陜西省西安市蓮湖區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中語文試題

七年級階段診斷語文注意事項：1．滿分120分，答題時間為120分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累和運用（共5小題，計17分）1．經(jīng)典詩文默寫。［在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題］（6分）（1）正是江南好風景，_______________。（杜甫《江南逢李龜年》）（2）_______________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?）_______________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4）遙憐故園菊，_______________。岑參《行軍九日思長安故園》）（5）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，_______________。（朱自清《春》）（6）單是周圍的短短的泥墻根一帶，_______________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（7）好朋友小西從外地來到西安，你可以用《〈論語〉十二章》中的“______________，_______________”對她表示歡迎。（8）馬致遠《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出天涯游子悲苦惆悵心情的句子是“_______________，_______________”。閱讀語段，完成2~3題。行走在文字的世界里，猶如打開了人間最美的畫卷。春天，文字就是那淅瀝的春雨，潤濕著花團錦簇的江南；夏季，文字就是那在靜mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎明；深秋，文字就是那似火的紅楓，盡情綻放那貯蓄了一夏的熱情；寒冬，文字就是那如約lì臨的漫天雪花，用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。文字如心，淺筆靜開，相約于文字，編織出生命最美的花環(huán)。2．請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）（1）潤濕著花團錦簇（A．cùB．zú）的江南。（）（2）盡情綻放那貯（A．chǔB．zhù）蓄了一夏的熱情。（）3．請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。（2分）（1）靜mì___________ （2）lì___________臨4．“人生路上最大的幸運是人生途中有師者指引，有朋友相知相攜?！闭垙摹冻ㄏκ啊分腥芜x一個人物，結(jié)合他（她）和魯迅的交往經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①學習書法有利于增強文學修養(yǎng)。②中國書法史上的名篇佳作無不是文辭優(yōu)美□意蘊深遠的傾情之作。③學習書法不能僅關(guān)注筆法、結(jié)構(gòu)、章法的領(lǐng)悟和淬煉，還應(yīng)加強筆墨形態(tài)背后的歷史背景和文化精髓的學習。④深入學習中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，是讓書法藝術(shù)融會貫通、漸至佳境的必由之路。（1）第①句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請在第②句方框內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。（1分）（3）請分別指出第③④句中加點詞的詞性，并寫在下面的橫線上。（2分）_______________________________________________________________________________________________二、綜合性學習（7分）6．陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展現(xiàn)著中華民族生生不息的歷史文脈。請你參加以“厚重陜西·非遺古今”為主題的綜合性學習活動。（7分）【活動一：書寫】請把“非遺文化綻異彩”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）非遺文化綻異彩?！净顒佣盒麄鳌空埬銥楸敬沃黝}活動擬寫一則宣傳標語（不得抄寫活動主題）。（2分）_______________________________________________________________________________________________【活動三：采訪】鳳翔木版年畫、寶雞剪紙、西秦刺繡等陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，穿越千年歷史長河，重煥新生。