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文檔簡介

學折紙飛機

疊紙青蛙—一、激情導入教師提問：同學們心中想象的飛機是什么樣子的？（激發(fā)學生想象）學生說出心中飛機的樣子。（一個身子、兩個翅膀）教師提問：同學們平時會不會折紙飛機？板書：學折紙飛機二、折紙飛機步驟：

1.先把長方形紙對折；2.再把紙展開，兩側對折，第三兩邊對折；3.最后用雙面膠在飛機上方中間粘合，完成。三、討論、感受學生討論折紙飛機時遇到的困難，互相幫助。學生試飛紙飛機，看誰的飛機飛得高，飛得遠，感受成功的喜悅。

四、學習下一部分內(nèi)容教師啟發(fā)引導學生總結青蛙外形特點。師：青蛙的頭和身體像什么形狀？生：三角形。師：青蛙有幾條腿？生：青蛙有四條腿。師：青蛙的四條腿都在身體的兩側，兩條腿在前，兩條腿在后。它是莊稼的好朋友，我們要愛護它。現(xiàn)在我們一起來學疊紙青蛙。板書：疊紙青蛙五、疊紙青蛙的步驟先把長方形紙對折，再把紙展開，兩側對折;將紙翻過來沿橫對折線把三角后翻對折；再將紙翻過來沿對折線對折；從紙的另一端將紙一次次慢慢對折（寬度要窄），折到三角處將三角壓住，把兩個紙角塞到三角下面；將紙翻過來沿對折線把三角剪開，把紙青蛙的前腿向上方拉折，兩條腿拉折出的長度要一樣；給你的紙青蛙畫上大大的眼睛，完成。六、討論、感受學生大膽嘗試，指導，幼兒掌握重點，體驗成功感。學生討論折疊紙青蛙時遇到的困難，互相幫助。七、游戲《青蛙賽跑》A．將青蛙頭向前，用嘴在尾部吹氣，使青蛙向前移動。B．引導學生找身邊的同伴進行比賽，看誰的青蛙跳得高。八、小結

這節(jié)課我們學習了紙飛機的折法和

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