《折返跑與游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

-2-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)《折返跑與游戲》折返跑與游戲課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)折返跑作為三年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和手段，具有活動(dòng)形式多樣、趣味性強(qiáng)、鍛煉身體效果好等特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)，采用學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)與游戲相結(jié)合的形式進(jìn)行折返跑教學(xué)，可增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生達(dá)到良好的學(xué)習(xí)目的，身心得到更好的發(fā)展與成長(zhǎng)。一、教材分析小學(xué)三、四年級(jí)田徑類教材是在水平一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自然直線快速跑、各種形式的接力跑與游戲等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了田徑運(yùn)動(dòng)的綜合性、游戲性、靈敏性、競(jìng)爭(zhēng)性和集體性等特點(diǎn)。折返跑的特點(diǎn)是在行進(jìn)中快速改變方向，主要是點(diǎn)與點(diǎn)之間的折返技術(shù)，通過(guò)減速、降低重心、快速轉(zhuǎn)體、瞬間加速的方法來(lái)完成練習(xí)。經(jīng)常練習(xí)能夠發(fā)展身體的靈活性，提高協(xié)調(diào)能力，加快啟動(dòng)速度同時(shí)啟迪思維,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)，協(xié)調(diào)能力發(fā)展不全面且下肢力量薄弱。本課以折返跑技術(shù)動(dòng)作為媒介，采用情景模式導(dǎo)入、提問(wèn)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)等教學(xué)手段，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生通過(guò)嘗試、協(xié)作等方法去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助和積極進(jìn)取的精神，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，提高自我控制能力，改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，從而使身心得到更加全面地發(fā)展，向看到學(xué)習(xí)，看到成長(zhǎng)的目標(biāo)逐步靠近。三、單元教學(xué)設(shè)計(jì)課次教學(xué)內(nèi)容重（難）點(diǎn)課課練備注第一課時(shí)1.各種形式快速跑2.體能練習(xí)擺臂姿勢(shì)正確，跑步動(dòng)作協(xié)調(diào)。靈敏素質(zhì)練習(xí)第二課時(shí)1.折返跑與游戲2.教學(xué)比賽3.體能練習(xí)減速制動(dòng)、蹬地有力、轉(zhuǎn)身迅速、加速起跑。核心力量練習(xí)本課第三課時(shí)1.25mx2折返跑2.教學(xué)比賽動(dòng)作協(xié)調(diào)、啟動(dòng)快、重心轉(zhuǎn)換及時(shí)、有力腳蹬轉(zhuǎn)迅速且連貫。柔韌素質(zhì)練習(xí)第四課時(shí)考核啟動(dòng)快、折返快、用時(shí)短。協(xié)調(diào)素質(zhì)練習(xí)本課的重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：減速制動(dòng)、蹬地有力、轉(zhuǎn)身迅速。教學(xué)難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)身迅速、加速起跑連貫。本課的教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握折返跑的基本技術(shù)，能夠說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，并嘗試在比賽與游戲中運(yùn)用。2.通過(guò)多種形式的練習(xí)，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展。3.培養(yǎng)營(yíng)造共同學(xué)習(xí)的習(xí)慣與氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。教學(xué)構(gòu)思本課以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2013年版）》為依據(jù)，結(jié)合“看見(jiàn)學(xué)習(xí)，看見(jiàn)成長(zhǎng)”的主題，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生的主體地位，以河南省“四有”體育課堂為抓手，在教學(xué)中追求實(shí)效的體能發(fā)展、因材施教的技能學(xué)習(xí)，靈活多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，重在激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，切實(shí)有效地將體育學(xué)科終身體育核心素養(yǎng)落實(shí)到體育課堂教學(xué)當(dāng)中。