2017-2018學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)（下）期末物理試卷

2017-2018學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)（下）期末物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫(xiě)在試卷上均無(wú)效，不予記分。一、單選題1、下列估測(cè)數(shù)據(jù)中明顯不合理的是()A.學(xué)生將物理課本從地面拾起做功大約為3J B.人步行的速度大約是1.2m/sC.一瓶500mL礦泉水的重力約為50N D.人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000

Hz 2、下列關(guān)于壓強(qiáng)的四幅圖中，體現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()A. B.C. D. 3、2018年1月31日我國(guó)很多地區(qū)領(lǐng)略了百年難遇的”超級(jí)月亮月全食”，如圖所示。超級(jí)月亮就是指滿(mǎn)月時(shí)月亮處于近地點(diǎn)位置，月亮看上去比平時(shí)大很多，下列說(shuō)法中正確的是()A.月食的形成屬于光的反射觀象B.月亮從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小C.超級(jí)月亮在平面鏡中所成的像比普通滿(mǎn)月的像要大D.發(fā)生月食時(shí)，月亮達(dá)行到了太陽(yáng)和地球之間 4、如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A.魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D.腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因 5、小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較圖示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法B.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)C.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)D.該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果 6、下列對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是()A.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若將玻璃管由豎直變成傾斜，則管內(nèi)液體的高度將變大B.研究光的反射規(guī)律時(shí)，旋轉(zhuǎn)可折轉(zhuǎn)的光屏是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一個(gè)平面內(nèi)C.研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小D.研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，通過(guò)比較小木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小 7、小明同學(xué)積極響應(yīng)“共享單車(chē)，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車(chē)的許多部件運(yùn)用了所學(xué)的物理知識(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了減小與地面的摩擦B.車(chē)閘屬于費(fèi)力杠桿，是為了省距離C.車(chē)座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，減小壓強(qiáng)D.軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦 8、如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是()A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？ B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？ D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？ 9、從圖中讀出金屬球的質(zhì)量體積大小，則下列說(shuō)法正確的是()A.該金屬球的質(zhì)量是75gB.若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量為79gC.若該球在桌面上，與在桌面天平上機(jī)械能不變D.若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度是3.9g/cm10、將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度，分別用圖甲和圖乙的裝置來(lái)完成，不計(jì)繩重與摩擦，滑輪的質(zhì)量小于物質(zhì)的質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是()A.甲圖中滑輪的好處是可以改變力的方向 B.乙圖中滑輪的好處是可以省功C.甲圖中的有用功小于乙圖中的有用功 D.乙圖的機(jī)械效率大于甲圖的機(jī)械效率 二、填空題1、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車(chē)平均速度”的情形，如圖所示，小車(chē)從位置A開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B，所用的時(shí)間為2s，則小車(chē)從A到B通過(guò)的總路程為_(kāi)_____cm.這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度是______m/s。2、把一塊很干凈的玻璃板掉在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖所示，讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在______。3、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)物體A處于靜止，則物體A受到的重力為_(kāi)_____N，彈簧測(cè)力計(jì)受到的合力為_(kāi)_____N。4、如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子，可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)檫@些棋子具有______。下面的那顆棋子被擊后飛出去，說(shuō)明力可以改變物體的______。5、如圖所示，物體重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，F(xiàn)1的力臂L1=______m，F(xiàn)1=6、小敏作發(fā)光點(diǎn)S的像S′的光路圖，如圖.他作圖的步驟有①作反射光線O1A1②作入射光線SO1、③作法線O1N1④將反射光線O1A1、O正確的順序是()A.①②③④ B.②③①④ C.④①③② D.②①③④ 三、實(shí)驗(yàn)探究題1、探究平面成像特點(diǎn)：

過(guò)程結(jié)論①如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，在玻璃板后移動(dòng)，使蠟燭B與A的像完全重合，記下A與B的位置，移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A，重做實(shí)驗(yàn)。

②用刻度尺測(cè)量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離______。③移去蠟燭B，在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側(cè)觀察光屏上______(選填“能”或“不能”)承接蠟燭A的像。

