六一兒童節(jié)主持詞

第六一兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié)主持詞篇1

A：尊敬的各位老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們家長(zhǎng)們

合：大家上午好!

A：伴著花的芳香

B：踏著歌的節(jié)拍

A：我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光

B：我們的心像怒放的花朵

A：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。

B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

A：在這歡樂(lè)的日子里，B：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

A：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

B：少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

(升國(guó)旗)

A：禮畢，請(qǐng)坐。合:2023年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！繁硌菡撸毫昙?jí)1班

(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?

(男)快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去!

(女)沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)六年級(jí)1班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》。

2合唱《種太陽(yáng)》

(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞合唱《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。

3舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：六年級(jí)2班

(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。

(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。

4時(shí)裝秀《動(dòng)感寶貝》表演者：六年級(jí)3班

(男)年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱

烈的掌聲歡迎六年級(jí)3班的小模特隊(duì)為我們帶來(lái)的時(shí)裝走秀。

5舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》表演者：六年級(jí)1班

(女)今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場(chǎng)里，小動(dòng)物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來(lái)啦。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》。

6小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門》

(男)我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升。

(女)在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門就是祖國(guó)的代表就是神圣的象征。

(男)《我愛(ài)北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!

(女)下面請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門》，大家掌聲有請(qǐng)。

7拉丁舞《熱舞飛揚(yáng)》

舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的拉丁舞表演《熱舞飛揚(yáng)》，大家掌聲歡迎。

8舞蹈《嘻哈小子》表演者：六年級(jí)2班

(男)21世紀(jì)是我們這一代的舞臺(tái)，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個(gè)性展示給長(zhǎng)輩們看一看，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)2班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。

9二胡齊奏《賽馬》

(女)我們的祖國(guó)寬廣美麗，(男)我們的國(guó)度地大物博，(女)南疆的海濱碧如鏡，(男)北國(guó)的草原柔似粘。

(女)馬背上的民族以精悍著稱，(男)草原上的人民因豪爽出名，(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)欣賞由老師和戴老師為同學(xué)們帶來(lái)的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。

10舞蹈《花舞少女》表演者：六年級(jí)3班

(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來(lái)了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)3班小朋友帶來(lái)的舞蹈——《花舞少女》。

11小合唱《寧夏》

(男)五月剛過(guò)，初夏帶著它特有的熱情與活力來(lái)臨，下面，讓我們伴隨著寧?kù)o的夜色，溫?zé)岬耐盹L(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。

12舞蹈《小企鵝》表演者：六年級(jí)1班

(女)今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，可把小動(dòng)物們急壞了，小奶牛蝸牛黃鸝鳥小貓都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)報(bào)道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威?？?，他們來(lái)了。

13小提琴獨(dú)奏《新疆之春》

(男)春天的`新疆草原五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷。

(女)草原上小馬駒小駱駝小牛犢小羊羔跟在媽媽屁股后面

撒歡，透著一種和平與溫馨。

(男)下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。

14舞蹈《爸爸去哪》表演者：六年級(jí)2班

(女)親愛(ài)的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。

(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;

(男)母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)2班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。

15舞蹈《小蘋果》表演者：六年級(jí)3班

(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著六年級(jí)3班小朋友一起舞動(dòng)起來(lái)吧。結(jié)束語(yǔ)：

(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。

(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

(男)今天我們擁抱美好的六月。

(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!

(合)沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)!六一兒童節(jié)主持詞篇2

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男：六月，是童年的.搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激

（女）感謝園丁們的辛勤培育，

（合）感謝在座的老師和同學(xué)

（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

（女）是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

（男）我們正在奮發(fā)、努力，

（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

（男）汕頭私立廣廈學(xué)校401班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)

（合）現(xiàn)在開始！六一兒童節(jié)主持詞篇3

田劉夢(mèng)歌：尊敬的老師們，

陳子沫：親愛(ài)同學(xué)們：

合：大家下午好！

田劉夢(mèng)歌：今天“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。陳子沫：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

信文林：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

郭金辰：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣（chuài）一顆感恩的心，田劉夢(mèng)歌：感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

陳子沫：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

信文林：感謝老師的`辛勤教誨！

郭金辰：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始！田劉夢(mèng)歌：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：

1、舞蹈《快樂(lè)00后》表演者：馬駿驍候夢(mèng)圓張芷嫻孫金茹李心潔韓欣怡

2、三句半：：李正陽(yáng)李想梁珂璇張哲銘

3、青蘋果樂(lè)園：表演者陳子沫孟家正徐曉倩龍?jiān)剖?/p>

4、歌曲：《重返17歲》表演者：張?jiān)潞汴愑晷老蛄者_(dá)

