汽修實訓總結(jié)6篇

Word版本，下載可自由編輯汽修實訓總結(jié)(6篇）汽修實訓總結(jié)（1）

20xx年7月10日，在一個特別的日子里，我開頭了為期40天的汽車修理的實習。在這40天里，我主要學習了汽車的二級維護和汽車修理業(yè)務的相關(guān)學問。二級維護是以檢查、調(diào)整轉(zhuǎn)向節(jié)、轉(zhuǎn)向搖臂、制動蹄片、懸架等經(jīng)過肯定時間的使用簡單磨損或變形的平安部件為主，并拆檢輪胎，進行輪胎換位，檢查調(diào)整發(fā)動機工作狀況和排氣污染掌握裝置等，由修理企業(yè)負責落實的車輛維護作業(yè)。

汽車作為承運旅客或運輸貨物的交通工具，同時也是損耗品，為保持其具有的優(yōu)良性能，一般每行駛7500—10000公里就要進廠做二級維護保養(yǎng)。汽車二級維護保養(yǎng)驗收標準主要是以下幾點：

1、發(fā)動機利用三清三濾作業(yè)后，應易啟動、運轉(zhuǎn)平穩(wěn)、排氣正常（指尾氣達標）、水溫、機油壓力符合要求、轉(zhuǎn)速平穩(wěn)、無異響、各皮帶張緊適度，無四漏（水、油、電、氣）情況。

2、方向自由行程和前束符合要求，轉(zhuǎn)向輕巧、敏捷、牢靠，行駛時前輪無左右擺頭和跑偏。

3、離合器自由行程符合要求，操作便利、分別徹底、結(jié)合平穩(wěn)、牢靠，無異響，液壓系統(tǒng)無漏油。

4、變速箱、驅(qū)動橋、萬向節(jié)（或半軸）傳動裝置等潤滑良好，連接牢靠，無異響和過熱，不跳擋、換擋敏捷、不漏油。

5、制動踏板自由行程和制動器間歇符合要求，行車、駐車制動良好，制動時無跑偏情況和制動時拖滯情況，慣性比例閥工作正常，不漏油。

6、輪胎壓力正常（不同的車型規(guī)定的凹凸壓標準不同）。

7、懸臂、減震固定牢靠，功能正常，輪轂軸承溫度在行駛后不高熱。

8、發(fā)電機、起動機、燈光、儀表、信號燈、按鈕、開關(guān)附屬設(shè)備齊全、完整，能工作正常。

9、全車各潤滑點加注潤滑油。

10、全車沖洗清潔。修理廠家只要做到以上10條二級保養(yǎng)作業(yè)，車輛的技術(shù)狀況就得以保障，車主就能放心接車。

以上就是我在汽修廠40天學習中悟出的關(guān)于二級維護的感性和理性熟悉，當然我在修理廠實習只有短短的40天，對于汽車的二級維護僅僅認識了一些膚淺的學問。剛到修理廠開頭做二級維護單時，我還會偶犯一些小錯誤，譬如在填寫單子的時候，間或會把大車的檢修人員和小車的檢修人員搞混淆。一旦犯了這樣的錯誤，填寫錯的那張報告單就被作廢了，必需重新打印，這無疑就影響了工作效率。從今我馬上意識到，面對繁瑣的工作時，肯定要保持嚴謹、細心的工作態(tài)度。這樣就能夠讓人少犯錯誤和失誤。

40天短暫的時間，我從簡潔的做二級維護報告單到能夠單獨、孰練、快速的完成各類車輛的二級維護報告單，雖然這只是很小的一步跨越，但對于我的人生卻有著特殊的意義，它標志著我在一個生疏的行業(yè)里漸漸的成長，在我人生成長的過程中譜寫的多彩的音符?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，在這個高速進展、布滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，我作為一個汽修專業(yè)老師，沒有別的優(yōu)勢，唯有以自己的勤奮來補缺拙劣?！疤斓莱昵凇?，我信任在這個行業(yè)里會慢慢成長，越走越遠，越做越好的。