方法用外形相同的蠟燭B來(lái)確定蠟燭A成像的位置，運(yùn)用了______法。

問(wèn)題討論若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示，此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、______的實(shí)像。______2、探究牛頓第一定律：過(guò)程現(xiàn)象讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，使小車(chē)到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度，發(fā)現(xiàn)小車(chē)在______表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。結(jié)論若______的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問(wèn)題討論利用上述器材，再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車(chē)分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動(dòng)的______，由此得出物體的動(dòng)能與______的關(guān)系。______3、在“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中：進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)圖1所示的儀器叫______；實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整兩邊玻璃管中的液面______。(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：______兩圖進(jìn)對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______。(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。(5)在圖丙中，固定金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______的壓強(qiáng)大小關(guān)系。______4、某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。(1)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；(2)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(a)按圖______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小______(相等/不相等)，則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；(b)按圖______滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是______(正確/錯(cuò)誤)的；(4)接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。______四、計(jì)算題1、質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車(chē)在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程。求：(1)若小明騎車(chē)時(shí)受到的阻力為50N，該同學(xué)騎車(chē)行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功？(2)小明騎自行車(chē)與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車(chē)行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？(______2、如圖燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水(圖甲)。用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒(méi)在水中(圖乙)，水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23N(不計(jì)物體帶出的水)。g取10N/kg(1)物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是多大？(2)物體的質(zhì)量是多少？(3)從乙到丙，水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了多少？______

2017-2018學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A、學(xué)生將物理課本從地面拾起做功大約為：W=Gh=mgh=0.3kg×10N/kg×0.8m=2.4J；與3J接近；故A合理；B、人步行的速度大約1.2m/s左右；故B合理；C、一瓶500mL礦泉水的重力約：G=mg=ρVg=1.0×10^{3}kg/m^{3}×500×10^{-6}m^{3}×10N/kg=5N；故C不合理；D、人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000

