古詩詞誦讀《念奴嬌 過洞庭》《游園》同步練習 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

古詩詞誦讀《念奴嬌.過洞庭》《游園》綜合檢測統(tǒng)編版高中語文必修下冊（含答案）一、選擇題1．下列加點字的讀音正確的一組是（

）A．憧憬(chōnɡ)

鳥瞰(kàn)

吮吸(shǔn)

溘然長逝(hè)B．伉儷(kànɡ)

市儈(kuài)

中肯(zhònɡ)

身體羸弱(léi)C．追溯(sù)

殲滅(qiān)

混淆(xiáo)

朝暾夕月(tūn)D．窸窣(sū)

標識(zhì)

紕漏(pī)

懸崖勒馬(lēi)2．下列各項中，有錯別字的一項是(

)A．清秀

山清水秀

千金

千斤重擔B．衣襟

衣錦還鄉(xiāng)

停止

停滯不前C．急風

疾風勁草

風聲

談笑風聲D．違犯

違反紀律

申明

鄭重聲明3．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?

)A．電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯(lián)系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。B．為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。C．看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。D．在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。4．下列各組詞語中加點字的讀音，有誤的一項是（

）A．沮喪（jǔ）

詛咒（zǔ）

齟齬（jǔ）

狙擊（zǔ）B．犄角（jī）

畸形（jī）

綺麗（qǐ）

漣漪（yī）C．吶喊（nà）

口訥（nè）

納悶（nà）

蚊蚋（ruì）D．謙虛（qiān）歉收（qiàn）

嫌棄（xián）賺?。▃huàn）5．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）他這個人詩詞歌賦、琴棋書畫，無一不精，很高。（2）弘揚優(yōu)秀的民族文化，必將和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進行，不能。（3）經(jīng)驗告訴他，試驗進行到這個時候，需要頭腦清醒和思考冷靜。A．品位厚此薄彼分外 B．品味厚此薄彼格外C．品味顧此失彼分外 D．品位顧此失彼格外6．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．湖州生態(tài)旅游區(qū)建起了十公里長的綠色長廊，漫步其間，有曲徑通幽、如臨仙境的感覺。B．在語文教學中，于漪老師倡導人文性，但她從來沒有否定過語文課可以離開語言文字。C．相對矮小的五針松、文竹、吊蘭及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或仿古架處較合適。D．唐教授為國家培養(yǎng)了數(shù)以百計的理論化學教學、科研的骨干，五十多名碩士生和研究生。二、情景默寫7．《游園（[皂羅袍]）》①《游園（【皂羅袍】）》開頭兩句“_______________________，_______________________”寫園中景色，以及由此引起的感情波瀾，蘊含著無限的感嘆和惋惜。②《游園（【皂羅袍】）》中“_______________________，_______________________”兩句，化用謝靈運的“天下良辰、美景、賞心，樂事，四者難并”句意，寫出杜麗娘聯(lián)想到自己的身世、遭遇以后，從胸中涌出無限哀怨。③《游園（【皂羅袍】）》中以合唱的形式，展現(xiàn)了一幅絢麗而略帶迷惘色彩的畫面是：____________________，_______________________﹔________________________，_______________________。