你們小組準備去采訪非遺繼承人，請你圍繞活動主題擬寫一個采訪問題。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【鏈接材料】茯磚茶出自陜西涇陽，有“天下第一磚”的稱號，距今已有600多年的歷史。茯磚茶制作有30多道工序，采用古法手筑，天然發(fā)酵，一切工序嚴格遵循自然法則和人工控制。茶中的金花能有效調(diào)節(jié)人體新陳代謝，并有降脂、降壓、調(diào)節(jié)糖類代謝的功效?！白怨艓X北不植茶，唯有涇陽出名茶”，伴著絲路駝鈴，茯磚茶從涇陽出發(fā)，一路向西，以顯赫的“官茶”“貢茶”身份成為以茶易馬的重要戰(zhàn)略物資，在中華文明發(fā)展進程中占據(jù)著重要一席?！净顒铀模和扑]】班級要為“茯磚茶”撰寫非物質(zhì)文化保護傳承申請報告，擬依據(jù)鏈接材料列舉四項內(nèi)容，請你補寫出其余兩條。（2分）①茯磚茶歷史悠久 ②茯磚茶工序嚴格③__________________ ④__________________三、閱讀（共14小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）閱讀下面的文字，完成7~9題。（9分）陜北的秋崔子美①立秋風爽，陜北大地開始變得豐饒而斑斕。②清晨，白霧從山谷里升起，悄悄地蒸騰在梁峁之間，一團團地漫溢，猶如數(shù)不清的羊肚子手巾，綰在樹的頭上、山的頭上、村莊的頭上。白得溫潤，純得悅目，像是上天抖開的圣潔的衣裳。③坐在鹼畔上看繚繞的白霧，吃著玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延開來。柵欄上的牽?；▋捍灯鹆俗仙±?，飛來的蜜蜂一朵又一朵地仔細檢閱；菜園里的黃瓜、白菜、茄子、辣椒、西紅柿掛著露水，以新鮮的模樣等待陽光撫摸；黑貓無聲地走來，咪咪地叫著臥在了小凳旁；紅的雞、白的雞，聚到草叢里咕咕地覓食；椋鳥在柵欄上翹起黃尾巴，叫出一串串花腔。④日頭升起幾竿子高，霧氣漸漸遁去了蹤影，山上山下變得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黃和深綠參差。穄子頂著卷發(fā)，谷穗兒低垂，玉米林站成了一個又一個方陣。鷂子飛起飛落，寬寬的翅膀把天空擦得異常清澈。⑤走在馨風蕩漾的山里，猶如踩在了花海之上。那黃格燦燦、藍格英英、白格生生、紫格楚楚的花兒，鋪在路邊，綻在地畔，掛在塄上，一片片、一簇簇、一堆堆地妖嬈著，絆著褲腳，掛著衣袖，攔著眼睛，牽著心魂，讓人舍不得、離不開。舉目遠望，一坡又一坡粉紅粉紅的蕎麥花兒，明艷在山峁之上，美如錦緞。⑥山里長滿了樹，秋風卷起嘩嘩聲響。結(jié)滿小紅燈籠的是蘋果樹，綠玉般壓彎枝頭的是梨樹，紅唇點點、笑彎了腰的是桃樹，碎瑪瑙般一串串的是棗樹。看著眼饞，走到樹下，揪幾顆吃。轉(zhuǎn)頭之間，便有提了籃子的婦女走來，笑盈盈地說：“山里瓜果梨棗多，您盡管吃呀，不吃就爛在了地里?！雹呦喾昃褪蔷墸祥T便是客。無論是否相識，趕上飯點兒，山里人都會熱情挽留。跟她繞過山坡，只見院子外的鹼畔上燦爛著一大片格?；?。她趕走樹下的小雞，把飯桌支在陰涼兒里，端上瓜果，泡上茶水，喚來丈夫聊天作陪。窯洞里做飯的刀杖聲響起，不一會兒就端上了一碗酸湯剁蕎面。酸湯浮了油花兒，飄出野蔥野蒜特有的香；剁出的蕎面條兒細長若芒，入口即化。天上白云飄動，坡上林草葳蕤，院里花卉競放，純樸的民風，寧靜的曠野，使人恍若身在世外桃源。我繼續(xù)趕路，夫妻倆直把我送上山梁，目送我遠去。⑧黃昏來了，炊煙扶搖在村莊上空，牛兒羊兒從山道上成群結(jié)隊地歸來，夜色逐漸朦朧。我坐在土院子里，和山里人談農(nóng)桑光景。不知不覺間，銀河已掛在空中，無名鳥兒時遠時近地啼囀，四周濺起了蟲兒們的低吟淺唱，在窗口邊、門腳下、窯背上、院子外。⑨睡在土窯洞里，有種安逸和踏實的感覺?？恐ＡТ埃丛聝阂淮绱绲嘏郎蠔|山，看銀輝瀉在土炕上，給院子抹上霜白。蜘蛛在窯檐上編出了白絲大床，葡萄架上的蟈蟈還在嘶鳴，靜謚里似有笛聲穿梭，心思綿延，忽然就有信天游的歌聲隱約傳來：三更子月兒樹梢兒上動，花棱兒窗子呀格外明，小妹妹念想那心上人，雙手手點亮一盞平安燈……（選自《光明日報》2022年10月21日，有刪改）7．請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文章調(diào)動了多種感官寫景，請從文章中各找出一個例句。（找出兩種感官即可）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文章以陜北信天游結(jié)尾，有何作用？（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（21分）車位李云飛①天剛剛微黑，風哥開車回家，在小區(qū)里兜了幾圈，也沒找到一個車位。他只好把車停在外面的馬路邊上，嘴里嘀咕著：“只要你努力，全世界都為你讓路——這是誰說的廢話。我每次都很努力了，為什么連個車位都沒有找到……”②風哥住的小區(qū)叫幸福小區(qū)，住了好幾百戶人家。