5、歌曲《國(guó)畫》表演者：田劉夢(mèng)歌

6、謎語(yǔ)：表演者：呂欣睿

7、笑話：《襪子掉色》表演者：曹殿魁

8、歌曲《著魔》表演者：何錫昱

9、謎語(yǔ)、笑話、鬼故事：表演者：李家齊

10、歌曲《瘋狂的老子》《神經(jīng)病》表演者：種興宇

11、歌曲《榮耀》表演者：林家樂(lè)

田劉夢(mèng)歌：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。合：謝謝大家！六一兒童節(jié)主持詞篇4

a：敬愛(ài)的老師們

b：親愛(ài)的同學(xué)們

c：童年是快樂(lè)的兒歌

d：童年是鮮艷的花朵

a：童年是初升的太陽(yáng)

b：童年是無(wú)畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧

d：讓我們盡情——

a：六月是太陽(yáng)初升的清晨

b：六月是渴望春雨的蓓蕾

a：六月是一支七彩的畫筆

b：六月是孩子們放飛心愿的童年

a：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

a：下面請(qǐng)欣賞___幼兒園中班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了。

b：下面請(qǐng)欣賞___幼兒園小班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》

a；聽(tīng)著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的'節(jié)日里。

b：大班姐姐們的舞蹈《小背簍》更讓人陶醉。

a：我有一個(gè)夢(mèng)想。

b：什么夢(mèng)想?。?/p>

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b：你到天空做什么啊？

a：摘下一顆閃亮的小星星。

b：瞧，小朋友們跟你一起來(lái)摘《小星星》了。

b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目《山村小姑娘》啦。

a：你快樂(lè)嗎？

b：我很快樂(lè)。

a：今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。

ab：記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！

ab：讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。

a：（唱）一閃一閃亮晶晶，神奇可愛(ài)的小星星......

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開始六一兒童節(jié)主持詞篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

你們好！六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂(lè)的，愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這快樂(lè)的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂(lè)！千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話：

1、音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)?lái)了。

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來(lái)吉祥，我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍，請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演。

3、我健康，我快樂(lè)，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操。

4、接下來(lái)是小班小朋友的。

5、天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一，看她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演。

6、好可愛(ài)的小精靈，他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演。

7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了。

8、飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，；來(lái)了。

10、集中班的小朋友最愛(ài)運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)?lái)了。

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)?lái)了。

12、歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了，看他們玩得多快樂(lè)。

13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)?lái)了花一樣的祝福，請(qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的；我健康，我快樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好。

甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！六一兒童節(jié)主持詞篇6

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的爺爺奶奶。

女：叔叔阿姨。

合：大家好!

師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日----

合：六一兒童節(jié)。

男：我們要用最美的舞蹈。

女：我們要用最甜的歌聲。

合：為我們的節(jié)日增光添彩。

師：濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國(guó)結(jié)》。

男：我們快樂(lè)，我們開心，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞小(1)班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。

師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請(qǐng)欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來(lái)》。

師：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)看，小(2)班的《藍(lán)精靈》上場(chǎng)了，大家歡迎。

女：小(2)班表演的舞蹈可愛(ài)極了，連貓和老鼠也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。

師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請(qǐng)欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

男：幾個(gè)月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開了自信的腳步。下面請(qǐng)欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。

女：我們是小酷娃，請(qǐng)為我們加油，下面請(qǐng)欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。

男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是你陪我走過(guò)。

女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心恪?/p>

男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。

師：愛(ài)，是你們，愛(ài)，是我，下面請(qǐng)欣賞小(4)小(5)班帶來(lái)的親子操《愛(ài)是你我》。

師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的`氣氛，一群美麗的小天使上場(chǎng)了，下面請(qǐng)欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。

男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈儯铱鞓?lè)。

女：爸爸媽媽，因?yàn)槟銈?，我成長(zhǎng)。

男女：你們辛苦了，謝謝你們。

男：下面請(qǐng)欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。

女：下面請(qǐng)欣賞大(1)班帶來(lái)的歌伴舞《神筆馬良》。

師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，小(4)小(5)班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

男：我們舞蹈。

女：我們歡唱。

師：展望未來(lái)的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，

明年六月再相會(huì)!___縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位的光臨，再見(jiàn)!六一兒童節(jié)主持詞篇7

