【語文】柳州市三年級上冊期末復習試卷(含答案)

【語文】柳州市三年級上冊期末復習試卷（含答案）1．看拼音寫詞語。qiánɡbì

pīnmìnɡ

làzhú

chénɡqúnjiéduì

ɡuānchá

nǎodai

shìxiàn

kuánɡfēnɡbàoyǔ

2．下列句子不是擬人句的是A．大冬瓜穿著黑色禮服，挺著大肚子，大搖大擺地站在地上。B．落葉跟著秋風的節(jié)奏沙沙作響，跳起優(yōu)美的舞蹈。C．夜晚，天上的星星就像一群頑皮可愛的孩子。D．挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。3．把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。鴉()無聲

爭()奪秒

忐忑不()成群()對

()然有序

自言自()（1）要下雨了，我們看見______________的螞蟻往山上爬。（2）聯(lián)歡晚會演出之前，同學們都在______________地進行排練。4．我會補充四字詞語()忙腳亂

張()舞()

天()云淡搖()晃腦

()華秋()

一()知秋5．下列詞語中，帶點的字讀音不正確的一項是（）A．處（chǔ）理 B．噴（pèn）香 C．假（jiǎ）期 D．海參（shēn）6．下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．小蝴蝶張開輕盈的翅膀，在花間飛舞。B．小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了。C．小狗的鼻子十分靈巧，老遠就能聞到肉骨頭的味道。D．這本童話書寫得真好，越看越有味道。7．下面選項中，表達效果不同的一項是（

）A．顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!” B．西瓜撲通一聲掉進水里。C．運動員嗖地一下子跑了出去。 D．陳明匆匆忙忙地往家趕。8．按要求寫句子。（1）媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜、和蘋果等蔬菜。（修改病句）_______________________________________________（2）一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑。（仿寫擬人句）一朵朵美麗的鮮花在風中____________________________________________（3）樹木長得茂盛。（用加點字造句）_________________________________________________9．日積月累。仁者_______________，有禮者_______________。一個籬笆三個樁，________________________________。___________________，霜葉紅于二月花。童話王國里有許多動人的故事，其中我最喜歡的是《___________________》，我把自己想象成這個故事中的___________________（誰），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。閱讀下面文章，完成問題。夏之趣太陽毒辣辣地烤著大地，天氣熱得讓人受不了。不過也好，炎熱的天氣倒使我們少了很多束縛（fù），只穿短衣短褲，那樣子真灑脫。河里的水漸漸地不安分起來。我們這些鄉(xiāng)村的“野孩子”叫喊著，追趕著，像一群鴨子，“撲通撲通”跳下河玩?zhèn)€痛快。當然，幾個不識水性的“旱鴨子”只能立在河邊畏首畏尾，不一會兒，他們也按捺不住性子紛紛往水里跳。對于他們來說，“一入小河深似海”。他們在水中拼命地拍著水，水花四處飛濺。我們這些玩得差不多了的戲水高手爬上岸，拍著屁股，對著他們哈哈大笑。在河水中瘋夠了，我們便到田間去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”。然后，我們把青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”。青蛙們自然不會這樣乖，它們趁我們不注意便四處逃散，但我們逮青蛙簡直是快如閃電，不一會兒就弄得青蛙們“俯首稱臣”了。比賽完，我們便放掉它們，因為我們知道青蛙是農田的忠誠衛(wèi)士。夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲。天一黑，我們就開始行動。不一會兒，帶著熒光的小蟲子便“難逃一劫”了。捉完后，我們便將螢火蟲裝進一個透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。10、照樣子，各寫一個成語。畏首畏尾

____________

哈哈大笑

_____________11、根據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語，寫在括號里。（1）迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。

