰（yānyàn）從窗口噴出。幾乎要卷著她的頭發(fā)了。群眾恐怖叫喊，方才進去的消防隊員弄錯了方向，打破了三層樓的墻壁進去。這時群眾齊聲狂叫： “在四層樓，在四層樓！” 他們急忙上四層樓，在那里聽見了恐怖的叫聲，梁木從屋頂落下，除了從屋頂走，已沒有別的路了。他們急忙跳上屋頂，這就是那最先跑到的伍長?？墒?，要從屋頂到那被火包著的屋里去，只這狹小的地方，還積著冰雪 “那里無論如何通不過！”群眾在下面叫。 伍長沿了屋頂邊上走，群眾驚恐地看著他。他終于通過了那狹小的地方。下面的喝彩聲幾乎要震蕩天空。伍長走到現危急的場所，用斧把梁椽斬斷 這時，那女子在窗外掛著，火焰快將卷到她的頭上 伍長砍出了窟窿，把身子縮（shuōsuō）緊了就跳進屋里去，跟著他的消防隊員也跳了進去。才運到的長梯（dītī）子架在屋前。窗口冒出兇險的煙焰來，耳邊聞到可怖的呼號聲，危急得幾乎無從著手了。 “不好了！連消防隊員也要燒死了！完了！早已死了！”群眾叫著。 忽然，伍長的黑影在有欄桿的窗口出現了，火光在他頭上照得紅紅的。女子抱著他的頭頸，下室中去。 群眾的叫聲在火燒聲中沸騰：“還有別個呢，怎樣下來？那梯子離窗口很遠，怎樣接得著呢！” 在群眾叫喊聲中，突然來了一個消防隊員，右腳踏了窗沿，身子懸空站著，室中的消防隊員把遭難者一一拖出來遞給他 最先下來的是那個曾掛在欄（lánnán）桿上的女子，其次是小孩，再其次的也是個女子，最后下來的是那個最先上去的伍長。他們下來的時候，群眾喝彩歡迎，群眾歡聲雷動，都張開了手 “知道嗎？這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的，是不躊躇的，見了人有危難就會像電光似的不顧一切地跳過去?！?“快和洛辟諾伍長握手！”父親指著那衣上綴有金邊的短小精悍的人說。伍長立住了伸手過來，我去和他握手。伍長道別而去。 父親說：“好好地把這記著！你在一生中，握手的人當有幾千，但像他那樣勇氣的人恐不上十個吧！選自《愛的教育》22．給帶點字選擇正確的讀音，畫上“√”。火焰（yānyàn） 縮（shuōsuō）緊梯（dītī）子 欄（lánnán）桿23．體會句子的特點，說說這樣寫的好處是什么？一間屋正在燒著，像舌的火焰，像云的煙氣____________________________________________________________________________________________24．選文多次描寫圍觀群眾的喊叫聲，這在文中起什么作用？____________________________________________________________________________________________25．讀父親的話，從中你體會到什么？知道嗎？這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的，是不躊躇的，見了人危難就會像電光似的不顧一切地跳過去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．父親讓我同伍長握手，并記住他，這是為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達運用27．想想課文《盼》圍繞“盼”寫了“我”的哪些表現。在疫情防控期間，你是否盼望著能走出家門；節(jié)假日來臨之際；春節(jié)即將來臨，你又盼望著……請你圍繞“盼”，從不同的方面或選擇不同的事例來清楚表達自己的中心意思。題目自擬，字數不少于450字。28．每個人都有自己的長處和擅長的本領。你的拿手好戲是什么？想想你的拿手好戲是怎樣練成的？怎樣寫你的拿手好戲呢？請你圍繞“我的拿手好戲”這個中心意思，突出重點，從不同方面寫出自己和旁觀者的神態(tài)、動作、語言等細節(jié)。題目自擬

答案解析部分1．【答案】正確；錯誤；正確；正確【解析】【分析】（1）正確。

（2）有誤，“單薄”應讀“bó”，指微；少；弱。讀“báo”時，指扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對?！白V寫”的“譜”應讀“pǔ”，指就歌詞配曲。