主持1：尊敬的老師們！

主持2：親愛(ài)的同學(xué)們！

齊：大家節(jié)日好！

主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持1：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持2：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持1：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

主持2：老師說(shuō)，六月的.陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持1：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：全體起立，（唱）少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

主持1：下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)（播放PPT）

主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙__等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。

主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌舞《ourschool》。

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞陶笛獨(dú)奏。

住持2：下面請(qǐng)大家欣賞兔子舞。

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》

主持2：下面請(qǐng)大家欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞合唱《我們都是好孩子》

主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌舞《DOREMI》

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞課本劇

主持2：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《大笑江湖》

主持1：下面請(qǐng)大家欣賞童話劇《小紅帽的故事》

主持2：因在這一年來(lái)，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

主持2：首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單

主持2：下面請(qǐng)大家欣賞大合唱《我愛(ài)我的家》

主持人齊上臺(tái)

主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。

主持2：又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻

主持1：把我們最美好的祝福送給你們

一起說(shuō)：希望大家每天都開開心心。Goobye六一兒童節(jié)主持詞篇8

觀眾朋友們：

大家晚上好!

沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢六月，這揚(yáng)州最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望季節(jié)

唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好夜晚，演出現(xiàn)開始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈某某

再過(guò)兩天就六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園老師們想借此次社區(qū)公演機(jī)會(huì)祝全市小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

伴隨著陣陣歡快音樂(lè)，一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的`輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。六一兒童節(jié)主持詞篇9

老師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

小朋友：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：

合：大家好！

老師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

楊秀華：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝福——（共同）慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1小朋友：看，時(shí)裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師：小小班的紀(jì)老師

2小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們！接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈?！缎÷萏?hào)》。指導(dǎo)老師：

3小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺(jué)之前要做什么??？洗澡！請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》指導(dǎo)老師：梁老師

4小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師：

5小朋友：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹?！烦錆M激情的音樂(lè)和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。指導(dǎo)老師

小朋友：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)——指導(dǎo)老師

小朋友：每天傍晚放學(xué)回家后要去做什么呢？對(duì)了，洗澡！下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。指導(dǎo)老師

小朋友：中班為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《》。指導(dǎo)老師

老師：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《》指導(dǎo)老師:

小朋友：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《》指導(dǎo)老師

小朋友：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！《快樂(lè)天使》指導(dǎo)老師

合：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短炱r少女》

小朋友：六。一的歌是甜甜的，六。一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。請(qǐng)欣賞大合唱>指導(dǎo)老師

小朋友：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的>。指導(dǎo)老師；王浩亮

結(jié)束語(yǔ)：帶著六月的.鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代?。涸跉g樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合:明年六一再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞篇10

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)。

乙：各位來(lái)賓。

丙：親愛(ài)的小朋友們。

?。捍蠹液茫?/p>

甲：彈去五月的風(fēng)塵。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙：六月，是童年的搖籃。

?。毫?，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：伴著花的芬芳踏著歌的節(jié)拍。

丙：我們的心像怒放的花朵。

丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月是童年的搖籃

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

丙：六月是童年的沃土

?。毫率峭甑腵太陽(yáng)

甲乙：熱情的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，芬芳的鮮花都是在為我們祝福。

丙?。毫碌募で椋碌母袆?dòng)，六月的希望，都是為我們而充溢。

甲：因?yàn)橛辛四銈兩讲庞辛松?，水才有了靈性，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。

乙：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了孩子才充滿了生機(jī)和活力。

丙：此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日。

合：___六一兒童節(jié)。

甲：今天我們歡聚在這里，讓我們共同祝愿小朋友們。

合：節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！___幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。六一兒童節(jié)主持詞篇11

小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們！

合：大家，上午好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的春光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爺爺、奶奶謝謝你們，爸爸、媽媽謝謝你們，辛勤的老師！

甲：__小學(xué)20__慶?！傲弧眱和?jié)演出現(xiàn)在開始。

乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——1、《慶“六一》”

甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。

乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣__同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》

甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。

乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》

甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》3、《我的校園》

甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，

乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》4、《快樂(lè)寶貝》

甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。

乙：在我們的心里快樂(lè)就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》5、《街舞》

甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。

乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣__帶來(lái)的《街舞》表演吧。6、《拉丁舞》甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧?。甲：掌聲有?qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》7、《夸夸我們的好校園》

甲：我們是校園的主人。

乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》8、《我的好媽媽》

甲：世上只有媽媽好，乙：有媽的孩子像塊寶。甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉__帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》9、《不想長(zhǎng)大》