這里綠化很好，全是低層房，房子間距也很大，不像有些小區(qū)，密密麻麻全是高樓，遠看像個鳥籠，人在屋里關(guān)著，鳥在外面自由地飛。但幸福小區(qū)也有不幸福的地方，那就是沒有地下車庫，開車的人越來越多，公共車位自然是“一位難求”。③其實風哥家住一樓，門前就有一個公共車位。自從買了車以后，一看到自己門前停著別人的車，風哥的心里就不是個滋味。④一年總有那么幾次，風哥能搶到自家門前的車位，這讓他連晚上睡覺都覺得格外安穩(wěn)。但風哥漸漸發(fā)現(xiàn)，只要他回來晚了，門前這個車位被別人停了車，他就會失眠。他為此吃了很多種藥，用了很多偏方，依然沒有半點效果。風哥知道自己的病根，卻沒法根治。那天，風哥出門前在自己家門前車位那放上一把凳子，不讓別人停車，等到他回家時就能把車停在自己家門前了，他又能睡得香甜了。⑤但沒過多久，有人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，便又將風哥的凳子挪開，把車停進去。風哥也沒有辦法，畢竟這是公共資源，誰先搶著誰享受。但風哥又開始失眠了。不得已，他干脆把自己的自行車放在門前車位上，占著車位。沒過多久，又有人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，開始在小區(qū)“幸福一家人”的群里聲討風哥。公共資源豈容私自侵占！微信群里的幾百人，一身正氣者有之，慷慨激昂者有之，大義滅親者有之，附和者眾。風哥成了眾矢之的，一氣之下退了群。為了能睡個好覺，他最后決定賣掉舊房子，換小區(qū)——此處不留人，自有留人處?、迍偤酶浇袀€樓盤有現(xiàn)房，電梯房，還送車位。雖然房價不便宜，但風哥想都沒想，立刻湊錢付了首付，并以最快的速度把房子裝修好了，定于8月8日搬家。⑦搬家那天，風哥竟發(fā)現(xiàn)，門口的車位居然一直空著，方便了他進進出出，省了很多時間和力氣。風哥終于相信了“只要你努力，全世界都為你讓路”這句至理名言，有了揚眉吐氣的感覺。⑧但搬進新家后，風哥還是睡不好。房子小，光線也不好，一天到晚黑乎乎的，大白天還要開燈。有一天，風哥和妻子無意間閑聊，妻子說：“你知道搬家那天，為什么我們家門前的那個車位空著嗎？”風哥得意地說：“吉人自有天相?！钡拮痈嬖V他，那是因為搬家前一天，“幸福一家人”的群里發(fā)了個公告：尊敬的各位業(yè)主，8月8日好日子，21棟1單元的風哥要搬家，請大家不要把車停在風哥門前，謝謝合作！公告后面齊刷刷地有幾百個“收到”。這件事，妻子當時沒有告訴風哥，是怕傷了他的自尊。因為風哥退了群，但她還一直在群里哩。⑨風哥突然心里一酸，他想起一件事。有一次，突降瓢潑大雨，風哥家的被子還曬在樓頂，等他心急火燎地趕回去，卻見樓頂空空，結(jié)果在“幸福一家人”的群里，他發(fā)現(xiàn)有人幫他收了被子，已放在物業(yè)了。像這樣的事還挺多，有人悄悄幫他鏟了門前的雪，有人提醒他車窗沒有關(guān)好，等等。但當時風哥都沒有當回事，現(xiàn)在想起來，卻覺得住在幸福小區(qū)其實挺幸福的。⑩不久，在幸福小區(qū)的宣傳欄里，出現(xiàn)了一則購房信息：本人誠心求購幸福小區(qū)一套房，無論位置和大小均可。?物業(yè)看到了，感覺這信息里留的聯(lián)系電話十分熟悉，肯定是在哪兒見過的。（選自《羊城晚報》2023年6月14日，有刪改）10．請按要求簡要概括文章中風哥身上發(fā)生的幾件事。（6分）風哥開車回家，在小區(qū)里找不到車位——（1）____________________——（2）_____________________——（3）______________________——風哥在幸福小區(qū)的宣傳欄里張貼求購房屋的信息11．選文第④段中與第⑧段中兩處畫橫線的句子都寫到了風哥睡不好，風哥是因為什么才睡不好的？請結(jié)合上下文簡要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．第②段中畫波浪線的句子能否刪掉？請簡要說明理由。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請簡要賞析第⑦段中加點詞語的表達效果。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．讀完文章后，你認為“幸福小區(qū)”幸福在何處？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚ü?jié)選自《《論語〉十二章》）【乙】戴安道①就范宣學，視范所為，范讀書亦讀書，范抄書亦抄書。惟獨好畫，范以為無用，不宜勞思于此。戴乃畫《南都賦圖》，范看畢咨嗟②，甚以為有益，始重畫。（節(jié)選自劉義慶《世說新語》）【注釋】①戴安道：東晉時期美術(shù)家、雕塑家。②咨嗟：贊嘆、嘆息。15．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）思而不學則殆（） （2）好之者不如樂之者（）（3）唯獨好畫（） （4）甚以為有益（）16．