④《游園（【皂羅袍】）》中“___________________________”一句，是春心的萌動，更是追求美好生活和自由人性的覺醒。這樣的呼聲在當時具有反封建的進步意義。8．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《諫逐客書》中，李斯以泰山相比，說明要廣納人才才能成就大業(yè)的句子是“，”。（2）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是“，”。（3）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人敲擊船沿、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎忘卻時間的句子是“，”。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。念奴嬌·過洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄激。悠然心會，妙處難與君說。應念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！【注】宋孝宗乾道二年，詞人因讒言落職，由桂林北歸，途經(jīng)洞庭湖時作此詞。9．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“洞庭青草，近中秋，更無一點風色”開篇點題，勾勒出了青草湖上水波不興的畫面。B．“表里俱澄澈”既寫出了洞庭月下的清亮明潔，同時也寄寓深意，是全詞的主旨所在。C．“孤光自照”一句寫作者以孤月為伴，引清光相照，表現(xiàn)了不為人知的孤獨彷徨心境。D．作者將豐富奇特的想象和浩渺無限的自然融合，展現(xiàn)了恢宏意境，抒發(fā)了豪邁氣概。10．賞析“短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊”中“冷”和“穩(wěn)”兩字的妙處。閱讀下面的曲子，回答問題。游園（選段）【步步嬌】裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿①，沒揣②菱花③，偷人半面，迤逗④的彩云偏。步香閨怎便把全身現(xiàn)！【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤！【注】①花鈿：古代婦女兩邊的裝飾物。②沒揣：沒料到。③菱花：鏡子的代稱。④連逗：勾引。⑤彩云：婦女發(fā)髻的美稱。11．“裊晴絲”原指春天柳枝上樹蟲吐出的細絲在空中飄舞，這其中使用了諧音雙關的修辭手法，請你說出使用這三個字的妙處。12．【皂羅袍】這段曲詞歷來被譽為“驚才艷絕之作”，情景交融。請你指出其寫出了怎樣的景象?抒發(fā)了杜麗娘怎樣的復雜心情?閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·桂林中秋①張孝祥今夕復何夕，此地過中秋。賞心亭②上喚客，追憶去年游。千里江山如畫，萬井笙歌不夜，扶路看遨頭。玉界擁銀闕，珠箔卷瓊鉤。馭風去，忽吹到，嶺邊州。去年明月依舊，還照我登樓。樓下水明沙靜，樓外參橫斗轉(zhuǎn)，搔首思悠悠。老子興不淺，聊復此淹留。[注]①本詞作于詞人到任廣西靜江（今桂林）府不久。次年，詞人因讒言被罷官，北歸途中作《念奴嬌·過洞庭》。②賞心亭位于建康（今南京），詞人曾在此地與南宋主戰(zhàn)重臣張浚有交游。13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詞的上闋撫今追昔，回憶過去自己在賞心亭的經(jīng)歷，同時寫出了眼前桂林百姓笙歌不斷、慶祝中秋的美好畫面。B．“玉界擁銀闕，珠箔卷瓊鉤”兩句是對月夜景象的著意描摹，與“玉鑒瓊田三萬頃”這句都具有景中含情的意味。C．詞的下闋寫自己游興不減，月下登樓賞景，既有夜晚難眠的“搔首思悠悠”，又表達了不會長期滯留于此的豪情。D．本詞和《念奴嬌·過洞庭》都用了虛實結(jié)合、比喻等手法，語言風格上也一以貫之，體現(xiàn)愛國詞人的心路歷程。14．