最終，我要感謝公司各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和教育，感謝集團公司領(lǐng)導給我供應了這樣一個學習的平臺，同時也感謝各位老師、同事對我工作上的幫忙指導。

汽修實訓總結(jié)（2）

一、領(lǐng)導重視

09級汽修班實訓于XX年7月10日開頭，共三周時間，于7月28日圓滿結(jié)束。學院領(lǐng)導特別重視職業(yè)學院汽修專業(yè)的的初次同學實訓，曹鐵院長組織召開了實訓工作會議，提出了詳細的實訓要求，對同學平安方面提出了六點看法，同時還為我們支配最好的實訓基地，選派有多年一線生產(chǎn)閱歷的工程師擔當主講老師。同學在實訓期間，曹院長、教育處郭處長、設(shè)備處張?zhí)庨L等領(lǐng)導親臨基地，現(xiàn)場檢查指導并提出詳細要求，我們汽修班的全體師生對職院各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持表示誠心的感謝。

二、細心組織

王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的動員會，系全體師生的平安教育會。依據(jù)學院的實訓會議精神仔細組織落實，將實訓預備工作前移，成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全了平安組織機構(gòu)，組織編寫了同學實訓平安細則，對同學進行平安教育，提升同學的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成果考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案實施，按制度落實，按標準考核。真正做到了細心組織教學環(huán)節(jié)，仔細落實實訓方案，科學支配實訓內(nèi)容，提升同學專業(yè)技能，超額完成實訓目標。

三、基地協(xié)作

09汽修班這次同學實訓受到了設(shè)備處的大力支持，獲得車間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學進行技能培訓。使用的.鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，同學技能訓練用的材料能夠保證，使用的工具與機械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間，嶄新的設(shè)備，周到的服務，熱心的指導，使同學認識了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過程、主要機械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術(shù)。同學之所以能夠取得好的實訓成果，與基地的供應的良好條件及其親密協(xié)作是分不開的。帶班老師和全體同學對基地的工作特別滿足。

四、同學仔細

全班23名同學都把這次實訓看的很重要，以仔細的態(tài)度、虛心的精神、嚴謹?shù)淖黠L參與實訓。同學進入實訓基地后，能夠依據(jù)實訓方案要求，嚴格遵守實訓基地的各項規(guī)章制度，仔細聽老師講解，一絲不茍的操作，順當完成了全部實訓科目。在實訓考核中，有16名同學成果是a，占69.5%；6名同學成果是b，占26%；1名同學成果是c，占3.8%。利用實訓科目的技能訓練培育，提升了同學的工程實踐力量，平安生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素養(yǎng)的養(yǎng)成，以及做事仔細細致工作習慣。學員遵守各工種平安操作規(guī)程，做到講文明有禮貌，上班前三檢查，下班前三清理。同時也培育和熬煉了同學的勞動觀點、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性。同學們的整體綜合素養(yǎng)與實訓前有了明顯的提升。