（3）正確。

（4）正確。

故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確；（4）正確。

【點評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。2．【答案】正確；錯誤；正確；錯誤【解析】【分析】（1）正確。

（2）有誤，洶涌澎湃：形容聲勢浩大，不可阻擋。故“洶涌彭湃”的“彭”錯誤。

（3）正確。

（4）有誤，咆哮：猛獸怒吼。形容人暴怒喊叫，也形容水奔騰轟鳴。故“泡哮”的“泡”錯誤。

故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確；（4）錯誤。

【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。3．【答案】B【解析】【分析】“別出心裁”的意思是獨創(chuàng)一格，與眾不同?！安谩钡囊馑际窃O計；選擇。故答案為：B【點評】考查了詞語解釋。詞語解釋是指對某個詞語的解釋說明。解釋詞語要注意聯系上下文和具體語境，不可斷章取義。4．【答案】B【解析】【分析】行云流水：形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。畫龍點睛：比喻寫文章或說話時，在關鍵處加上精辟的話，使內容更加深刻而生動。筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。故答案為：B【點評】本題考查了學生進行詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色彩等方面的特點，然后分類。5．【答案】C【解析】【分析】考查對重點句子的理解。文中的畫橫線句子“伯父摸著胡子，笑了笑，說：‘哈哈!還是我的記性好’”是寫伯父用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。故答案為：C【點評】考查了理解句子的意思。理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據上下文的意思去理解句子所表達的內容。6．【答案】A【解析】【分析】《橋》運用環(huán)境描寫推進情節(jié)發(fā)展，先后寫了：擁向木橋——奔上木橋——木橋呻吟——木橋倒塌。與課文順序一致的一項是A。故答案為：A【點評】考查了課文的理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。7．【答案】（1）足；驚；臨；貫；際；籌（2）全神貫注（3）技高一籌【解析】【分析】（1）要根據提示的字來補充，比如，由“心滿意”可知要填的字是“足“。補充后的詞語依次是：心滿意足心驚肉跳居高臨下全神貫注一望無際技高一籌

（2）全神貫注：形容注意力高度集中。

(3)技高一籌：所具備的技能超越他人。

故答案為：（1）足驚臨貫際籌；（2）全神貫注；(3)技高一籌。

【點評】考查了補全詞語和選字詞填空。補全詞語，要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。8．【答案】坐86路【解析】【分析】根據小林的想法，結合86路車和65路車所走的路線，小林家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早晨8：30前到達展覽館，我?guī)退x擇坐86路車就可以先到。因為86路每十分鐘一班車，途徑下一站所需時間約10分鐘。小林從溫泉鎮(zhèn)上車經過光明巷、和平路、四通橋、凱旋路，再到展覽館，路徑四站，需要40分鐘，在8：30前到達展覽館。故答案為：坐86路【點評】本題是實踐作業(yè)。小林家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早晨8：30前到達展覽館，怎樣乘公交車先到呢？根據給出的資料，幫助小林選擇合適的乘車方案?？墒紫攘私庹九苾热荩詈笞龀鲞x擇。9．【答案】千里江南，到處鶯歌燕舞，一派春意盎然的景象，依山的城郭?！窘馕觥俊痉治觥壳Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。故答案為：千里江南，到處鶯歌燕舞，一派春意盎然的景象，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。【點評】考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現象。必須準確無誤，簡潔精練。10．【答案】牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，畫錯了?。　窘馕觥俊痉治觥砍鲎怨盼摹稌麽援嬇！?。“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣”的意思是：牛在角斗時力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間?，F在卻畫成牛搖著尾巴斗角，畫錯了?。」蚀鸢笧椋号Ｔ诮嵌窌r力量集中在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，畫錯了啊！【點評】考查了文言文句子翻譯。做題前應熟悉文言文大意及文言文表達的情感，再根據題目要求答題即可。11．【答案】居家治療人員非必要不外出；外出要全程做好個人防護?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合人民網公布的居家治療指南的內容可知，這段話表達了居家治療人員非必要不外出；外出要全程做好個人防護；盡可能不乘坐公共交通工具的觀點。故答案為：居家治療人員非必要不外出；外出要全程做好個人防護?！军c評】考查了學生概括段意的能力。概括段意的方法很多，段意的方法如找中心句法，有不少自然段，作者用一句話直接表明了本段的主要內容，這就是中心句。12．【答案】贊嘆；喊道【解析】【分析】①結合“多美的中秋之夜啊”用表示贊嘆的詞語表達“說”。

