人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元教案與測(cè)試

人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元教案與測(cè)試備課時(shí)間：第〔〕周星期〔〕教出時(shí)間：第〔〕周星期〔〕總第〔〕課時(shí)第一課時(shí)年、月、日教學(xué)內(nèi)容：教科書第46——49頁(yè)上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生生疏時(shí)間單位年、月、日，了解大月、小月、平年、閏年的學(xué)問。培育學(xué)生認(rèn)真觀看、歸納概括的力氣。通過好玩的數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，培育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：生疏時(shí)間單位年、月、日，把握它們之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：覺察并把握閏年的推斷方法。教學(xué)方法教師：引導(dǎo)、探究。學(xué)生：自主探求與合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題〔課件演示〕課件演示：小華今年10歲了，已經(jīng)過了10個(gè)生日，他的媽媽今年36歲了，只過了9個(gè)生日，小華就問他的媽媽“您比我大這么多歲，您過的生日為啥比我少呢？“他的媽媽笑而不答，要小華自己動(dòng)腦筋想，可他怎么也想不出來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)你們幫他想想這是什么道理？〔學(xué)生可能想不出來(lái)〕你們想知道嗎？二、探究知1、生疏大月，小月觀看師：觀看本組的年歷，把你所觀看到的填到統(tǒng)計(jì)表中，并思考下面的問題。組內(nèi)溝通師：把你的覺察和組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)全班溝通〔教師任叫一年份的匯報(bào)〕師：你的年歷是哪一年的？一月份有幾天？其他組一樣嗎？二月呢？三月呢？……師：看了這統(tǒng)計(jì)表你有什么覺察？1、3、5、7、8、10、12月都是31天，這樣有31天的月份叫大月。而2、4、7、11月都是3030〔板書〕師：12個(gè)月的天數(shù)都知道了，那你會(huì)算或是知道一年有幾天嗎？2、多種方法，記憶各月的天數(shù)師：我們了解了各月的天數(shù)，下面請(qǐng)同學(xué)們開放你的想象，你有什么好方法記住每個(gè)月的天數(shù)嗎？獨(dú)立思考全班溝通師：同學(xué)們想的方法都不錯(cuò)，我們的教科書上也有幾種，讓我們看看指導(dǎo)看書，課件演示：課件演示拳頭記憶法和歌訣3、小練習(xí)師：同學(xué)們用自己的方法記住了各月的天數(shù)，現(xiàn)在教師可要考考你們了：〔1〕12×××同學(xué)的生日在四月，你們說(shuō)是大月還是小月？〔2〕師：咱們班男生多，還是女生多呢？〔男生多〕那么，就讓男生做大月，女生做小月吧。我說(shuō)的月份是大月，男生就站起來(lái)；我的說(shuō)的月份是小月，女生站起來(lái)?？凑l(shuí)的反響最快！4、生疏平年、閏年師：剛剛玩耍中，教師說(shuō)到2月份，為什么沒有同學(xué)站起來(lái)？〔1〕2月份是個(gè)特別的月，既不是大月，也不是小月。2說(shuō)一說(shuō)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你小組年份的二月是幾天？二月有兩種狀況2928看一看：你覺察了什么嗎？有規(guī)律嗎？師：是的，同學(xué)們的眼睛真亮，每3個(gè)平年，然后一個(gè)閏年？或者說(shuō)一個(gè)閏年后連續(xù)消滅3個(gè)平年？這個(gè)叫做“四年一閏?！毕旅鎭?lái)看一段片子，看看四年一閏是怎樣來(lái)的。〔放短片：地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫做一年，365日5時(shí)48分46365日，叫做平年。這樣，每4年就少算了23時(shí)15分4人們就把這1天加在二月里，以補(bǔ)上少算的時(shí)間，這樣一年就有366天了，這樣的年份被稱為閏年。怎樣推斷平年和閏年師：這就是平年，閏年的由來(lái)。現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)2023年，奧運(yùn)會(huì)進(jìn)展的這年是平年還是閏年？今年又是什么年？〔學(xué)生嘗試，或許有的學(xué)生會(huì)用推導(dǎo)的方法〕每4年里有3個(gè)平年，1個(gè)閏年，這些閏年的年份與4有格外大的關(guān)系呢？比方，還有一種方法用2023÷4，能整除，說(shuō)明這一年是閏年，2023÷4不會(huì)除，數(shù)太大了，是不是？教師還可4，能整除說(shuō)明就是閏年。練一練推斷下面的是平年還是閏年。1992年1998年1904〔這是大局部學(xué)生誕生的年份〕19951900師：1900年是不是閏年呢？〔看小學(xué)問〕三、穩(wěn)固練習(xí)，拓展延長(zhǎng)1．推斷正誤。每年都有365天?！病骋荒曛杏?個(gè)大月，5個(gè)小月。〔〕小華說(shuō)：“我爸爸4月31日才從北京開會(huì)回來(lái)?！薄病?023年2月29日誕生的?！薄病场?〕1992年是閏年?！病?．拓展練習(xí)。小紅在外婆家連續(xù)住了62天，正好是兩個(gè)月，你知道小紅是哪兩個(gè)月去外婆家的嗎？小麗在奶奶家連續(xù)住了兩個(gè)月，她可能在奶奶家住了多少天？