五、形式敏捷

09級汽修班是今年九月入學的新生，實訓前學完66學時的機械制圖，機械專業(yè)綜合課程他們還沒開課，目前同學的專業(yè)學問占有量對于完成實訓目標難度特別大。針對這一狀況，王麗萍主任與培訓老師共同制定了實訓方案和細節(jié)支配，從實訓效果看是可行的。一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為同學講解一個學問單元，實訓期間共支配了10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復加工、工程材料、機械加工常識等。二是引發(fā)式。針對有的同學學習目的不明確、沒有專業(yè)愛好的實際，老師講市場需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，使同學明白今日練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和進展，報效家人，服務社會。同學鄭向晨在課堂學習成果一般，對本專業(yè)沒有愛好，當問他將來如何準備時，他說可能當廚師吧，為了調(diào)動他的學習自覺性，每天講課都把他叫到最前排讓他參與爭論，利用幾天的溝通他對本專業(yè)有了愛好，平銼技能考核時，他的成果在全班是第一名。三是互動式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學不能正確掌控，就讓同學相互溝通“兵教兵”，同學王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀成等能積極幫忙同學練習，在教別人的同時又鞏固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同學到講臺的位置答題其余同學給打分，這樣即考出了成果，又鞏固了學問要點，同時也是一次展現(xiàn)自己的才能的綜合練習。全班有90%的同學能夠磨出標準的麻花鉆頭。四是實物式。為了能讓同學學到更多的技能，利用車間現(xiàn)有的實物進行現(xiàn)場講解。車間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進行現(xiàn)場教學，介紹專用螺紋夾具的性能與用途，講解氣動夾具、液壓夾具的工作原理來豐富同學的專業(yè)學問。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，老師就以此講解材料的機械性能，鍛打的工藝過程和用途，讓同學知道金屬材料利用鍛打后增加了材料的密度，提升了材料的機械性能。

汽修實訓總結(jié)（3）

有關(guān)汽修專業(yè)金工實訓總結(jié)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順學問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是收集整理的有關(guān)汽修專業(yè)金工實訓總結(jié)，歡迎大家共享！

一、領(lǐng)導重視

20學習級汽修班實訓于20xx年7月10日開頭，共三周時間，于7月28日圓滿結(jié)束。學院領(lǐng)導非常重視職業(yè)學院汽修專業(yè)的的初次同學實訓，曹鐵院長組織召開了實訓工作會議，提出了詳細的實訓要求，對同學平安方面提出了六點看法，同時還為我們支配最好的實訓基地，選派有多年一線生產(chǎn)閱歷的工程師擔當主講老師。同學在實訓期間，曹院長、教育處郭處長、設(shè)備處張?zhí)庨L等領(lǐng)導親臨基地，現(xiàn)場檢查指導并提出詳細要求，我們汽修班的全體師生對職院各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持表示誠心的感謝。

二、細心組織

王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的動員會，系全體師生的平安教育會。依據(jù)學院的實訓會議精神仔細組織落實，將實訓預備工作前移，成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全了平安組織機構(gòu)，組織編寫了同學實訓平安細則，對同學進行平安教育，提升同學的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成果考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案實施，按制度落實，按標準考核。真正做到了細心組織教學環(huán)節(jié)，仔細落實實訓方案，科學支配實訓內(nèi)容，提升同學專業(yè)技能，超額完成實訓目標。

三、基地協(xié)作

xx汽修班這次同學實訓受到了設(shè)備處的.大力支持，獲得車間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學進行技能培訓。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，同學技能訓練用的材料能夠保證，使用的工具與機械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間，嶄新的設(shè)備，周到的服務，熱心的指導，使同學認識了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過程、主要機械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術(shù)。同學之所以能夠取得好的實訓成果，與基地的供應的良好條件及其親密協(xié)作是分不開的。帶班老師和全體同學對基地的工作非常滿足。

四、同學仔細

全班23名同學都把這次實訓看的很重要，以仔細的態(tài)度、虛心的精神、嚴謹?shù)淖黠L參與實訓。同學進入實訓基地后，能夠依據(jù)實訓方案要求，嚴格遵守實訓基地的各項規(guī)章制度，仔細聽老師講解，一絲不茍的操作，順當完成了全部實訓科目。在實訓考核中，有16名同學成果是a，占69.5%；6名同學成果是b，占26%；1名同學成果是c，占3.8%。利用實訓科目的技能訓練培育，提升了同學的工程實踐力量，平安生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素養(yǎng)的養(yǎng)成，以及做事仔細細致工作習慣。學員遵守各工種平安操作規(guī)程，做到講文明有禮貌，上班前三檢查，下班前三清理。同時也培育和熬煉了同學的勞動觀點、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性。同學們的整體綜合素養(yǎng)與實訓前有了明顯的提升。