這首詞起句“今夕復何夕”，《念奴嬌·過洞庭》結(jié)尾句“不知今夕何夕”，都有感于中秋而賦“今夕何夕”，兩者在表情達意上有何異同？請結(jié)合詞作具體內(nèi)容簡要分析。明代湯顯祖的《牡丹亭》第十出《游園》的一折戲?qū)懚披惸镌谑膛合愕囊合逻`背父母、塾師的訓誡，走出深閨，來到家中的后花園，看到一個美麗的新天地的情景時，有下面的兩段曲詞。閱讀這兩段曲詞，完成下面小題。游園（選段）湯顯祖【步步嬌】裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿①，沒揣②菱花③，偷人半面，迤逗④的彩云偏。步香閨怎便把全身現(xiàn)！【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船——錦屏人⑤忒看的這韶光賤！【注】①花鈿：古代婦女兩邊的裝飾物。②沒揣：沒料到。③菱花：鏡子的代稱。④迤逗：勾引。⑤錦屏人：深閨中人。15．下列對文本的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．【步步嬌】描寫女主人公在游園前精心梳妝打扮，曲子把女主人公細膩復雜的內(nèi)心活動表現(xiàn)得淋漓盡致。B．【皂羅袍】首句“原來姹紫嫣紅開遍”，可以看出幽閉深閨的少女從未涉足園林，此次偷偷溜出，看到園中萬紫千紅、百花盛開的景象，給她帶來強烈的視覺沖擊，叩開了她的心扉。C．【步步嬌】末句“步香閨怎便把全身現(xiàn)”，自接受女德教育的杜麗娘，時刻謹記不可有出格的舉止，重在表現(xiàn)女主人公被幽禁在深閨中的寂寞憂愁。D．【皂羅袍】由“斷井頹垣”的殘敗畫面可知，杜麗娘的情緒己跌落谷底，但她仍不忘“良辰美景”“云霞翠軒”等美好的事物，短短幾句真實地抒發(fā)了她對美好青春被禁錮的埋怨與嘆息。16．【步步嬌】【皂羅袍】這兩支曲子在藝術特色上有怎樣的共通之處？請結(jié)合文本作簡要分析。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。胡貿(mào)棺記(明)唐順之書傭胡貿(mào)，龍游人，父兄故書賈。貿(mào)少乏資，不能賈，而以善錐①書往來諸書肆及士人家。余不自揆，嘗取《左氏》、歷代諸史及諸子大家文字，所謂汗牛充棟者，稍刪次之，以從簡約。既披閱點竄②竟，則以付貿(mào)，使裁焉。始或篇而離之，或句而離之，甚者或字而離之。其既也，篇而聯(lián)之，句而聯(lián)之，又字而聯(lián)之。或聯(lián)而復離，離而復聯(lián)。錯綜經(jīng)緯③，要于各歸其類而止。蓋其事甚淆且碎，非特他書傭往往束手，雖士人細心讀書者，亦不能為此。貿(mào)于文義不甚解曉，而獨能為此，蓋其天竅使然。余之于書，能及古人蠶絲牛毛④之萬一，而貿(mào)所為，則蠶絲牛毛事也。貿(mào)平生無他嗜好，而獨好酒。傭書所得，錢無少多，皆盡于酒。所傭書家，不問傭錢，必問：“酒能厭否？”貿(mào)無妻與子，傭書數(shù)十年，居身無一壟之瓦，一醉之外，皆不復知也。其顓⑤若此，宜其天竅⑥之亦有所發(fā)也。予年近五十，兀兀如病僧，益知捐書之樂，視向所謂披閱點竄若仇我者。蓋始以為甘而味之者也甚深，則覺其苦而絕之也必過，其勢然也。余既不復有所披閱點竄，貿(mào)雖尚以傭書糊口諸士人家，而其精技亦虛閑而無所用。然則古所謂不能自為才者，豈獨士之遇世然哉！此余與貿(mào)之相與，始終可以莞然而一笑者也。予既不復有披閱點竄，世事又已一切無所與，則置二杉棺以待長休。貿(mào)無妻與子，無一錢之畜，死而有棺無棺不可知。念其為我從事久也，亦以一棺畀之，而書此以為之券云。嗚呼，百余年后，其或行于世，而又或偶有好之者，慨然追論其故所刪次之人，則余之勤因以不沒，而貿(mào)乃無以自見，是余專貿(mào)之功也。余之書此，亦以還功于貿(mào)也。雖然，余既以披閱點竄為仇，而豈欲后人又以披閱點竄知余也哉。注：①錐書：連綴編排。②點竄：修整字句；潤飾。③錯綜經(jīng)緯：縱橫交錯，規(guī)劃結(jié)構(gòu)。④蠶絲牛毛：喻多而細密。⑤顓：同“?！?。⑥天竅：天生的悟性。17．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(