四、作業(yè)設(shè)計(jì)備課時(shí)間：第〔〕周星期〔〕教出時(shí)間：第〔〕周星期〔〕總第〔〕課時(shí)其次課時(shí)年、月、日練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)穩(wěn)固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，留意學(xué)困生的輔導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)：留意平、閏年的推斷方法。教學(xué)方法教師：比較。學(xué)生：練習(xí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、歸納時(shí)間單位表。師生復(fù)習(xí)時(shí)間單位。①我們已學(xué)過哪些時(shí)間單位？要求按從大到小的挨次講。3130日的呢？③平年二月多少日?閏年二月呢?④一日幾小時(shí)？一小時(shí)幾分？一分幾秒？2、復(fù)習(xí)閏年平年的推斷方法：推斷以下年份是平年還是閏年1230133819781979學(xué)生上臺(tái)板演，集體批改訂正錯(cuò)誤。3、3年＝〔〕個(gè)月120小時(shí)＝〔〕日讓學(xué)生獨(dú)立填空后，指名說(shuō)說(shuō)是怎么想的。二、實(shí)踐操作，解決問題1、填空閏年有〔〕天，平年有〔〕天。1900〔〕連線：閏年平年180012671945194919642、解決問題：小明今年12歲了，但他只過了兩個(gè)生日，那他是那年誕生的？199011202311日一共長(zhǎng)了多少天？平年1年有多少天？是幾個(gè)星期零幾天？中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是多少周年？3515題，第67三、回憶全課，暢談感受今日我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？四、作業(yè)設(shè)計(jì)備課時(shí)間：第〔〕周星期〔〕教出時(shí)間：第〔〕周星期〔〕總第〔〕課時(shí)第三課時(shí)24教學(xué)內(nèi)容：教科書第52--53頁(yè)上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法，能夠進(jìn)展一些簡(jiǎn)潔的時(shí)間問題的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)間單位24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)中留意聯(lián)系實(shí)際。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生初步了解24教學(xué)預(yù)備：鐘表教學(xué)方法教師：比較、覺察。學(xué)生：自主探求。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課1、揭題讓學(xué)生看課本52頁(yè)圖，問：你們看到了什么？21：00表示幾時(shí)？今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)的計(jì)時(shí)法?！舶鍟?4〕二、觀看體驗(yàn)，探究知㈠241、我們的鐘面時(shí)針一周要幾小時(shí)？那一天要轉(zhuǎn)幾周？2、那一天一共有幾個(gè)小時(shí)呢？〔24〕302424424早上從1121——12時(shí)來(lái)表示。但時(shí)從中午12時(shí)開頭，下午1時(shí)我們用24時(shí)計(jì)時(shí)法又該怎么表示呢？同學(xué)們爭(zhēng)論一下？52246、小結(jié)方法：同學(xué)們?cè)趺礃雍芸斓闹牢覀兺ǔＡ?xí)慣的表示時(shí)間的方式，改成24下午以后的時(shí)間只要用12加上我們通常說(shuō)的幾時(shí)就可以得到24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)間912＋9＝21所以就時(shí)21時(shí)。㈡、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的時(shí)間計(jì)算1、教學(xué)例三2401745莊。路上用了多少時(shí)間?2、學(xué)生爭(zhēng)論。3、匯報(bào)：你是怎么計(jì)算的？4、師生共同總結(jié)：、統(tǒng)一時(shí)間表示法。、用圖表示、用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算經(jīng)過時(shí)間，只要到達(dá)時(shí)刻減去發(fā)車時(shí)刻，就是經(jīng)過時(shí)間。三、實(shí)踐操作，解決問題1、學(xué)生獨(dú)立完成：連一連后溝通各自的想法。2、〔1〕下面的說(shuō)法正確嗎？〔打手勢(shì)〕①1888：0016：3012240〔2〕師出示一個(gè)鐘面，指針指著一個(gè)數(shù)〔8或10〕想一想：現(xiàn)在鐘面上所表示的是幾時(shí)？”〔可能早上8時(shí)，也可8〕四、回憶全課，暢談感受今日我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？有什么疑問？五、作業(yè)設(shè)計(jì)備課時(shí)間：第〔〕周星期〔〕教出時(shí)間：第〔〕周星期〔〕總第〔〕課時(shí)第四課時(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十三教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，讓學(xué)生能比較嫻熟的運(yùn)用24時(shí)表示法，并能準(zhǔn)確的計(jì)算出一天內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)：簡(jiǎn)潔的時(shí)間計(jì)算。