統(tǒng)編版五年級上冊第三單元快樂讀書吧：從前有座山 課件(共18張PPT)

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快樂讀書吧：

從前有座山

統(tǒng)編版小學語文五年級上冊

1.產(chǎn)生閱讀民間故事的興趣，自主閱讀中國、歐

洲、非洲等地區(qū)的民間故事，了解故事的主要

內(nèi)容。

2.初步了解民間故事的特點，感受故事中樸素的

價值觀。

3.感受閱讀民間故事的快樂，樂于與大家分享課

外閱讀的成果。

梁山伯與祝英臺

牛郎織女

獵人海力布

航海家辛巴達

從前有座山，山里有座廟，

廟里有個老和尚在給小和尚講故事。

講的是什么故事呢？

從前有座山……

在你很小的時候，爺爺奶奶也許就給你講過這個故事。像這樣耳熟能詳?shù)拿耖g故事還有很多，我們一起找來讀一讀吧。

了解民間故事

民間故事：勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)

內(nèi)容的散文形式的口頭文學作品。

文體特點：情節(jié)內(nèi)部的反復、固定的故事類型、

相似的主人公和結(jié)局。

你讀過嗎？

中國民間故事

劉三姐

《一幅壯錦》

《梁山伯與祝英臺》

《田螺姑娘》

中國經(jīng)典民間故事

欣賞故事

年輕人很納悶兒，決心要弄個水落石出。這天早晨，他又扛起鋤頭下地干活兒了，但是他沒有等到傍晚，就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來，忙著生火、做飯，不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。

小伙子飛快地推門進屋，直奔水缸，水缸里只有一個田螺的空殼。小伙子走向正在做飯的姑娘，問道：“姑娘，你是從哪里來的？為什么要幫助我呢？”姑娘見小伙子突然

闖進來，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子擋住了去路，只得說出實情。

原來，姑娘是天上銀河里的白水素女。玉皇大帝知道年輕人從小沒有父母，很同情他。又因為小伙子樂于幫助別人，就派她扮作田螺來幫助小伙子。

田螺姑娘說：“我本來想多幫助你幾年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闖進來，知道了我的身份，我不能在人間待下去了?！毙』镒臃浅：蠡?，

責怪自己太魯莽，再三請求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說：“我把田螺殼留給你，你用它盛糧食，就會有很多糧食出來。你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧?！眲傉f完，田螺姑娘就不見了蹤影。

后來，小伙子就用這個田螺殼來盛糧食，殼里的糧食總是滿滿的，家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤地勞動，還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘，大家建廟立祠，來紀念這位樂于助人的田螺姑娘。

——《田螺姑娘》

讀了這個故事，你得到什么啟發(fā)？

勤勞

追求美好生活

善良

樂于助人

交流分享

我們可以從哪幾個方面進行民間故事的閱讀？

(1）弄清楚故事講的主要內(nèi)容（起因、經(jīng)過、結(jié)果）；

(2）找到自己喜歡的人物或情節(jié)；

(3）深入思考主人公做法及背后的原因；

(4)思考故事流傳下來的原因；

(5）總結(jié)自己受到的啟發(fā)。

《國王的兔子》

《艷彩公主征婚》

《小魔鬼和窮苦的農(nóng)夫》

我們有屬于自己的民間故事，世界上其他地區(qū)的人民也有屬于他們自己的民間故事，這些故事也都寄托著本民族人民樸素的愿望。

歐洲民間故事

歐洲各國的民間故事精彩紛呈。

《灰額貓、山羊和綿羊》

《列那狐的故事》

《吹牛大王奇遇記》

相信你可以讀更多

非洲民間故事

在非洲大地上也流傳著很多動人的故事。

《聰明的兔子和快腿蜘蛛》

《會說話的果樹》

學以致用，制訂閱讀計劃

中國（非洲/歐洲）民間故事閱讀記錄卡閱讀者：篇目閱讀時間（分鐘）閱讀收獲

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