Hz，符合實(shí)際；故D合理；故選：C。首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：A、液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的。不符合題意。B、托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓值。不符合題意。C、小桌和海綿實(shí)驗(yàn)探究壓力作用效果。不符合題意。D、向兩張紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速大，壓強(qiáng)小，兩張紙?jiān)趦蓚?cè)大氣壓作用下向中間靠攏。是探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。符合題意。故選：D。(1)如圖是液體壓強(qiáng)計(jì)，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器。(2)如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)，可以測(cè)量大氣壓的值。(3)如圖通過(guò)海綿的凹陷程度利用探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系。(4)如圖探究流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系。這些圖都是課本上圖片，要關(guān)注課本圖片，并且分析和每一幅圖相關(guān)的物理知識(shí)，有時(shí)中考就深入課本圖片進(jìn)行考查。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：AD、月食是由于地球轉(zhuǎn)到了月亮和太陽(yáng)中間，即照到月亮上的光線被地球擋住了，故該現(xiàn)象說(shuō)明光是沿直線傳播的，故AD錯(cuò)誤；B、月亮由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大，同時(shí)距離地球越來(lái)越近，重力勢(shì)能越來(lái)越小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；C、平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等大；超級(jí)月亮在平面鏡中所成的像與普通滿(mǎn)月的像同樣大，故C錯(cuò)誤。故選：B。(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；(2)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。(3)平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等大；現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時(shí)要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：A、魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力的效果是使魚(yú)竿變彎，即使釣魚(yú)桿發(fā)生形變；故A錯(cuò)誤；B、瓶對(duì)海綿的壓力使海綿變扁，即海綿發(fā)生形變；故B錯(cuò)誤；C、球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向，即改變乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故C錯(cuò)誤；D、腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；不是維持運(yùn)動(dòng)的原因；故D正確；故選：D。力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、實(shí)驗(yàn)中探究壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法，故A正確；BC、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故B錯(cuò)誤、C正確；D、該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故D正確。故選：B。(1)力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；(2)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在探究過(guò)程中，用到了控制變量法。本題考查了探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解：A、將玻璃管稍作傾斜，因?yàn)榇髿鈮褐挡蛔?，故不管水銀柱高度一時(shí)怎么改變，最終還是會(huì)回來(lái)原來(lái)的高度，即大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的，故A錯(cuò)誤。B、探究反射光線與入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，改變紙板的位置，使其與紙板不在同一平面上，看看另一紙板B是否有反射光線，旋轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)的光屏是為了探究反射光線入射光線和法線是否在同一個(gè)平面內(nèi)，即可得到結(jié)論；故B正確；C、研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，拉力的大小，等于摩擦力的大小，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，故C正確；D、物體具有的能量不能直接觀察，研究動(dòng)能與質(zhì)量、速度的關(guān)系時(shí)，通過(guò)比較小木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小，采用的是轉(zhuǎn)換法。故D正確。故選：A。(1)在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管的粗細(xì)、是否傾斜、槽中水銀面的高低等都不會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果；(2)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析；(3)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受平衡力的作用。(4)解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類(lèi)法、類(lèi)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。本題考查托里拆利實(shí)驗(yàn)中傾斜對(duì)高度無(wú)影響、反射定律中三線共面，平衡力，以及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，是綜合題。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：A、輪胎刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故A錯(cuò)誤；B、車(chē)閘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，但費(fèi)距離，故B錯(cuò)誤；C、車(chē)座制成弧面，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C正確；D、軸承安裝滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。故D錯(cuò)誤。故選：C。(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。(2)省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；(3)減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。(4)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。本題考查壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小壓強(qiáng)、摩擦的方法，壓強(qiáng)和摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：如圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動(dòng)，當(dāng)水量越大時(shí)，杯子和水越難振動(dòng)，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高。由題意可知，這里的“聲音不同”是指音調(diào)，則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究。即探究“音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？”是最有價(jià)值且可探究的問(wèn)題。故選：D。明確用手摩擦杯口時(shí)，其發(fā)聲的原因與發(fā)聲物體是什么，然后再進(jìn)一步判斷對(duì)其發(fā)聲的音調(diào)產(chǎn)生的影響。這里的“聲音不同”是指音調(diào)，則應(yīng)圍繞音調(diào)的影響因素進(jìn)行探究。在分析音調(diào)的變化情況時(shí)，明確振動(dòng)的物體是什么，影響因素是什么，在探究時(shí)，則要選擇最有價(jià)值且可探究的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:B解：A、標(biāo)尺上每一個(gè)大格代表1g，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)為4g，所以該金屬球的質(zhì)量m=50g+20g+5g+4g=79g，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化，所以將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量仍然為79g，故B正確；C、球在桌面上，與在桌面天平上相比，高度不同，重力勢(shì)能不同；都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則動(dòng)能都為0；因機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以?xún)煞N情況下球的機(jī)械能不同，故C錯(cuò)誤；D、由圖知，量筒的分度值為1mL=1cm^{3}，水的體積為20cm^{3}，量筒中水和金屬球的體積為40cm^{3}，則金屬球的體積：V=40cm^{3}-20cm^{3}=20cm^{3}，若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度：ρ=\dfrac{m}{V}=\dfrac{79g}{20cm^{3}}=3.95