五、形式敏捷

xx級汽修班是今年九月入學的新生，實訓前學完66學時的機械制圖，機械專業(yè)綜合課程他們還沒開課，目前同學的專業(yè)學問占有量對于完成實訓目標難度非常大。針對這一狀況，王麗萍主任與培訓老師共同制定了實訓方案和細節(jié)支配，從實訓效果看是可行的。

一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為同學講解一個學問單元，實訓期間共支配了10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復加工、工程材料、機械加工常識等。

二是引發(fā)式。針對有的同學學習目的不明確、沒有專業(yè)愛好的實際，老師講市場需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，使同學明白今日練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和進展，報效家人，服務社會。同學鄭向晨在課堂學習成果一般，對本專業(yè)沒有愛好，當問他將來如何準備時，他說可能當廚師吧，為了調(diào)動他的學習自覺性，每天講課都把他叫到最前排讓他參與爭論，利用幾天的溝通他對本專業(yè)有了愛好，平銼技能考核時，他的成果在全班是第一名。三是互動式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學不能正確掌控，就讓同學相互溝通“兵教兵”，同學王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀成等能積極幫忙同學練習，在教別人的同時又鞏固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同學到講臺的位置答題其余同學給打分，這樣即考出了成果，又鞏固了學問要點，同時也是一次展現(xiàn)自己的才能的綜合練習。全班有90%的同學能夠磨出標準的麻花鉆頭。四是實物式。為了能讓同學學到更多的技能，利用車間現(xiàn)有的實物進行現(xiàn)場講解。車間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進行現(xiàn)場教學，介紹專用螺紋夾具的性能與用途，講解氣動夾具、液壓夾具的工作原理來豐富同學的專業(yè)學問。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，老師就以此講解材料的機械性能，鍛打的工藝過程和用途，讓同學知道金屬材料利用鍛打后增加了材料的密度，提升了材料的機械性能。

汽修實訓總結(jié)（4）

汽修專業(yè)實訓總結(jié)范文

一、領(lǐng)導重視

09級汽修班實訓于XX年7月10日開頭，共三周時間，于7月28日圓滿結(jié)束，汽修專業(yè)金工實訓總結(jié)。學院領(lǐng)導特別重視職業(yè)學院汽修專業(yè)的的初次同學實訓，曹鐵院長組織召開了實訓工作會議，提出了詳細的實訓要求，對同學平安方面提出了六點看法，同時還為我們支配最好的實訓基地，選派有多年一線生產(chǎn)閱歷的工程師擔當主講老師。同學在實訓期間，曹院長、教育處郭處長、設(shè)備處張?zhí)庨L等領(lǐng)導親臨基地，現(xiàn)場檢查指導并提出詳細要求，我們汽修班的全體師生對職院各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持表示誠心的感謝。

二、細心組織

王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的動員會，系全體師生的平安教育會。依據(jù)學院的實訓會議精神仔細組織落實，將實訓預備工作前移，成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全了平安組織機構(gòu)，組織編寫了同學實訓平安細則，對同學進行平安教育，提升同學的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成果考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案實施，按制度落實，按標準考核。真正做到了細心組織教學環(huán)節(jié)，仔細落實實訓方案，科學支配實訓內(nèi)容，提升同學專業(yè)技能，超額完成實訓目標。

三、基地協(xié)作

09汽修班這次同學實訓受到了設(shè)備處的大力支持，獲得車間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學進行技能培訓。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，同學技能訓練用的材料能夠保證，使用的工具與機械加工設(shè)備配套齊全，社會實踐報告《汽修專業(yè)金工實訓總結(jié)》。寬敞的車間，嶄新的設(shè)備，周到的服務，熱心的指導，使同學認識了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過程、主要機械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術(shù)。同學之所以能夠取得好的實訓成果，與基地的供應的良好條件及其親密協(xié)作是分不開的。帶班老師和全體同學對基地的工作特別滿足。