②結合“我還不是不準閏土回家”用表示難過的詞語表達“說”。故答案為：贊嘆、喊道【點評】考查了句子的補充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。作答此類題要結合語境完成。13．【答案】惟妙惟肖：正月十五花燈會上，很多會扎花燈的民間老藝術家們，塑造的每個人物都惟妙惟肖，每只小動物都栩栩如生，無不駐足稱贊。【解析】【分析】選擇題目中所給的短語，發(fā)揮想象，圍繞一個情景描寫，注意句子通順，有條理。比如，惟妙惟肖：正月十五花燈會上，很多會扎花燈的民間老藝術家們，塑造的每個人物都惟妙惟肖，每只小動物都栩栩如生，無不駐足稱贊。故答案為：惟妙惟肖：正月十五花燈會上，很多會扎花燈的民間老藝術家們，塑造的每個人物都惟妙惟肖，每只小動物都栩栩如生，無不駐足稱贊。【點評】本題考查了學生情景寫話的能力。完成此類題目要分析題目中所給材料，明確表達的主題，然后結合題目要求進行合理的想象，組織語言寫話。14．【答案】C【解析】【分析】A、B、D都是魯迅的名言。

C.祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人?！罹V。故答案為：C【點評】本題考查了對名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史記錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。15．【答案】（1）九曲黃河萬里沙（2）清風半夜鳴蟬（3）白雨跳珠亂入船（4）一水護田將綠繞【解析】【分析】(1)由下句“浪淘風簸自天涯”可知上句是“九曲黃河萬里沙”；

(2)由上句“明月別枝驚鵲”可知下句是“清風半夜鳴蟬”；

(3)由上句“黑云翻墨未遮山”可知下句“白雨跳珠亂入船”；

(4)由下句“黑云翻墨未遮山”可知上句“一水護田將綠繞”。故答案為：(1)九曲黃河萬里沙；(2)清風半夜鳴蟬；(3)白雨跳珠亂入船；(4)一水護田將綠繞【點評】本題考查了古詩句的積累。不但要熟練背誦，還要正確書寫，詩句的意思也要理解，學會恰當運用。16．【答案】【解析】【分析】由上句“綠樹村邊合”可知下句是“青山郭外斜”；由上句“鐘期一見知”可知下句是“山水千秋聞”；由上句“野曠天低樹”可知下句是“江清月近人”；由上句“捐軀赴國難”可知下句是“視死忽如歸”；由上句“霜樹盡空枝”可知下句是“腸斷丁香結”。

【點評】本題考查了古詩句的積累。不但要熟練背誦，還要正確書寫，詩句的意思也要理解，學會恰當運用?！敬鸢浮?7．正確；錯誤；正確；正確18．挽救傷病員的生命，防止傷病惡化和促進傷病員恢復。19．指在本地找需要的材料，比喻不依靠外力|保持傷肢位置不動20．從中體會到“護士”關切中毒者，并時刻為其健康狀況憂心。21．我贊成第②種觀點。因為普通群眾掌握救援技能后，降低傷亡率。【解析】【點評】認真閱讀短文，了解短文主要內容。了解短文后的題目，帶問題讀短文，可邊讀邊做，深入了解主題，完成拓展題目。17．本題考查內容理解與辨析。閱讀相關內容，結合題干內容進行辨析。①閱讀“2022年世界急救日主題是：‘終身學急救，救護伴我行’?！笨芍苏f法正確；②閱讀急救方法之中的“胸外心臟按壓”一欄的注意事項可知，胸外心臟按壓針對成人進行心肺復蘇，故此說法錯誤；③閱讀急救方法之中的“嚴重燙傷急救”一欄可知，不能強力撕脫衣物，避免二次損傷。故此說法正確；④閱讀新聞標題“普及應急救護知識，做好生命安全守護”可知，北京市紅十字軍紅救援隊的宗旨是“普及應急救護知識，做好生命安全守護”。此說法正確。