g/cm^{3}；故D錯(cuò)誤。故選：B。(1)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；(2)質(zhì)量不隨物體的形狀，狀態(tài)，位置的變化而變化；(3)機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的和；(4)根據(jù)圖示先計(jì)算金屬球體積，再由ρ=\dfrac{m}{V}可求得該金屬球的密度本題考查了天平和量筒的使用，密度的計(jì)算；關(guān)鍵是密度公式的靈活運(yùn)用，解題過(guò)程中要注意單位的統(tǒng)一。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：A、圖甲是定滑輪，可以改變力的方向，故A正確；B、使用任何機(jī)械，都不能省功，故B錯(cuò)誤；C、兩圖都是將相同質(zhì)量的物體提升到相同的高度，所以所做的有用功是相同的，故C錯(cuò)誤；D、甲、乙兩圖兩次的有用功相同，乙的額外功大于甲的額外功，所以乙圖的機(jī)械效率更低，故D錯(cuò)誤。故選：A。要解決此題，需掌握：(1)定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)；(2)有用功的計(jì)算：W_{有用}=Gh；(3)機(jī)械效率的計(jì)算：有用功與總功的比值。本題主要考查了定滑輪、動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)、機(jī)械效率的有關(guān)知識(shí)，在分析時(shí)，注意分清有用功、總功及機(jī)械效率的含義。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:80.0；0.4;解：由圖知，刻度尺的最小分度值是1cm，小車(chē)由A到B通過(guò)的路程：s=80.0cm-0cm=80.0cm=0.800m；小車(chē)的運(yùn)行時(shí)間t=2s；小車(chē)的平均速度：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{0.800m}{2s}=0.4m/s；故答案為：80.0；0.4。由圖示刻度尺確定刻度尺的最小分度值，由圖讀出小車(chē)前端在B位置與A位置所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)，兩示數(shù)之差等于小車(chē)的路程，又知時(shí)間，由平均速度公式可求出小車(chē)的平均速度。本題是考查了求小車(chē)的平均速度，由圖示求出小車(chē)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間是本題的重點(diǎn)與關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:變大；引力;解：因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大。故答案為：變大；引力。物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間存在著相互作用的引力和斥力。本題主要考查了學(xué)生對(duì)分子間的作用力的了解和應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:2.5；0;解：(1)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值為0.1N，該物體的重為2.5N；(2)彈簧測(cè)力計(jì)受到向上、向下的拉力，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，受到的合力為0。故答案為：2.5；0。(1)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要觀察其量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋?lái)讀數(shù)；(2)彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的力為平衡力，據(jù)此求合力大小。物理中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、體溫計(jì)等，任何一種工具，一定要注意零刻度，每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度面垂直。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài);解：(1)快速擊打最下面的棋子，上面的棋子由于慣性仍然留在原處；(2)最下面的棋子被擊后飛出去，是在力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(1)物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性；(2)力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本題考查了慣性現(xiàn)象和力的作用效果，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:0.5

40

;解：做出F_{1}的作用線，則從支點(diǎn)到作用線的距離即為L(zhǎng)_{1}，力臂L_{2}=OB=0.4m，如圖所示：；由圖知，當(dāng)測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng)時(shí)，力的作用線與OA成30^{\circ}夾角，其力臂L_{1}=\dfrac{1}{2}OA=\dfrac{1}{2}×1m=0.5m，則此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：F_{1}?L_{1}=G?OB，F(xiàn)_{1}×0.5m=50N×0.4m，F(xiàn)_{1}=40N．故答案為：0.5；40．(1)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離，做出F_{1}的作用線，確定支點(diǎn)，并做出動(dòng)力臂和阻力臂；(2)根據(jù)動(dòng)力臂和OA的關(guān)系結(jié)合杠桿平衡條件進(jìn)行解答．此題考查了力臂的畫(huà)法及杠桿平衡條件的應(yīng)用，理解力臂是應(yīng)用杠桿平衡條件的基礎(chǔ)，杠桿平衡調(diào)節(jié)又是杠桿問(wèn)題的重點(diǎn)，一定要熟練掌握．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解：從點(diǎn)光源S向鏡面任意發(fā)出兩條入射光線，SO_{1}、SO_{2}，入射點(diǎn)分別是O_{1}、O_{2}，畫(huà)出法線O_{1}N_{1}、O_{2}N_{2}，根據(jù)光的反射定律，畫(huà)出這兩條入射光線的反射光線O_{1}A_{1}、O_{2}A_{2}，；將這兩條反射光線反向延長(zhǎng)，相交于點(diǎn)S′，點(diǎn)S′即為點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像.所以正確的順序是②③①④．故選B．根據(jù)光的反射定律，作出任意兩條入射光線的反射光線，將這兩條反射光線反向延長(zhǎng)，延長(zhǎng)線的交點(diǎn)即為點(diǎn)光源在平面鏡中所成像的位置．熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角是解答此題的關(guān)鍵．三、實(shí)驗(yàn)探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:相等