1.本課主要采用自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。學(xué)生在聆聽(tīng)教師動(dòng)作講解后，以體驗(yàn)練習(xí)為主，完整認(rèn)知和學(xué)習(xí)折返跑技術(shù)。結(jié)合小組之間的相互配合、共同競(jìng)爭(zhēng)，充分體現(xiàn)其學(xué)習(xí)的主體地位。2.在教學(xué)環(huán)節(jié)，注重課堂的教-學(xué)-評(píng)一致性，采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)等方式，促進(jìn)學(xué)生自主探究并掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作的方法與運(yùn)用。在課堂中，讓每個(gè)學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師看到學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步，樂(lè)于參與體育鍛煉的態(tài)度。七、教學(xué)組織與方法1.本課設(shè)計(jì)緊緊圍繞教材和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用自主合作，觀察學(xué)習(xí)的方式，加深學(xué)生對(duì)折返跑知識(shí)的理解，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。2.教師在本課的教學(xué)中重視學(xué)生之間的協(xié)作配合，靈活運(yùn)用自由分組，采用小組競(jìng)賽的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保證每個(gè)學(xué)生都得到有效提高。折返跑與游戲年級(jí)：三年級(jí)3班人數(shù)：40人執(zhí)教教師：朱賀丹教學(xué)內(nèi)容折返跑與游戲教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握折返跑的基本技術(shù)2.通過(guò)多種形式的練習(xí)，發(fā)展爆發(fā)、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展3.培養(yǎng)學(xué)生的思維判斷能力，在游戲活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：減速制動(dòng)、蹬地有力、轉(zhuǎn)身迅速難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)身迅速、加速起跑連貫結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)教學(xué)方法和組織要求開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1．體育委員整隊(duì)2．清點(diǎn)人數(shù)3．師生問(wèn)好4．宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容2ˊ1次組織：四列橫隊(duì)?????????????????????????????????????????要求：快、靜、齊準(zhǔn)備部分二、熱身活動(dòng)1.隊(duì)列練習(xí)2.O型跑慢跑3圈3.反應(yīng)練習(xí)按照教師的指令進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)2ˊ3ˊ3ˊ1次組織：四路縱隊(duì)?學(xué)法：慢跑熱身要求：節(jié)奏清晰，協(xié)調(diào)配合要求：反應(yīng)靈敏基本部分一、游戲體驗(yàn)：放鞭炮方法：五人一小組，自由體驗(yàn)放鞭炮的動(dòng)作引導(dǎo)觀察：1.過(guò)年的時(shí)候你們是如何放鞭炮的?2.小組示范、語(yǔ)言描述二、師示范、領(lǐng)做動(dòng)作方法：從起點(diǎn)起跑，到達(dá)終點(diǎn)前減速制動(dòng)，雙腳側(cè)對(duì)終點(diǎn)（標(biāo)志物），前后開(kāi)立，左腿屈蹲，有力腳在前（以右腳為例），降低重心，用同側(cè)手觸碰到終點(diǎn)（標(biāo)志物）后，蹬地有力，轉(zhuǎn)身迅速，加速起跑返跑回起點(diǎn)三、教學(xué)比賽1.小組折返跑接力賽規(guī)則：分八組每組5人在起跑線后準(zhǔn)備，聽(tīng)到哨聲后，第一名隊(duì)員快速起跑到達(dá)終點(diǎn)觸碰到標(biāo)志物后折返跑回，與下一名隊(duì)員擊掌后，下一名隊(duì)員出發(fā)、返回，依次進(jìn)行，最后一名隊(duì)員完成后小組舉手示意2.小組趣味折返跑接力賽四、課課練1.方法：各組以俯撐姿勢(shì)在起跑線后做準(zhǔn)備，聽(tīng)到哨聲后全員向標(biāo)志物行進(jìn)移動(dòng)，以第五名隊(duì)員到達(dá)第五標(biāo)志物為結(jié)束訊號(hào)2.方法：坐撐于地面，雙腳離地，兩腳完成20次開(kāi)合動(dòng)作6ˊ6ˊ5ˊ5ˊ3ˊ多次多次多次1次1次組織：5人一組?教法：巡回指導(dǎo)，提示動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)法：積極練習(xí)，興趣濃厚要求：認(rèn)真練習(xí)，配合到位組織：?要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)組織：如上圖要求：積極參與，遵守規(guī)則結(jié)束部分一、放松1.拉伸放松2.教師總結(jié)評(píng)價(jià)3.布置課后作業(yè)4.宣布下課3ˊ1次組織：如圖