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2023年幼兒園教師一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園老師一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬季節(jié)的轉(zhuǎn)換,讓我們迎來(lái)了又一個(gè)酷熱的夏天!在這個(gè)季節(jié)里我們見證了孩子們的成長(zhǎng),同時(shí)也見證了自己的成長(zhǎng)!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié):

一、班級(jí)狀況

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個(gè)新生,為了縮短幼兒的分別焦慮,我們班三位老師同心協(xié)力,和孩子一起做嬉戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

二、教化教學(xué)工作

1、提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

2、英語(yǔ):讓幼兒相識(shí)本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習(xí)故事,練習(xí)演故事,在課堂中運(yùn)用多種嬉戲形式來(lái)進(jìn)行新課學(xué)習(xí)。幼兒能駕馭90%單詞的,在最終的復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)復(fù)習(xí)不熟識(shí)的單詞和歌謠;

3、主題禮儀:運(yùn)用生活中的實(shí)例,引導(dǎo)幼兒要文明禮貌,使幼兒意識(shí)到在日常社會(huì)中要講文明禮貌,養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本駕馭基本的禮儀。

4、五大領(lǐng)域:發(fā)展想象力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力與科學(xué)的探究精神。

5、保育工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教化幼兒,適時(shí)的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水;仔細(xì)做好消毒工作。

6、平安:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)肯定平安的環(huán)境,常常的進(jìn)行自查工作,剛好的對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化,增加幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。如有事故剛好向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,與家長(zhǎng)正確溝通,愛護(hù)好每一位幼兒的平安。

5、養(yǎng)成教化:本學(xué)期里,我針對(duì)班上幼兒的實(shí)際狀況,在幼兒寧?kù)o睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教化的力度,仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),

三、家長(zhǎng)工作:

用熱忱的看法,主動(dòng)主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有安排,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問,介紹幼兒在園的一日生活狀況,剛好了解家長(zhǎng)的須要,為家園共育創(chuàng)建主動(dòng)有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動(dòng),讓我們老師更加了解了孩子們的狀況,有助于老師與家長(zhǎng)的溝通。

四、思想工作:

良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是肯定有百益而無(wú)一害的。在本學(xué)期里,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),作好園內(nèi)老師的教研活動(dòng)組織工作。主動(dòng)協(xié)作做好市一級(jí)的評(píng)估,通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認(rèn)可。

五、好的方面:

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公遵守法律、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充溢愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,注意幼兒創(chuàng)建思維和創(chuàng)建實(shí)力的培育。敬重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。

2、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。

六、接著努力的方面:

1、接著加強(qiáng)自我學(xué)問的提升;

2、在教化教學(xué)方面留意語(yǔ)言提問的簡(jiǎn)潔與精確;

3、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的技巧;

4、查找學(xué)習(xí)更多的嬉戲,并教小摯友玩。

幼兒園老師一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣闊家長(zhǎng)的大力支持下,我園的各項(xiàng)工作基本已順當(dāng)完成,為了總結(jié)閱歷,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、一日活動(dòng):

嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日作息表開展一日活動(dòng),每天進(jìn)行30分鐘的戶外活動(dòng),豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,增加幼兒體能嬉戲,促進(jìn)幼兒的身心健康.建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對(duì)晨檢、午檢、離園檢查,進(jìn)行具體的記錄,戶外活動(dòng)、午睡、嬉戲、衛(wèi)生、平安等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做好具體記錄,在檢查中發(fā)覺問題并剛好著手解決問題,確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量.另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面,雖然有根據(jù)上級(jí)的要求去做,但還沒有達(dá)到志向的效果,還待進(jìn)一步的加強(qiáng).

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、主動(dòng)參與各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的.對(duì)園長(zhǎng)、老師、保育員的全方位培訓(xùn),為老師們供應(yīng)學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)青年老師參與各個(gè)園所組織的半日活動(dòng).主動(dòng)協(xié)商,帶領(lǐng)全園老師利用下午下班時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),針對(duì)于園所環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作供應(yīng)了參考和學(xué)習(xí)的楷模!

2、采納"表?yè)P(yáng)一個(gè)人,提示一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施,激勵(lì)每位教職工主動(dòng)進(jìn)取,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),克服自己的不足.園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常視察和了解剛好點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動(dòng)力.對(duì)工作中發(fā)覺的不好現(xiàn)象,采納直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提示大家不斷克服,讓大家在表?yè)P(yáng)中、提示中不斷完善自我!

三、家園共育

1、利用"家園聯(lián)系手冊(cè)"向家長(zhǎng)公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn),開闊家長(zhǎng)視野.利用"家長(zhǎng)園地"綻開幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間,與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)勝利的喜悅.通過家訪、電訪及家長(zhǎng)開放日與家進(jìn)步行育兒方面的溝通,加強(qiáng)溝通,提升教化的新理念.

2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,為削減顧慮,采納讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀的評(píng)價(jià)老師和幼兒園各項(xiàng)工作,不斷規(guī)范教化行為,提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平.

3、依據(jù)幼兒園教化教學(xué)的所需,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)老師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂,走進(jìn)孩子們的童真世界,讓家長(zhǎng)主動(dòng)反應(yīng)在教化孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到老師處,老師賜予正確的教化方式!

四、平安教化:

1、今年各地平安事故不斷,在每次的平安會(huì)議中,我們對(duì)教職員工進(jìn)行平安教化培訓(xùn),各班有安排的開展一次集中的平安教化,不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查,培育孩子們對(duì)平安的意識(shí).每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析平安教化職責(zé),逐步提高教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,限度的確保幼兒的生命平安.

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度,嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān),并派保安人員參與培訓(xùn),配齊保安器械等;

3、進(jìn)一步完善接送卡制度,接送家長(zhǎng)必需憑卡進(jìn)入園內(nèi),每卡只限一位家長(zhǎng)入園,以此確保我

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