)A．余不自揆

揆：度量、揣度B．覺其苦而絕之也必過

絕：斷絕、摒棄C．豈獨士之遇世然哉

遇：對待、對付D．亦以還功于貿(mào)也

功：功勞、功績18．下列句子中加點的虛詞，意義和用法完全相同的一項是(

)A．①稍刪次之，以從簡約

②臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命B．①而獨能為此

②天柱高而北辰遠C．①無一錢之畜

②師道之不傳也久矣D．①追論其故所刪次之人

②其人居遠未來19．下列句子全都是作者寫作此記的緣由的一項是(

)①以善錐書往來諸書肆及士人家②貿(mào)于文義不甚解曉，而獨能為此③居身無一壟之瓦，一醉之外，皆不復知也④古所謂不能自為才者，豈獨士之遇世然哉⑤念其為我從事久也，亦以一棺畀之⑥貿(mào)乃無以自見A．①③⑤ B．②④⑥C．②③⑤ D．③④⑥20．把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖士人細心讀書者，亦不能為此。(2)居身無一壟之瓦，一醉之外，皆不復知也。(3)而貿(mào)乃無以自見，是余專貿(mào)之功也。五、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。去年我制作舞臺劇《游園驚夢》，在島內(nèi)住了半年，那是我逗留最長的一次，陪伴明姐的時間當然比較多些，但是一旦《游園驚夢》開始動工，我又忙得___________，在外奔走了；偶爾我也在家吃晚飯，飯后到明姐房中跟她一同分享她一天中最快樂的一刻——看電視連續(xù)劇。明姐是一個十足的“香帥”迷，《楚留香》的每一段情節(jié)，她都記得清清楚楚，___________，有幾節(jié)我漏看了，她便替我補起來，把楚留香跟石觀音及無花和尚斗法的情景講給我聽，講得___________。如果看電視有千萬種害處，我還是要感謝發(fā)明電視的人，電視的確給明姐枯寂的生活快樂不少。每天晚上，明姐都會從七、八點看到十一點最后報完新聞為止。如果沒有電視，我無法想像明姐那些年如何能捱過漫漫長夜。白天明姐跟著羅婆婆做家務，從收拾房間到洗衣掃地，羅婆婆年事已高，跟明姐兩人互相扶持，分工合作，把個家勉強撐起。到了晚上，兩人便到明姐房間，一同觀賞電視，明姐看得___________，而羅婆婆坐在一旁，早已垂首睡去。21．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．身不由己

巨細無遺

頭頭是道

聚精會神B．身不由己

事無巨細

娓娓道來

聚精會神C．淋漓盡致

事無巨細

頭頭是道

一絲不茍D．淋漓盡致

巨細無遺

娓娓道來

一絲不茍22．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．如果看電視有千萬種害處，我就要感謝發(fā)明電視的人，電視的確給明姐枯寂的生活快樂不少B．看電視縱有千萬種害處，我還是要感謝發(fā)明電視的人，電視的確給明姐枯寂的生活帶來不少快樂C．如果看電視有千萬種害處，我應該要感謝發(fā)明電視的人，電視的確給明姐枯寂的生活帶來不少快樂D．看電視縱有千萬種害處，我還是要感謝發(fā)明電視的人，電視的確給明姐枯寂的生活快樂不少23．下列各句中的雙引號，和文中雙引號作用相同的一項是（

）A．再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B．他擅長辯論，在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。C．壽鏡吾老先生該會喊了吧：“人都到哪里去了！”D．逼得父母決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來“光宗耀祖”。參考答案：1．B2．C3．B4．A5．D6．A7．①原來姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷井頹垣②良辰美景奈何天賞心樂事誰家院③朝飛暮卷云霞翠軒雨絲風片煙波畫船④錦屏人忒看的這韶光賤8．是以太山不讓土壤故能成其大覆壓三百余里隔離天日扣舷獨嘯不知今夕何夕9．C10．（1）“冷”字寫出了詞人從嶺外北歸，泛舟湖上的真實感受，同時也表明詞人蕭瑟的心境。（2）“穩(wěn)”字寫出了詞人穩(wěn)穩(wěn)地泛舟湖上，應和了“更無一點風色”，也能看出作者秉持內(nèi)心的曠達之情。11．“晴”與“情”、“絲”與“思”諧音，所以“晴絲”語意雙關。它既指晴空里的游絲，又是女主人公心中纏綿飄忽的情思。無論是“游絲”還是這種“情思”，它都是這般纖細朦朧，都是那樣的難以捉摸。情與景，物與我，虛與實結(jié)合得非常巧妙。12．描繪了花園明媚誘人的春