甲：我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。

乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活著。甲：我們不想長(zhǎng)大。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的.舞蹈《我不想長(zhǎng)大》10、《扇子舞》

甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，

乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。

甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》11、《誰(shuí)不乖》

甲：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們洋溢著青春的活力。

乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛(ài)。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》

甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，

乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。13、《快樂(lè)寶貝》

甲：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》14、《腰鼓》

甲：腰鼓起源于__和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。

乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。

乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演乙：__小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。

合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康，工作順利！六一兒童節(jié)主持詞篇12

老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們！合：大家好！

高旸：小鳥在樹林里歌唱；

張啟軒：蝴蝶在花叢中飛舞；

張儀：小昆蟲在歡快的演奏；

高旸：活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)缤`般歡呼跳躍；

張啟軒：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)了！

張儀：輕輕地她來(lái)了，我們期待，我們盼望---六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日；

合：在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！《金色童年，金色暢想》，金色搖籃幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

高旸：中國(guó)結(jié)，吉祥的結(jié)，吉祥中國(guó)的每一個(gè)佳節(jié)；張啟軒：中國(guó)結(jié)，如意的結(jié)，如意這神舟每一個(gè)歲月；合：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)結(jié)》。

高旸：太陽(yáng)給我們溫暖，媽媽給我們力量；

張啟軒：我們?cè)趮寢尩膽驯Ю?，迎著太?yáng)成長(zhǎng)；

張儀：太陽(yáng)就是媽媽，媽媽就是太陽(yáng)；

合：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。

張啟軒：老師，您看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎？

老師：當(dāng)然看過(guò)呀，那可是紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭，甚至《爸爸去哪兒》的歌曲，我們幼兒園的小朋友也能哼上兩句呢。

張啟軒：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由小班小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

張儀：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，這就是“母愛(ài)”；張啟軒：有一個(gè)人，一生一世都值得去愛(ài)，這就是“媽媽”；合：媽媽我們愛(ài)您，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親媽媽》

高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽；

張啟軒：爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家；高旸：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家;

張啟軒：家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把;

合：有爸就有愛(ài)，有媽才有家，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》

高旸：我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我；

張儀：我們是聰明的寶貝，老師小朋友喜歡我；

合：我可喜歡你，你喜不喜歡我。請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你可喜歡我》。

高旸：“荷塘月色”在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼；請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的.舞蹈《荷塘月色》。

張儀：我用紅色畫太陽(yáng)，我用綠色染大地，我用粉色勾花朵，我用蘭色涂海洋，

張啟軒：我用白色描云朵，我用金色繪公雞，所有顏色全用上，畫出祖國(guó)更美麗

合：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蠟筆》。

高旸：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

張啟軒：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

高旸：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈；張啟軒：請(qǐng)欣賞由特長(zhǎng)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《西夏鼓娃》！

張啟軒：我們是英勇的小男孩，我們是祖國(guó)的好兒郎，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小男孩》。

張儀：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望；

張啟軒：祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；合：請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

高旸：今天是我們的節(jié)日，親愛(ài)的老師們，也用最美的舞蹈為我們祝福，下面請(qǐng)欣賞由老師為我們帶來(lái)的舞蹈《美麗心情》。

高旸：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧;

張啟軒：媽媽親,老師親,老師媽媽一樣親;

合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)了舞蹈《老師親，媽媽親》。

張儀：老師，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭的故事呢?

老師：聽(tīng)過(guò)呀，花木蘭替父從軍，是一位有名的女英雄呀;合：接下來(lái)欣賞由學(xué)前一班小朋友為帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。

老師：他們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞由我們中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》。

老師：高旸，你在家里有沒(méi)有挑食的習(xí)慣呢？

高旸：當(dāng)然沒(méi)有啦，挑食不是好習(xí)慣，大家跨我是乖孩子呢！老師：你真棒！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像你一樣做個(gè)不挑食的好孩子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》

高旸：我有小腳，我走走走；我有小腳，我跳跳跳；張啟軒：我有小腳，我踏踏踏；我有小腳，我蹦蹦蹦；張儀：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)！讓歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)！合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《跳跳跳》。

老師：張啟軒，你玩過(guò)風(fēng)車嗎？

張啟軒：當(dāng)然玩過(guò)呀，可好玩啦，我一跑，他就轉(zhuǎn)。跑得慢，轉(zhuǎn)的慢。跑得快，轉(zhuǎn)得快。

老師：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

老師：謝謝可愛(ài)的孩子們！對(duì)了，張儀，我一直想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你有什么理想？

張