()（2）自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向對方屈服。

()12、短文緊緊圍繞“_______”字展開敘述，主要講了_______________、________________、______________________這三件事。13、文中第四自然段是圍繞那句話寫的，請用“”畫出來。14、用“﹏﹏”畫出文中你最喜歡的一句話，并說說喜歡的理由。閱讀下面文章，完成問題。妹妹的角色①學校準備排練一部話劇，告示一貼出，妹妹便熱情地去報名當演員。可是定角色那天，妹妹回家后顯得（），經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子，而妹妹演的是家中的寵（chǒng）物狗——豆豆?？粗荒槻桓吲d的妹妹，我們不知該恭（gōng）喜她，還是安慰（wèi）她。飯后爸爸和妹妹談了很久，她一邊聽一邊點著頭。②從此，妹妹參加排練一絲不茍（gǒu）。每次排練歸來，小臉上都汗津津的，但眼里卻閃著興奮的光芒。她還特意買了一副護膝，說這樣在舞臺上學狗爬時，膝蓋就不會疼了。③在沒有排練的日子里，她就成了我家小狗的“跟班兒”，觀察著它的一舉一動。④演出那天，禮堂坐滿了人。燈光轉暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的道具服裝，手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬，只見“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑上舞臺，先在地毯上伸個懶腰，然后昂起頭，仿佛也在（）地聽著故事，但沒過多久就開始呼呼大睡。一連串動作引得四周觀眾笑出聲來。⑤接下來，“父親”開始給全家講故事。他剛說道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴，強忍住笑?！案赣H”繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”。“豆豆”好像察覺到什么，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了！她的表演雖然無法和專業(yè)演員（），但依舊吸引了觀眾的目光，幾百雙眼睛全盯著妹妹，笑聲此起彼（bǐ）伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻也成了當之無愧的主角。15、第①自然段中寫到“妹妹”很不高興，是因為她（）。A．不能參加話劇演出 B．對扮演的角色不滿意 C．沒有得到我們的安慰16、填空：（1）第②自然段主要寫____________________________________。（2）第_________自然段至第_________自然段主要寫演出當天，妹妹的表演非常成功。17、聯(lián)系上下文，選擇恰當?shù)脑~語，將序號填在文中的括號里。A．相提并論B．津津有味C．沒精打采18、第①自然段加點的部分中寫到“飯后爸爸和妹妹談了很久”，聯(lián)系上下文想一想，爸爸說了些什么？寫在下面的橫線上。_________________________________________________________19、聯(lián)系全文想一想：妹妹演出獲得成功的原因有哪些？寫在下面的橫線上。（至少寫出兩個原因）__________________________________________________________20、習作。這段時間，你一定觀察了不少身邊的事物，也一定有許多新的發(fā)現(xiàn)。請把你最近觀察到的印象深刻的一種事物或一處場景寫下來。要求：題目自擬。內容要具體，語句要通順，書寫工整，字數(shù)300字左右。1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“墻壁、蠟燭、觀察、腦袋”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2．C【解析】C【詳解】本題考查修辭手法，學生注意平時要多練習。A項，把“大冬瓜”擬人化，會穿著黑色禮服等，是運用了擬人的修辭手法。B項，把“落葉”擬人化，會跳起優(yōu)美的舞蹈，是運用了擬人的修辭手法。C項，把“星星”比喻為“孩子”，是運用了比喻的修辭手法。D項，把“高粱”擬人化，在樂呵呵地演唱，是運用了擬人的修辭手法。故選C。3．

雀

分

安

結

井

語

成群結隊

爭分奪秒【詳解】本題考查學生對成語的掌握程度。注意避免錯別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關鍵是需要學生在日常生活中對成語的積累，需要多閱讀多學習。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。爭分奪秒：意思是一分一秒也不放過，形容充分利用時間。忐忑不安：意為心神不定，心神極為不安。成群結隊：一群群人集合在一起。井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。自言自語：指自己對自己說話。（1）螞蟻是一種典型的社會性群體，喜歡群居，由此可知選“成群結隊”。（2）結合“聯(lián)歡晚會演出之前”可知時間比較緊張，所以選“爭分奪秒”。4．

手

牙

爪

高

頭

春

實

葉【詳解】本題考查學生對詞語的識記。手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。張牙舞爪：形容野獸兇猛可怕?，F(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。天高云淡：意思是天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。搖頭晃腦：形容講話或吟誦時自得的樣子，也形容自以為是的樣子。春華秋實：意思是春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。一葉知秋：本義是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，后比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結果；5．C【解析】C【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音不正確的是C項，假期jiǎ——jià6．C【解析】C本題考查學生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，判斷搭配是否得當。C項詞語搭配不恰當，“靈巧”的意思是靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏。在此處形容狗的嗅覺不恰當，可改為“靈敏”。7．D【解析】D本題考查擬聲詞。ABC項都有擬聲詞“噌的一下子”、“撲通一聲”“嗖地一下子”，D項中沒有，故D項的表達效果不同。8．

媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜等蔬菜。

跳起了歡快的舞蹈。

路邊的野花開得特別燦爛?！窘馕觥勘绢}考查修改病句、仿寫句子及造句。（1）原句搭配不當，蘋果是水果，不是蔬菜，把“和蘋果”去掉。（2）首先應注意運用了擬人的修辭，再注意句子結構。我們可以把風中的花看成人在跳舞。（3）得：助詞，一般用于動詞或形容詞后面。仿照緣聚式，寫一個即可，注意語句通順。9．

愛人

敬人

一個好漢三個幫

停車坐愛楓林晚

賣火柴的小女孩

小女孩【解析】此題考查俗語、詩詞的默寫。（1）、本題出自《孟子》，“仁者愛人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。（2）、本題出自諺語，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”意思一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。（3）、本題出自唐代杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”意思是只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。（4）、本題需要回憶課內學過的童話故事或課外積累最喜歡的童話故事，如：《丑小鴨》，故事中主人公是丑小鴨。寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝的故事。A【解析】10、

