部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中檢測(cè)卷(帶參考答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中檢測(cè)卷(帶參考答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題（本大題共16小題，共48分）1．在道德與法治課的拓展活動(dòng)中，小明閱讀了《院士的中學(xué)時(shí)代》一書(shū)?；赝菏總兊某砷L(zhǎng)之路，小明發(fā)現(xiàn)，中學(xué)時(shí)代的積淀正是他們得以厚積薄發(fā)的關(guān)鍵所在。這是因?yàn)椋?/p>

）A．中學(xué)生活為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) B．人成年后才能感受到中學(xué)時(shí)代的寶貴C．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) D．從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容變化很大2．進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．小新：樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極進(jìn)取 B．小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人C．小珊：固執(zhí)己見(jiàn)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往 D．小強(qiáng)：意志堅(jiān)定，勇于探索3．七年級(jí)某班的四位同學(xué)一起觀(guān)看了“天宮課堂”第三課，下列對(duì)同學(xué)們行為的點(diǎn)評(píng)正確的是（

）行為點(diǎn)評(píng)①甲：認(rèn)真觀(guān)看并做好筆記學(xué)習(xí)只有辛苦，沒(méi)有快樂(lè)②乙：進(jìn)行太空模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)可以表現(xiàn)為探索③丙：在日記本上寫(xiě)下當(dāng)航天員的愿望青少年需要立志④?。合虻乩淼壤蠋熣?qǐng)教相關(guān)問(wèn)題興趣是提高成績(jī)的唯一法寶A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．讀書(shū)始終是習(xí)近平總書(shū)記“最大的愛(ài)好”，他博覽古今中外，從書(shū)中汲取治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)智慧；他身體力行垂范，用書(shū)香涵養(yǎng)民族精神力量。習(xí)近平總書(shū)記的經(jīng)歷告訴我們（

）①終身學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想

②堅(jiān)持“不唯上，不唯實(shí)，只唯書(shū)”③勤奮學(xué)習(xí)能讓我們終身受益

④堅(jiān)持學(xué)習(xí)能提升能力和智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．地理課上，老師給大家布置了“地區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)的記憶任務(wù)”，有的同學(xué)通過(guò)順口溜的方式記憶，有的同學(xué)通過(guò)反復(fù)讀的方式記憶，有的同學(xué)結(jié)合山川的名稱(chēng)分類(lèi)記憶。以上三種不同的記憶方法告訴我們（

）A．要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B．要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法C．要通過(guò)合作學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步 D．要用良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)6．作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@些話(huà)啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（

）A．學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí) B．學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) C．掌握科學(xué)方法 D．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣7．七年級(jí)（2）班的老師組織同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，下面是小力活動(dòng)評(píng)價(jià)表中的部分內(nèi)容：評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)小組評(píng)價(jià)積極參加小組活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的才能★★★★★按時(shí)完成任務(wù)，成果展示效果良好★★★★★★★★★★樂(lè)于幫助他人，共同討論探究★★★★★★對(duì)于評(píng)價(jià)表中自評(píng)與小組評(píng)價(jià)不一致的內(nèi)容，小力應(yīng)該（

）①向小組的其他成員解釋?zhuān)瑩?jù)理力爭(zhēng)②自我反思，提高合作的意識(shí)和能力③重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，理性面對(duì)④多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，少參加實(shí)踐活動(dòng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．小明學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，卻因自己說(shuō)話(huà)有些口吃，使他與同學(xué)交往有些畏懼，雖然他心里非?？释麉⒓訉W(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。針對(duì)小明的問(wèn)題，他應(yīng)該（

）①正視自己的不足，練習(xí)改善

②重視他人的態(tài)度，不去嘗試③不參加集體活動(dòng)，以免被嘲笑

④發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，樹(shù)立自信A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．友誼的芬芳灑滿(mǎn)記憶;歡笑、苦澀、陽(yáng)光;少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖;風(fēng)雨同舟,攜手成長(zhǎng);帶著友誼,我們奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方……這則畢業(yè)贈(zèng)言告訴我們,真摯的友誼（

）A．是成長(zhǎng)中最寶貴的物質(zhì)財(cái)富 B．能讓我們體悟到生命的美好C．是沒(méi)有彼此的界限和分寸的 D．能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向10．小偉和小林原來(lái)是住同一小區(qū)的好朋友。兩個(gè)人經(jīng)常一起上下學(xué)，一起做作業(yè)和玩游戲。后來(lái)小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市，從此兩人就沒(méi)聯(lián)系過(guò)。三年后，小偉偶遇小林，感到很陌生，兩人只是打了個(gè)招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼變化給我們的啟示是（