不能

等效替代

放大

解：②在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，通過(guò)比較可以得出結(jié)論：像與物到鏡面的距離大小相等。③因平面鏡成的是虛像，虛像不能用光屏承接，所以移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像；在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，利用另一個(gè)大小、形狀完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭與所成的像去比較、去確定像的位置。采用的是“等效替代法”。蠟燭位于15cm刻度線處，物距u=30cm-15cm=15cm，凸透鏡的焦距為10cm，2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像。故答案為：②相等；③不能；等效替代；放大。(1)刻度尺測(cè)量物距和像距，比較二者數(shù)值可得出結(jié)論。(2)光屏能承接到像，說(shuō)明是實(shí)像；不能承接到像，說(shuō)明是虛像。(3)常用的物理學(xué)研究方法有：控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、類(lèi)比法、轉(zhuǎn)換法等，是科學(xué)探究中的重要思想方法。等效替代法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一。(4)凸透鏡成像時(shí)，2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像。關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究，常是中考出題的熱點(diǎn)，只要熟練掌握平面鏡成像特點(diǎn)，解答此類(lèi)題目就不難。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:木板；運(yùn)動(dòng)；距離的遠(yuǎn)近；速度解：(1)為使小車(chē)剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)的速度大小相等，可讓同一小車(chē)從斜面上相同高度由靜止滑下；并通過(guò)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)所受阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響；木板的表面最光滑，阻力最小，小車(chē)的速度改變得最慢；(2)小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)速度減小的越慢；進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是科學(xué)推理法。(3)物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)。利用上述器材，再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車(chē)分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近，由此得出物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系。故答案為：木板；運(yùn)動(dòng)；距離遠(yuǎn)近；速度。(1)在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，要使小車(chē)以相同的初速度在阻力不同的表面上運(yùn)動(dòng)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，表面越粗糙，滑行距離最近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)，經(jīng)推理可知：(2)如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，還可以探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)動(dòng)能的大小。本題考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法，同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論，以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:壓強(qiáng)計(jì)；相平；深度；丙、??；無(wú)關(guān)；乙、丙；向各個(gè)方向解：(1)研究液體壓強(qiáng)的儀器叫壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映壓強(qiáng)大小的，故在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先使左右兩邊玻璃管中的液面相平。(2)甲、乙兩圖中，液體的密度相同，金屬盒放入水中的深度不同，故甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制液體的密度相同、深度相同，使容器的形狀不同，所以應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比；根據(jù)丙和丁兩圖可知，兩圖中U形管內(nèi)液面的高度差相同，說(shuō)明了液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)。(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖進(jìn)行對(duì)比；(5)在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；這是為了探究在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。故答案為：(1)壓強(qiáng)計(jì)；相平；(2)深度；(3)丙、丁；無(wú)關(guān)；(4)乙、丙；(5)向各個(gè)方向。(1)研究液體壓強(qiáng)的儀器叫壓強(qiáng)計(jì)，壓強(qiáng)計(jì)的U形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，因此，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)U型管壓強(qiáng)計(jì)使兩側(cè)液面相平；(2)分析甲、乙兩圖中的變量與控制量，判斷探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)；(3)探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)必須保證同種液體、深度相同、容器形狀不同，據(jù)此選擇符合要求的實(shí)驗(yàn)步驟，并通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)判斷是否與該因素有關(guān)。(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，必須保證金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同、液體的密度不同，據(jù)此選擇符合要求的實(shí)驗(yàn)步驟；(5)在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒的朝向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。本題是探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:1、3（或2、4）；相等；1、2（或3、4）；正確解：(a)要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要提起相同的物重，所以選擇的是圖1、3或圖2、4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小相等，說(shuō)明機(jī)械效率與繞線方法無(wú)關(guān)，可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的；(b)、要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān)，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要保持繞線方法相同，所以選擇的是圖1、2或3、4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān)，可初步判斷猜想是正確的。故答案為：(a)1、3(或2、4)；相等；(b)1、2(或3、4)；正確。(a)