四、同學仔細

全班23名同學都把這次實訓看的很重要，以仔細的態(tài)度、虛心的精神、嚴謹?shù)淖黠L參與實訓。同學進入實訓基地后，能夠依據(jù)實訓方案要求，嚴格遵守實訓基地的各項規(guī)章制度，仔細聽老師講解，一絲不茍的操作，順當完成了全部實訓科目。在實訓考核中，有16名同學成果是a，占69.5%；6名同學成果是b，占26%；1名同學成果是c，占3.8%。利用實訓科目的技能訓練培育，提升了同學的工程實踐力量，平安生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素養(yǎng)的養(yǎng)成，以及做事仔細細致工作習慣。學員遵守各工種平安操作規(guī)程，做到講文明有禮貌，上班前三檢查，下班前三清理。同時也培育和熬煉了同學的勞動觀點、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性。同學們的整體綜合素養(yǎng)與實訓前有了明顯的提升。

五、形式敏捷

09級汽修班是今年九月入學的新生，實訓前學完66學時的機械制圖，機械專業(yè)綜合課程他們還沒開課，目前同學的專業(yè)學問占有量對于完成實訓目標難度特別大。針對這一狀況，王麗萍主任與培訓老師共同制定了實訓方案和細節(jié)支配，從實訓效果看是可行的。一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為同學講解一個學問單元，實訓期間共支配了10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復加工、工程材料、機械加工常識等。二是引發(fā)式。針對有的同學學習目的不明確、沒有專業(yè)愛好的實際，老師講市場需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，使同學明白今日練好專業(yè)技能是為了明天更好的'就業(yè)和進展，報效家人，服務社會。

同學鄭向晨在課堂學習成果一般，對本專業(yè)沒有愛好，當問他將來如何準備時，他說可能當廚師吧，為了調(diào)動他的學習自覺性，每天講課都把他叫到最前排讓他參與爭論，利用幾天的溝通他對本專業(yè)有了愛好，平銼技能考核時，他的成果在全班是第一名。三是互動式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學不能正確掌控，就讓同學相互溝通“兵教兵”，同學王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀成等能積極幫忙同學練習，在教別人的同時又鞏固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同學到講臺的位置答題其余同學給打分，這樣即考出了成果，又鞏固了學問要點，同時也是一次展現(xiàn)自己的才能的綜合練習。全班有90%的同學能夠磨出標準的麻花鉆頭。四是實物式。為了能讓同學學到更多的技能，利用車間現(xiàn)有的實物進行現(xiàn)場講解。車間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進行現(xiàn)場教學，介紹專用螺紋夾具的性能與用途，講解氣動夾具、液壓夾具的工作原理來豐富同學的專業(yè)學問。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，老師就以此講解材料的機械性能，鍛打的工藝過程和用途，讓同學知道金屬材料利用鍛打后增加了材料的密度，提升了材料的機械性能。

汽修實訓總結(jié)（5）

汽修專業(yè)實訓總結(jié)

一、領(lǐng)導重視

二、細心組織

王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的動員會，系全體師生的平安教育會。依據(jù)學院的實訓會議精神仔細組織落實，將實訓預備工作前移，成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全了平安組織機構(gòu)，組織編寫了同學實訓平安細則，對同學進行平安教育，提升同學的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成果考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案實施，按制度落實，按標準考核。真正做到了細心組織教學環(huán)節(jié)，仔細落實實訓方案，科學支配實訓內(nèi)容，提升同學專業(yè)技能，超額完成實訓目標。

三、基地協(xié)作

09汽修班這次同學實訓受到了設(shè)備處的大力支持，獲得車間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學進行技能培訓。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，同學技能訓練用的材料能夠保證，使用的工具與機械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間，嶄新的設(shè)備，周到的服務，熱心的指導，使同學認識了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過程、主要機械加工方法、主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及平安操作技術(shù)。同學之所以能夠取得好的實訓成果，與基地的供應的良好條件及其親密協(xié)作是分不開的。帶班老師和全體同學對基地的工作非常滿足。

