更好發(fā)揮政府作用教案高中政治必修二經(jīng)濟與社會

教師班級教學(xué)日期課題名稱2.2更好發(fā)揮政府作用課型新授課課程標(biāo)準(zhǔn)辨析經(jīng)濟運行中政府與市場的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段。教材分析本框題是對第1框內(nèi)容在邏輯和生活上的延續(xù)。前1框《使市場在資源配置中起決定性作用》的學(xué)習(xí)，把握市場經(jīng)濟的含義、市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點及局限性，為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容起了鋪墊作用。這兩框題共同構(gòu)成社會主義市場經(jīng)濟體制的完整內(nèi)容，它們和第1課“我國的生產(chǎn)資料所有制”一起構(gòu)成我們每個人參與經(jīng)濟生活最基本的背景和舞臺，是中國特色的社會主義在經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制方面的具體體現(xiàn)。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)完成了《中國特色社會主義》的學(xué)習(xí)，對于中國特色社會主義的發(fā)展歷史有了一定的了解，在從基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)《經(jīng)濟與社會》，對學(xué)生來說有很大的吸引力，畢竟經(jīng)濟是與我們生活聯(lián)系最為緊密的部分。學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識的興趣濃厚，提升用經(jīng)濟理論分析經(jīng)濟現(xiàn)象和參與經(jīng)濟生活的能力十分必要。因此在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，要貼近學(xué)生實際，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，結(jié)合學(xué)生的閱歷，設(shè)計實踐操作環(huán)節(jié)，增強探究活動的可操作性，以便于提高學(xué)科核心素養(yǎng)，增強學(xué)生實踐能力。教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同理解社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同全體人民共享發(fā)展成果，相信國家能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控，集中力量辦大事?？茖W(xué)精神理解社會主義市場經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展既離不開市場在資源配置中的決定性作用，也離不開國家科學(xué)的宏觀調(diào)控，學(xué)會運用“兩點論”的觀點看待問題。法治意識政府的經(jīng)濟職能有利于社會主義市場經(jīng)濟的健康運行和高質(zhì)量發(fā)展，離不開道德和法律規(guī)范市場秩序、彌補市場缺陷，要樹立法治意識，遵守法律和道德。公共參與學(xué)習(xí)、理解社會主義市場經(jīng)濟體制的理論知識，自覺參與到市場經(jīng)濟活動中去。教學(xué)重點我國政府的經(jīng)濟職能和作用教學(xué)難點財政政策和貨幣政策，宏觀調(diào)控手段的區(qū)分，如何運用財政政策和貨幣政策實現(xiàn)宏觀調(diào)控的目標(biāo)。教學(xué)策略知識整合、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法教學(xué)用具多媒體課件、視頻、圖片、文本板書設(shè)計教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、溫故知新出示復(fù)習(xí)內(nèi)容學(xué)生課前誦讀，回憶：1.資源配置的兩種基本手段、兩種體制P152.市場如何配置資源（一般規(guī)律、三大機制、優(yōu)點）P163.市場調(diào)節(jié)的缺陷P1920（如何區(qū)分三個局限性）通過溫故知新，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)過的知識加深印象。從而找出新舊知識聯(lián)結(jié)的交點，由舊知識的復(fù)習(xí)遷移到新知識的學(xué)習(xí)上來導(dǎo)入新課。二、導(dǎo)入新課展示素材：非凡成就，國之重器！哪樣，離得開中國央企？觀看素材思考議題學(xué)生認(rèn)真觀看和思考，感悟央企的重要性。結(jié)合素材和課文，初步理解本課教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政。三、自主預(yù)習(xí)出示預(yù)習(xí)目錄、預(yù)習(xí)要求要求：瀏覽課本，找出下列問題答案學(xué)生自主預(yù)習(xí)問題，瀏覽課本，對本框知識有個初步印象，在講解時理解能夠更加深入。四、講授新課探究與分享P2：探究1．如何通過國資國企改革，發(fā)展壯大國有經(jīng)濟？展示視頻：老師展示探究思考話題，提出問題，歸納總結(jié)：教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言，梳理出知識點政府履行的經(jīng)濟職能和作用。情境：播放視頻《宏觀調(diào)控》，重點講授1．財政政策與貨幣政策。2．區(qū)分不同的財政政策。學(xué)生討論回答一、社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征1.地位：社會主義市場經(jīng)濟體制是我國的基本經(jīng)濟制度之一2.基本特征：①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是我國社會主義市場經(jīng)濟體制的一個重要特征?！h的領(lǐng)導(dǎo)②把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合，既能發(fā)揮市場經(jīng)濟的長處，又能發(fā)揮我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢。——兩制結(jié)合③促進全體人民實現(xiàn)共同富裕。共同富裕是中國特色社會主義的根本目標(biāo)?！灸繕?biāo)④科學(xué)的宏觀調(diào)控、有效的政府治理，是社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。能夠發(fā)揮國家集中人力物力財力辦大事的優(yōu)勢，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。——內(nèi)在要求話題：政府做的這些事情，體現(xiàn)了政府的哪些經(jīng)濟職能?探究思考：二、我國政府的經(jīng)濟職能和作用1.我國政府的經(jīng)濟職能和作用：【小試牛刀】要求:觀看視頻，結(jié)合教材，完成下列任務(wù)：1.什么是宏觀調(diào)控？2.宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是什么？3.宏觀調(diào)控常用的經(jīng)濟手段是什么？2、科學(xué)的宏觀調(diào)控(1)地位:科學(xué)的宏觀調(diào)控是政府的主要經(jīng)濟職能之一。(2)含義:國家綜合運用各種手段對經(jīng)濟總量進行調(diào)節(jié)和控制。★(3)目標(biāo):促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。★(4)手段：財政政策和貨幣政策是宏觀調(diào)控最常用的經(jīng)濟手段。總結(jié)：如何加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制？（整合）（1）要加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。（2）要建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系，建立公平開放透明的市場規(guī)則，健全社會征信體系，規(guī)范市場秩序，完善主要由市場決定價格的機制。（3）要實施科學(xué)的宏觀調(diào)控，更好發(fā)揮政府的作用，激發(fā)各類市場主體活力（4）要正確處理好市場與政府的關(guān)系，在尊重市場決定性作用的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的宏觀調(diào)控，推動有效市場和有為政府更好結(jié)合。通過視頻展現(xiàn)的內(nèi)容并且設(shè)置活動，讓學(xué)生進行分組討論、發(fā)言?？梢宰寣W(xué)生參與到課堂教學(xué)中去，進行思考，教師進行引導(dǎo)。鍛煉學(xué)生讀取材料和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合學(xué)生感受，以小組合作的方式，探究這些成績背后政府的經(jīng)濟職能，通過對話法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)政府的經(jīng)濟職能。在課堂上創(chuàng)設(shè)議題情境促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，教師進行引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。四、同步練習(xí)設(shè)置