）①友誼不是一成不變的

②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出③我們要坦然接受新的友誼

④友誼不會(huì)太長(zhǎng)久，我們不能太看重友誼A．①② B．②③ C．③④ D．①③11．在校園暴力事件中，一些施暴者往往不是主觀(guān)意愿想要打人，而是出于朋友的義氣“幫忙”，惹下了無(wú)端的麻煩。所以，“友誼的賊船該翻就得勇敢去翻”。這告誡我們（

）A．朋友之間的交往一定要有原則 B．朋友之間要相互幫助，相互扶持C．朋友之間要經(jīng)常進(jìn)行有效的溝通 D．朋友之間要分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁12．“當(dāng)你帶著微笑、帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)?！蔽覀円@得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（

）A．消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往B．要求朋友服從自己的意志C．強(qiáng)迫朋友滿(mǎn)足自己的所有要求D．以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往13．“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?！眲浜椭T葛亮二人建立生死之交關(guān)系的起點(diǎn)正是源自于三顧茅廬。這表明建立友誼需要（

）A．開(kāi)放自己 B．主動(dòng)表達(dá)C．持續(xù)行動(dòng) D．文明禮貌14．友誼的天空，承載著我們幾多歡樂(lè)、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時(shí)（

）A．坦誠(chéng)相待

不分界限 B．真誠(chéng)待人

求同存異C．推心置腹

無(wú)限寬容 D．近朱者赤

近墨者黑15．在互聯(lián)網(wǎng)的今天，人們可以不分國(guó)籍、不分男女長(zhǎng)幼在網(wǎng)上暢所欲言。老者可以在網(wǎng)上裝一回純情，幼者也可以不老裝老地玩玩深沉。也許你相貌不美，但可以在網(wǎng)上起一個(gè)美美的名字，譬如“世紀(jì)西施”……這說(shuō)明網(wǎng)上交往具有（

）①虛擬性

②平等性

③安全性

④自主性A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．13歲的小梅最近認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)上，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，小梅對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正好，這位網(wǎng)友提出要與小梅單獨(dú)見(jiàn)面。小梅正確做法是（

）A．不見(jiàn)，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重B．不見(jiàn)，虛擬的世界太可怕，網(wǎng)上壞人多C．見(jiàn)面，網(wǎng)絡(luò)把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，拓寬交往圈D．見(jiàn)面，未成年人自我保護(hù)能力很強(qiáng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共52分）17．習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。作為新時(shí)代的青少年，你打算怎樣為自己的夢(mèng)想而努力？18．閱讀材料，回答問(wèn)題。進(jìn)入初中，科目增多，難度加大，老師講課的方法也變了。有的同學(xué)很快適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn)，而有的同學(xué)因不適應(yīng)這種變化，逐漸變得厭學(xué)。為此，某校七年級(jí)1班組織了以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng)。同學(xué)們暢所欲言，提出了一些問(wèn)題和困惑，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫忙解決。(1)〖感悟?qū)W習(xí)〗請(qǐng)談?wù)剬W(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)具有什么重要意義。(2)〖學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)〗請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？19．友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是溫暖的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。為了使同學(xué)們更好地珍視友誼，七年級(jí)某班決定開(kāi)展一次主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。班長(zhǎng)與大家分享了這樣一段文字：在你需要幫助的時(shí)候，友誼像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必須付出，在付出的時(shí)候也會(huì)得到。(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：真正的友誼具有哪些特質(zhì)?很多學(xué)生在交友的過(guò)程中遇到困惑：希望獲得真正的友誼、持久的友誼，但不會(huì)妥善處理與朋友交往中遇到的問(wèn)題，不懂得如何呵護(hù)友誼。(2)請(qǐng)你來(lái)支招：我們?cè)撊绾魏亲o(hù)友誼，從而讓友誼之樹(shù)常青?

答案1．C2．C3．C4．D5．B6．B7．C8．B9．B10．A11．A12．D13．C14．B15．C16．A17．①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；②努力，需要立志，要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起；③努力，需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步；④努力，需要方法，如：分清輕重緩急、做到勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)、珍視團(tuán)隊(duì)合作等。18．(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎；在學(xué)習(xí)中，分享