四、同學仔細

五、形式敏捷

09級汽修班是今年九月入學的.新生，實訓前學完66學時的機械制圖，機械專業(yè)綜合課程他們還沒開課，目前同學的專業(yè)學問占有量對于完成實訓目標難度非常大。針對這一狀況，王麗萍主任與培訓老師共同制定了實訓方案和細節(jié)支配，從實訓效果看是可行的。一是加餐式。老師每天在收工前，用30分鐘為同學講解一個學問單元，實訓期間共支配了10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、電解加工、修復加工、工程材料、機械加工常識等。二是引發(fā)式。針對有的同學學習目的不明確、沒有專業(yè)愛好的實際，老師講市場需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，使同學明白今日練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和進展，報效家人，服務社會。同學鄭向晨在課堂學習成果一般，對本專業(yè)沒有愛好，當問他將來如何準備時，他說可能當廚師吧，為了調(diào)動他的學習自覺性，每天講課都把他叫到最前排讓他參與爭論，利用幾天的溝通他對本專業(yè)有了愛好，平銼技能考核時，他的成果在全班是第一名。三是互動式。老師講解與示范后，還有近1/3的同學不能正確掌控，就讓同學相互溝通兵教兵，同學王廣金、衣磊、韓兵、劉憲、劉紀成等能積極幫忙同學練習，在教別人的同時又鞏固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同學到講臺的位置答題其余同學給打分，這樣即考出了成果，又鞏固了學問要點，同時也是一次展現(xiàn)自己的才能的綜合練習。全班有90%的同學能夠磨出標準的麻花鉆頭。四是實物式。為了能讓同學學到更多的技能，利用車間現(xiàn)有的實物進行現(xiàn)場講解。車間有各種專用夾具十多套，老師就利用夾具進行現(xiàn)場教學，介紹專用螺紋夾具的性能與用途，講解氣動夾具、液壓夾具的工作原理來豐富同學的專業(yè)學問。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，老師就以此講解材料的機械性能，鍛打的工藝過程和用途，讓同學知道金屬材料利用鍛打后增加了材料的密度，提升了材料的機械性能。

六、成效突出

汽修實訓總結(jié)（6）

汽修專業(yè)金工實訓總結(jié)范文

一、領(lǐng)導重視

09級汽修班實訓于XX年7月10日開頭，共三周時間，于7月28日圓滿結(jié)束。學院領(lǐng)導特別重視職業(yè)學院汽修專業(yè)的的初次同學實訓，曹鐵院長組織召開了實訓工作會議，提出了詳細的實訓要求，對同學平安方面提出了六點看法，同時還為我們支配最好的實訓基地，選派有多年一線生產(chǎn)閱歷的工程師擔當主講老師。同學在實訓期間，曹院長、教育處郭處長、設(shè)備處張?zhí)庨L等領(lǐng)導親臨基地，現(xiàn)場檢查指導并提出詳細要求，我們汽修班的全體師生對職院各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持表示誠心的感謝。

二、細心組織

王麗萍主任主持召開了機電系全體老師的動員會，系全體師生的平安教育會。依據(jù)學院的實訓會議精神仔細組織落實，將實訓預備工作前移，成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全了平安組織機構(gòu)，組織編寫了同學實訓平安細則，對同學進行平安教育，提升同學的平安意識，做到防患未然。青年老師王爽等編寫了實訓方案、技能訓練科目進程表、實訓學員成果考核方法、實訓報告等，整個實訓過程全部按方案實施，按制度落實，按標準考核。真正做到了細心組織教學環(huán)節(jié)，仔細落實實訓方案，科學支配實訓內(nèi)容，提升同學專業(yè)技能，超額完成實訓目標。

三、基地協(xié)作

09汽修班這次同學實訓受到了設(shè)備處的大力支持，獲得車間楊經(jīng)理的親密協(xié)作，選派最有閱歷的二位師傅為同學進行技能培訓。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工具是第一次拆封，同學技能訓練用的材料能夠保證，使用的工