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新橋中心小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城2創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案國(guó)作測(cè)、史中華、袁聚玉、王云濤 (一)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的學(xué)習(xí)教育活1.宣傳到位。在校園醒目處、教室內(nèi)張貼社會(huì)主義核心3 、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之生品德養(yǎng)成發(fā)揮潛移默化的導(dǎo)向作用和持久深遠(yuǎn)4育人。以體現(xiàn)友善、平等、和諧為向?qū)W生的規(guī)章制度。明確學(xué)校各個(gè)崗位教職工的育人責(zé)任，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。積極開展美德少年等身 (三)落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系責(zé)任。果是評(píng)選全國(guó)文明娘廟烈士公墓;(3)開展三年級(jí)(十歲)學(xué)生的成長(zhǎng)儀式活動(dòng)。五月份：(1)開展(端午節(jié))傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng);(2)5 (一)宣傳動(dòng)員階段(三月中旬)成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組， (二)全面推進(jìn)階段(3~11月)緊緊圍繞《全國(guó)文明想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體 (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 (二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)力度6 (三)加大創(chuàng)建工作的推進(jìn)力度 (四)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查對(duì)照《全國(guó)文明城市的測(cè)評(píng)體系》和

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