下列句子中加點的“而”，與“學而不思則罔”中“而”的用法相同的一項是（2分）A．學而時習之 B．相委而去 C．博學而篤志 D．人不知而不慍17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）三人行，必有我?guī)熝?。?分）_______________________________________________________________________________________________（2）范以為無用，不宜勞思于此。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】兩文都談到了有關(guān)學習方面的道理，但有所不同，請根據(jù)文章內(nèi)容簡要分析。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。19．請自選角度，簡要賞析詩句“海日生殘夜，江春入舊年”的妙處。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．小西同學在默寫“歸雁洛陽邊”一句時，誤將“雁”字寫作“燕”，請你給她解釋為什么不能這么寫。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。（50分）“少年”是一個年齡段，也是一種精氣神。少年，是最富有朝氣和夢想的一群人，他們在操場揮灑汗水，他們在教室奮筆疾書，他們努力拼搏，奮勇向前……請以“我愿做_____________的少年”為題，寫一篇記敘文。要求：①補全題目。②不要套作，不得抄襲。③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。④不少于600字。七年級階段診斷語文參考答案一、積累和運用（共5小題，計17分）1．（1）落花時節(jié)又逢君（2）水何澹澹（3）我寄愁心與明月（4）應(yīng)傍戰(zhàn)場開（5）大小的蝴蝶飛來飛去（6）就有無限趣味（7）有朋自遠方來不亦樂乎（8）夕陽西下斷腸人在天涯評分標準：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）~（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準賦分；第（7）～（8）題，如果多做或全做，以第（7）題為準賦分。共6分。2．（1）A （2）B評分標準：序號正確，得1分。共2分。3．（1）謐 （2）蒞評分標準：漢字書寫正確，得1分。共2分。4．示例：藤野先生是魯迅在日本留學時的解剖學老師，在學習中給予魯迅很多幫助和關(guān)懷，他給魯迅修改講義、糾正解剖圖，關(guān)心魯迅的實習解剖。他正直熱誠，教學認真，公正無私，沒有狹隘的民族偏見。藤野先生不僅教給了魯迅醫(yī)學知識，更給予了魯迅極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助，是魯迅人生途中的指引者。評分標準：結(jié)合具體情節(jié)分析，2分；對魯迅的影響，1分。共3分。5．（1）將“增強”改為“提升”。（2）、（3）動詞名詞評分標準：（1）修改意見正確，得1分；（2）標點符號填寫正確，得1分；（3）詞性填寫正確一個，得1分。共4分。二、綜合性學習（7分）6．【活動一：書寫】略。評分標準：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分?！净顒佣盒麄鳌渴纠罕Ｗo非遺文化，傳承中華文明評分標準：圍繞主題擬寫合理，得2分。共2分。【活動三：采訪】示例：為了讓非遺更好的發(fā)展，您認為可以在哪些方面進行創(chuàng)新呢？評分標準：圍繞活動主題，問題合理，得2分。共2分?！净顒铀模和扑]】示例：③茯磚茶價值獨特④茯磚茶影響深遠評分標準：概括正確一點，得1分。共2分。三、閱讀（共14小題，計46分）（一）（9分）7．運用比喻和擬人的修辭手法，形象生動地寫出了各種果樹的特點，表達出作者對果樹的喜愛之情。評分標準：答對修辭手法，得1分；表達效果分析正確，得2分。共3分。8．示例：（1）視覺：舉目遠望，一坡又一坡粉紅粉紅的蕎麥花兒，明艷在山峁之上，美如錦緞。（2）聽覺：無名鳥兒時遠時近地啼囀，四周濺起了蟲兒們的低吟淺唱。（3）嗅覺：酸湯浮了油花兒，飄出野蔥野蒜特有的香。（4）味覺：坐在鹼畔上看繚繞的白霧，吃著玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延開來。（5）觸覺：剁出的蕎面條兒細長若芒，入口即化。評分標準：答對一處，得1分。共2分。9．給文章增添了陜北的地域特色，體現(xiàn)了陜北的獨特風情；增強了文章的感染力，表達了作者對陜北秋天的喜愛與贊美之情。評分標準：答對一點，得2分。共4分。（二）（21分）10．（1）風哥用凳子和自行車搶占公共車位被大家聲討（2）風哥賣掉舊房子，購買了送車位的電梯房（3）風哥得知，為方便他搬家進出，業(yè)主們特意沒在他門口的車位停車評分標準：答對一空，得2分。意思對即可。共6分。11．第④段中風哥睡不好是因無法搶占到自家門前的車位而焦急；第⑧段中風哥