動(dòng)量課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性3

第一章

動(dòng)量守恒定律

1.1動(dòng)量新課導(dǎo)入思考：在以上情景中，物體與物體之間都發(fā)生了什么相互作用？碰撞思考：用兩根長(zhǎng)度相同的細(xì)線，分別懸掛兩個(gè)完全相同的鋼球A、B，且兩球并排放置。拉起A球，然后放開，讓A球與靜止的B球發(fā)生碰撞，觀察碰撞前后兩球的運(yùn)動(dòng)情況。碰撞后A球停止運(yùn)動(dòng)而靜止，B球開始運(yùn)動(dòng)，最終擺到和A球被拉起時(shí)大致相同的高度。為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象？新課講授1.尋求碰撞中的守恒量

思考1：碰撞后，A球的速度大小不變地“傳給”了B球，這

就意味著，碰撞前后兩球的速度之和是不變的。

那么是否對(duì)于所有的碰撞都有這樣的規(guī)律？質(zhì)量小的C球與質(zhì)量大的B球碰撞后，B球得到的速度比C球碰撞前的速度小，兩球碰撞前后的速度之和并不相等。1.尋求碰撞中的守恒量

思考2：

對(duì)于所有的碰撞而言，碰撞前后到底什么量會(huì)保持不變呢？C、B兩球碰撞前后的速度變化與它們的質(zhì)量有關(guān)系：

質(zhì)量小、速度較大的C球，使質(zhì)量大的B球獲得較小的速度。

猜想：

（1）兩物體碰撞前后的動(dòng)能之和保持不變；

（2）兩物體碰撞前后質(zhì)量與速度的乘積之和保持不變……1.尋求碰撞中的守恒量實(shí)驗(yàn)：利用氣墊導(dǎo)軌探究一維碰撞中的不變量1.尋求碰撞中的守恒量實(shí)驗(yàn)：利用氣墊導(dǎo)軌探究一維碰撞中的不變量

將兩滑塊都放在氣墊導(dǎo)軌上，用一運(yùn)動(dòng)的滑塊（m1、v）碰撞另一靜止

的滑塊（m2），碰撞后兩滑塊粘在一起運(yùn)動(dòng)（v’）。某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如

下表所示：試驗(yàn)次數(shù)m1/kgm2/kgv/m·s-1v’/m·s-110.5190.5190.6280.30720.5190.7180.6560.26530.7180.5190.5720.3211.尋求碰撞中的守恒量實(shí)驗(yàn)：利用氣墊導(dǎo)軌探究一維碰撞中的不變量(1)兩物體碰撞前后的動(dòng)能之和試驗(yàn)次數(shù)碰撞前（）碰撞后（2）相對(duì)差值10.20470.097870.7%20.22330.086987.9%30.23490.127559.3%1.尋求碰撞中的守恒量實(shí)驗(yàn)：利用氣墊導(dǎo)軌探究一維碰撞中的不變量(2)兩物體碰撞前后的質(zhì)量與速度的乘積之和試驗(yàn)次數(shù)碰撞前（）碰撞后（）相對(duì)差值10.3260.3280.6%20.3400.3283.6%30.4110.3973.5%1.尋求碰撞中的守恒量實(shí)驗(yàn)：利用氣墊導(dǎo)軌探究一維碰撞中的不變量

此實(shí)驗(yàn)中兩滑塊碰撞前后，兩滑塊的動(dòng)能之和并不相等，但兩滑塊質(zhì)量

與速度的乘積之和卻基本相同。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體碰撞前后保持不變的量是物體質(zhì)量與速度的乘積，即m1?1＋m2?2＝m1?1′＋m2?2′mv這個(gè)物理量具有特別的意義——?jiǎng)恿俊?/p>

2.動(dòng)量（4）動(dòng)量的性質(zhì)：a.矢量性；b.瞬時(shí)性：動(dòng)量是狀態(tài)量，與某一時(shí)刻相對(duì)應(yīng)；c.相對(duì)性：

因物體的速度