人教初中化學(xué)九上《課題水的組成》教學(xué)課件

情

景

引

入水的組成探索在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，水被看做是由一種元素組成

的。18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空

氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)

用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)

壁上出現(xiàn)了露珠。不久另一位英國(guó)科學(xué)家卡文迪許

用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得露珠是水，

并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧

氣恰好化合成水。上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示了水不是一種元素，可惜

兩位科學(xué)家受當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識(shí)到這

一點(diǎn)，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)·1

、

通

過

電

解

水

的

實(shí)

驗(yàn)

認(rèn)

識(shí)

誰(shuí)

是

由

氫

氧

兩

種

元

素

組

成

的·2

、

了

解

單

質(zhì)

、

化

合

物

、

氧

化

物

的

區(qū)

別

與聯(lián)系，

能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類問

題1、

如何檢驗(yàn)一集氣瓶中盛的是氧氣?將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條

復(fù)燃，則證明集氣瓶中盛的是氧氣。2、

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材79頁(yè)有關(guān)氫氣的知

識(shí)

，

思

考

：氫氣有什么性質(zhì)，如何來(lái)檢驗(yàn)?氫

氣

的

性

質(zhì)1、

物理性質(zhì)：

無(wú)色無(wú)味難溶于水

的氣體2、

氫氣具有可燃性純

凈

的

氫

氣

在

空氣中點(diǎn)燃?xì)?/p>

氣

的

性

質(zhì)實(shí)驗(yàn)演示氫

氣

的

驗(yàn)

純

方

法管口朝下，

用拇指堵住試管口移近

酒精燈火焰，移開拇指，如聽到很小

的聲音，則表示氫氣已純，如發(fā)出尖

銳爆鳴聲表明氫氣不純。氣體檢驗(yàn)電

解

水

實(shí)

驗(yàn)電

解

水

實(shí)

驗(yàn)平EP

建播放電

解

水

實(shí)

驗(yàn)觀

察

與

猜

想1、

接通電源后，兩試管中有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?2、

它

們

是

什

么

氣

體

?

怎

樣

檢

驗(yàn)

?3、

實(shí)驗(yàn)后，正負(fù)兩極試管中產(chǎn)生的氣體體積

比約是多少?電

解

水

實(shí)

驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分析正極管內(nèi)的氣體1體積能使帶火星木條復(fù)燃水

通電、氧氣含H

、O兩

種

元

素

2負(fù)極管內(nèi)的氣體2體積能點(diǎn)燃，

產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰十氫

氣H?電

解

水

實(shí)

驗(yàn)電

解

水

的

實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)

象

：兩個(gè)電極上均有氣泡冒出，負(fù)極產(chǎn)生氣

泡的速度快，該氣體能

燃燒，證明是

,正極產(chǎn)生氣泡的速度

,

該墨體能

使帶火星木條復(fù)燃

證明是氧氣。負(fù)極和正

極

產(chǎn)

生

的

氣

體

的

體

積

比

是

2:2記憶小竅門：正極又稱為陽(yáng)極，

陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣，

“陰——?dú)洌?/p>

陽(yáng)——氧”電

解

水

實(shí)

驗(yàn)帶火星

的

本

條點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

，產(chǎn)生

淡藍(lán)色火焰電

解

水

實(shí)

驗(yàn)通電十氧氣2氧氣2十點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

H?水H?O水H?O氫氣

H?電

解

水

實(shí)

驗(yàn)水

是氫元素氧示素電

解

水

實(shí)

驗(yàn)討論1:在水電解的變化中，有新物質(zhì)

生成嗎?水發(fā)生了什么變化?水

電

解

時(shí)

生

成

了

氫

氣

和

氧

氣

兩

種

新

物

質(zhì)

，

是

化

學(xué)

變

化水電解的文字表達(dá)式：水一通蟲一氧氣

+氫氣分子分成原子，原子重新組合成新的分子分

離十氫

原

子十氫原子重新組合重

新

組

合氧原子氫原子氧原子氫原子氧原子氧原子十十氫分子分離電

解水

這

個(gè)

反

應(yīng)

屬

于

我

們

學(xué)

過

的

哪

一

種

反

應(yīng)

類

型

呢

?電

解

水

實(shí)

驗(yàn)電

解

水

實(shí)

驗(yàn)電解水的前后

，參與反應(yīng)的元素種類

有

無(wú)

變

化

?反應(yīng)前后元素不變說

明

：水

(H2O)

是由

元素和

元素組成的純凈物。氫

氧物質(zhì)分類我

們

都

學(xué)

過

哪

些

純

凈

物

?物質(zhì)分類三鐵(Fe?

)氧

(

?

))NO?(C氮?dú)饣糘?二氧化(Fe)四鐵····高錳酸鉀(KMnO?)氯化鉀

(KCl

)

)錳

(MnO?)

?)P)O((紅

磷氧氣(Mg氧化鎂二··硫磺(S)

二氧化硫

(SO?

)物

質(zhì)

分

類Fe

SN?

O?MgP元素的純單

質(zhì)不同種元素組成

的純凈物化

合

物種成物同

組

凈KMnO?SO?Fe?O?MnO?CO?KCl單質(zhì)化

合

物定義由

同

種

元

素

組

成

的

純凈物由

不同種

元

素

組

成的純凈

物不同點(diǎn)同種元素不

同

種元

素相同點(diǎn)純凈物純凈物實(shí)例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2S物

質(zhì)

分

類單

質(zhì)

與

化

合

物

的

比較物

質(zhì)

分

類什么是氧化物呢?由

兩

種

元

素

組

成

，

其

中

一

種

是

氧的化

合

物叫氧化物

。物

質(zhì)

分

類CO2

Fe3O4MnO2

SO2O

○

O

OKMnO?兩種元素組成，其中一種是氧元素是

氧

化

物

嗎

?是氧化物

嗎?氧化物物

質(zhì)

分

類純

凈

物化

合

物氧

化

物水

既是

純

凈

物嗎

?

是化

合

物嗎

?

是

氧

化

物

嗎?純

凈

物

和

化

合

物

是包

含

關(guān)

系還

是

并

列

關(guān)

系

或

者交

叉

關(guān)

系?化

合

物

和單

質(zhì)

呢?

化

合

物

和

氧

化

物

呢?深度思考

：物質(zhì)分類純

凈

物

和化

合

物

是

包含

關(guān)

系

還

是

并

列關(guān)

系

或者

交

叉

關(guān)

系

?

化

合

物和

單

質(zhì)

呢?

化

合

物和

氧

化

物

呢

?答

：

純凈物和化合物是包含關(guān)系

，

化合物和單質(zhì)是并列關(guān)系

，化合物和氧化物

也是包含關(guān)系

。物質(zhì)分類深度思考

：氯酸鉀

KCIO?過氧化氫

H?O?二

氧

化

硫

SO?氯化鉀KCl四

氧

化