教學(xué)方法教師：比較、覺察。學(xué)生：自主探求。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示出下面的時(shí)刻：下午4時(shí)是〔〕時(shí)上午8時(shí)是〔〕時(shí)晚上10時(shí)是〔〕12時(shí)是〔〕時(shí)2、13〔〕時(shí)17〔〕時(shí)21〔〕時(shí)14〔〕時(shí)3、連線18：0623：385：0013：006：06晚上2：00下午5：00早上5：00二、穩(wěn)固練習(xí)1、和平街設(shè)一個(gè)郵筒，需要在郵筒上標(biāo)出3次信，早上8時(shí)30分第一次取信，以后每隔4消逝取一次信，請(qǐng)你標(biāo)出每次取信的時(shí)間。2、春雷畫展每天的開放時(shí)間是8：00——17：00，這個(gè)畫展每天展出多長(zhǎng)時(shí)間？3、看圖填空〔55〕1：30到晚上9：30一天共營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？你還能提出什么問題？4、在括號(hào)里填上適宜的數(shù)洋洋晚上9時(shí)睡覺，其次天早上6時(shí)起床，她一共睡了〔〕小時(shí)。課外小組14：30開頭活動(dòng)，經(jīng)過1小時(shí)20分完畢，完畢時(shí)間是〔〕5、一場(chǎng)球賽，從19時(shí)30分開頭，進(jìn)展了155分，競(jìng)賽什么時(shí)候完畢？三、全課小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問題需要幫助的嗎？四、作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)備課時(shí)間：第〔〕周星期〔〕教出時(shí)間：第〔〕周星期〔〕總第〔〕課時(shí)第五課時(shí)制作年歷教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)課制作年歷教學(xué)目標(biāo)：通過讓學(xué)生制作年歷，讓他們能穩(wěn)固本單元所學(xué)的平潤(rùn)年的學(xué)問，并且讓學(xué)生我國(guó)的一些節(jié)日，培育學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)及動(dòng)手力氣，拓寬學(xué)生的學(xué)問面。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：年歷的制作方法教學(xué)預(yù)備：整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書歷等各一，硬卡紙，彩色筆教學(xué)方法教師：比較、覺察。學(xué)生：自主操作。教學(xué)過程：一、引入同學(xué)們，尋常我們要知道今日是幾號(hào)，怎么辦？你們見過什么樣的年歷呢？今日我們來(lái)做一個(gè)年歷好不好？二、活動(dòng)要制作一個(gè)年歷有哪些步驟呢？1月1日是星期幾。休息日和一些節(jié)日要用其他顏色標(biāo)出。如何布局，如何分工。讓學(xué)生小組合作三、作品溝通。你覺得哪組的作品好，好在什么地方？四、課堂小結(jié)今日我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？還有什么疑問？三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試題一、填空。〔32分〕1、我們學(xué)過的常用時(shí)間單位有：------、------、------、 、 、 。2、20232〔〕天，全年共〔〕天，合()個(gè)星期零()天。3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2023年中， 是平年， 是閏年。4、一年有()個(gè)月，其中每個(gè)月31天的有。共有〔〕個(gè)月；每月30〔〕個(gè)月，二月份平年有()天，閏年有()天。51949年10月1日成立的，到今年10月1日是 _周年。619217171日是()周年。719723333()歲。8、百貨商店?duì)I業(yè)時(shí)間是7：30～20：30，這個(gè)商店每天營(yíng)業(yè)時(shí)間有()小時(shí)。9、小紅的媽媽今年40歲，但她只過了10個(gè)生日，猜一猜小紅的媽媽是()月()日誕生的。102023年共有()天，這一年共()個(gè)星期零()天。11、小明同學(xué)參與暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，從7月15日到8月5日，一共有()天。12、歡歡每天晚上9時(shí)上床睡覺。假設(shè)每個(gè)晚上要睡9個(gè)小時(shí)，他其次天早上要到()時(shí)才起床。13、課外活動(dòng)從14：30開頭，經(jīng)過40分鐘完畢。算一算，完畢時(shí)是()時(shí)()分。141130730分下班。他們工作了()小時(shí)。15、一部電影故事片需要放映1406放映，需到晚上()時(shí)()分放映完畢。16、用24時(shí)計(jì)時(shí)法寫出你每天起床、上學(xué)、吃午飯、睡覺的時(shí)間。起床：上學(xué)：吃午飯：睡覺：二、在下的括號(hào)里填適當(dāng)?shù)臄?shù)?！?2分〕3=〔〕16〔〕秒48〔〕540=〔〕秒240=〔〕360〔〕時(shí)4〔〕130〔〕分1〔〕250=〔〕秒15=〔〕63=〔〕個(gè)星期三、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻?！?6分〕8212468910四、用一般計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。〔16分〕52410：630121745161830五、推斷題?！?分〕1230〔〕282420：00?！病?43