故答案為：正確、錯誤、正確、正確18．本題考查內容理解與概括。閱讀“這些救護措施對于挽救傷病員的生命，防止傷病惡化和促進傷病員恢復有重要的意義。”可知，急救的重要意義是挽救傷病員的生命，防止傷病惡化和促進傷病員恢復。

故答案為：挽救傷病員的生命，防止傷病惡化和促進傷病員恢復。19．本題考查內容理解與信息提取。①聯系上下理解詞語的意思。“就地取材”意思是在本地找需要的材料，比喻不依靠外力，充分發(fā)揮本身的潛力。②結合具體內容進行實踐操作。保持傷肢位置不動，就地找來樹枝或者木棍等做成的夾板固定。

故答案為：指在本地找需要的材料，比喻不依靠外力|保持傷肢位置不動20．本題考查情感體會。依據情境來體會人物心理活動。結合讓中毒者大量飲用溫開水并反復自行催吐時，護士首先要準備充足溫開水，觀察中毒者的狀態(tài)，依據其狀態(tài)判斷中毒者的健康狀況，一刻也馬虎不得。因此從中體會到“護士”關切中毒者，并時刻為其健康狀況憂心。

故答案為：從中體會到“護士”關切中毒者，并時刻為其健康狀況憂心。21．本題考查主觀評價與口語表達能力。表明立場，闡釋理由。比如：我贊成第②種觀點。因為普通群眾掌握救援技能后，就會大大提高醫(yī)治成功率，降低傷亡率。

故答案為：我贊成第②種觀點。因為普通群眾掌握救援技能后，降低傷亡率?！敬鸢浮?2．yàn；suō；tī；lán23．烘托了火場的危險24．烘托火勢的危險，從側面描寫出消防遠的勇武25．父親就是想告訴自己要做一個勇往直前、無私奉獻的人。26．父親想讓我知道什么叫勇氣，并希望自己的兒子做一個像伍長那樣的人?！窘馕觥俊军c評】本題是閱讀分析，學會通讀文段，從關鍵語句中提取重要信息，幫助理解文章，再根據具體的題目進行分析作答。22．考查了漢字的讀音。“火焰”中的“焰”應讀作“yàn”?！翱s緊”中的“縮”應讀作“suō”?！疤葑印敝械摹疤荨睉x作“tī”?！皺跅U”中的“欄”應讀作“l(fā)án”。

故答案為：yàn、suō、tī、lán23．考查環(huán)境描寫及作用。結合“一間屋正在燒著，像舌的火焰，像云的煙氣，從窗口屋頂噴出”是環(huán)境描寫。渲染了火場的危險。

故答案為：烘托了火場的危險24．考查句段的作用。通過描寫觀眾的多次描寫圍觀群眾的喊叫聲來烘托火勢的危險，從側面描寫出消防遠的勇武。

故答案為：烘托火勢的危險，從側面描寫出消防遠的勇武25．考查語句的賞析。結合“知道嗎？這就叫做勇氣。勇氣這東西不是講理由的，是不躊躇的，見了人危難就會像電光似的不顧一切地跳過去”父親就是想告訴自己要做一個勇往直前、無私奉獻的人。

故答案為：父親就是想告訴自己要做一個勇往直前、無私奉獻的人。26．結合“父親說：‘好好地把這記著！你在一生中，握手的人當有幾千，但像他那樣勇氣的人恐不上十個吧！”可知，父親想讓我知道什么叫勇氣，并希望自己的兒子做一個像伍長那樣的人。

故答案為：父親想讓我知道什么叫勇