《在沙漠中心》教學(xué)14

沙漠小百科

沙漠（亦作砂漠）是指沙質(zhì)荒漠，地球陸地的1/3是沙漠。因為水很少，一般以為沙漠荒涼無生命，有“荒沙”之稱。

沙漠地域大多是沙灘或沙丘，沙下巖石也經(jīng)常出現(xiàn)。泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是鹽灘，完全沒有草木。沙漠一般是風(fēng)成地貌。

整體感知：一、快速閱讀文章，用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容；二、請同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？1、感受到作者遇險后碰到了一系列困難，很驚險。2、感受到感受到了沙漠的可怕。3、遇險后，作者展開了一系列自救活動。4、感受到作者的內(nèi)心有過一系列的斗爭。5、感受到遇險后，作者有了一系列心理活動，并貫穿全文。6、感受到“我”強烈的求生欲望，以及“我”對責(zé)任、事業(yè)、生命的思索文章寫“我”和戰(zhàn)友在利比亞的撒哈拉沙漠的一場遇險

合作探究：三、請同學(xué)們找一找，作者墜機后遇到了哪些困難？1、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。2、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團團轉(zhuǎn)。3、感到呼吸困難。4、找不到任何水，連露水也沒有。四、在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？1、產(chǎn)生幻影2、感到疲倦、錯亂3、呼吸困難五、請同學(xué)們找一找表達作者心理描寫的句子，分析這些句子表達了作者怎樣的情緒？痛苦→絕望→→平靜樂觀六、作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂觀的呢？1、作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯。2、如果能夠回去，他會卷土重來。3、他的冒險是去尋找自己的真理，這就是對人類的責(zé)任感。4、他認(rèn)為為人類的命運而死是死得其所，所以他不抱怨。七、作者的這種冒險是為了個人的利益嗎？那他是為了什么呢？

作者熱愛自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于對一個責(zé)任的承擔(dān)。這個責(zé)任就是對人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對人類的命運盡一點點責(zé)任。為此冒險是值得的，是崇高的。

九、概括文章的中心思想：第一部分：（1--7）在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動。第二部分：（2--19）將自己埋在沙子里寧靜的心理活動。第三部分：（20--21）回歸現(xiàn)實，繼續(xù)走下去?！对谏衬行摹酚洈⒘恕拔摇痹谏衬杏伞巴纯?、絕望”到“平靜、樂觀”的心理過程，通過對沙漠奇景的描繪和“我”內(nèi)心的獨白，表現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅定信念，以及對生命的熱愛與渴望。八、文章寫了“我”瀕臨死亡的處境以及面對死亡從痛苦絕望到堅定頑強的心理活動過程，請根據(jù)記敘內(nèi)容劃分文章層次，注意語言標(biāo)志。缺水寒冷寒風(fēng)幻影疲倦,錯覺呼吸困難痛苦絕望平靜樂觀對生命對事業(yè)為了人類的事業(yè)盡一點責(zé)任熱愛生命，毅力堅強

最后我想對大家說，現(xiàn)在你們還在溫馨的教室里，或許還感受不到生活的艱辛，但是以后你們會經(jīng)歷種種困難。但不管怎樣，都要像課文的結(jié)尾所寫的那樣：我們要繼續(xù)走下去。即使身處沙漠中心，希望你們也不要忘了給自己點一盞心燈。只要心還亮著，世界就是明亮的！與同學(xué)們共勉

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