惟妙惟肖

栩栩如生

62．

難逃一劫

俯首稱臣

63．

趣

跳下河水中玩

到田間捉青蛙

夜間乘涼時捉螢火蟲

64．夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲。

65．我們便將螢火蟲裝進一個透明的小瓶子里，它們一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。這句話寫出了螢火蟲亮晶晶的，在夜空中真漂亮?！窘馕觥?0、本題考查仿寫詞語。“畏首畏尾”是ABAC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第三個字要相同，第二個字和第四個字要不同?！肮笮Α笔茿ABC式的四字詞語，仿寫的四字詞語第一個和第二個字要相同，第三個字和第四個字要不同。11、本題考查根據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語。在文中指“迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的”的詞語為：難逃一劫。在文中形容螢火蟲一旦被我們抓住就逃不掉了。在文中指“自稱臣子，接受對方統(tǒng)治，泛指向對方屈服”的詞語為：俯首稱臣。在文中形容青蛙向我們屈服了。12、本題考查課文內容理解與分析。文章主要圍繞題目中的“趣”字展開記敘，文章第二自然段主要寫了我們在河水里玩的趣事，不管會不會游泳，都跳入河里玩?zhèn)€痛快。文章第三自然段主要寫了我們到田間去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都難逃我們的“魔爪”，我們將青蛙帶回家，讓它們舉行“蛙跳比賽”，青蛙想逃也逃不掉，比完賽后，我們就將青蛙放掉。文章第四自然段主要寫了我們在夜間乘涼時捉螢火蟲的趣事，天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，裝入瓶子里。13、本題考查段落中關鍵句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出關鍵的句子。第四自然段主要寫了天一黑，我們就將發(fā)光螢火蟲捉起來，然后將它們裝入瓶子里，螢火蟲一閃一閃的，像天上的星星那樣眨著眼睛。描寫了我們抓螢火蟲的趣事，是圍繞“夏日，最好玩的還是夜間乘涼時捉螢火蟲”這句話來寫的。14、本題考查句子的理解與分析。畫出自己喜歡的句子，句子吸引自己的可能是描繪的場景很美麗，也有可能是表達的意思很有趣，將喜歡的理由說出來即可。B【解析】15、B

47．

妹妹參加排練一絲不茍。

4

5

48．CBA

49．爸爸語重心長地說：“每一個角色都是不可缺少的，都很重要，只要能把自己的角色演好，就是一個合格的演員，能夠突破不好演繹的角色，更突顯表演的水平，爸爸相信你能做好。

50．妹妹能夠演出成功，第一是她耐心聽取了爸爸的教導，第二是她一絲不茍的刻苦練習?！窘馕觥?5、此題考查理解和分析文章內容的能力?？梢哉乙恍╆P鍵性的信息，進行概括，語言要簡練明確。結合文中“經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子，而妹妹演的是家中的寵（chǒng）物狗——豆豆?！笨芍?，第①自然段中寫到“妹妹”很不高興，是因為她對扮演的角色不滿意。16、本題主要考查對文章內容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。（1）結合文中“每次排練歸來，小臉上都汗津津的”“她還特意買了一副護膝”可概括為妹妹參加排練一絲不茍。（2）結合文中“演出那天，禮堂坐滿了人?！薄澳峭恚妹玫慕巧珱]有一句臺詞，卻也成了當之無愧的主角?！笨芍?自然段至第5自然段主要寫演出當天，妹妹的表演非常成功。17、本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結合具體語境填空。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待。津津有味：形容特別有興趣。沒精打采：精神委靡不振的樣子。也說無精打采。根據(jù)詞義，結合語境，應依次選入：沒精打采、津津有味、相提并論。18、此題為思路拓展題。要結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出爸爸可能說的話即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。說話的內容可圍繞“每個角色都很重要，演好自己的角色”作答。19、本題考查提取概括文章信息的能力。解答此題要聯(lián)系全文內容，找出關鍵句子進行分析。定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，但是“飯后爸爸和妹妹談了很久”，之后妹妹就積極參加排練，可知妹妹聽從了爸爸的教導；排練時“練得很投入，還買了一副護膝”說明妹妹下了功夫；演出時，妹妹“使得臺下的笑聲此起彼伏。”可見妹妹的表演很精彩。這些都是妹妹成功的原因。20、范文：

我喜歡的一種小動物

每天放學時，我總喜歡去我家附近的一家花店。那里擺放著一個鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。

小白兔長著一身白白的絨毛，遠遠看去就像是一團白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€子比小