高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞（客觀(guān)題）（共33張）

古詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)

客觀(guān)題凡物各自有根本?！啤ゎ櫅r《行路難（其二）》掃除外物，直覓本來(lái)。——明·洪應(yīng)明《菜根譚》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解高考詩(shī)歌鑒賞客觀(guān)題的設(shè)題角度。2、探索高考詩(shī)歌鑒賞客觀(guān)題的解題方法和解題技巧。3、提高高考詩(shī)歌鑒賞客觀(guān)題的解題能力。1.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)首句都運(yùn)用擬人手法，將春風(fēng)人格化，但春風(fēng)在詩(shī)人眼中的情義卻不相同，一者挽留詩(shī)人，一者催人啟程。B．查詩(shī)中的“綠”字表現(xiàn)力極強(qiáng)，用以比喻碧綠的湖水，和“漲”字結(jié)合在一起，富有動(dòng)感，引發(fā)想象。C．古人多以水喻思，如“思君如流水，何有窮已時(shí)”。方詩(shī)即景取喻，顯得更加自然貼切，達(dá)到情景交融的境地。D．“與君盡日閑臨水”中的“君”，既可以理解為同船的友人，也可以理解為船，無(wú)論是誰(shuí)，在此都無(wú)關(guān)緊要，詩(shī)人整日臨水，心緒別有寄托。2.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.首聯(lián)從夜感霖雨突降寫(xiě)起，人們盼望已久的甘霖突降，仿佛將詩(shī)人的心田也滋潤(rùn)了。“潤(rùn)”字不僅有生理上的清涼感，而且有心理上的喜悅感，由實(shí)而虛。B.頷聯(lián)詩(shī)人不顧房漏、床濕，見(jiàn)溪流岸深，旱情緩解，為民而喜，從正反兩個(gè)方面寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)久旱喜雨的興奮之情。其中“喜”是詩(shī)眼，貫穿始終，表明情感。C.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句“床頭屋漏無(wú)干處”，不僅自然貼切，所表現(xiàn)的精神氣韻也與杜甫相同。D.尾聯(lián)用對(duì)比襯托手法，直抒胸臆，寫(xiě)無(wú)田尚且欣舞，況有田者乎，將喜渲染到極致。講一步表現(xiàn)詩(shī)人與農(nóng)民同喜悅之心。3.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“寂寞”是全文的詩(shī)眼，詩(shī)人在半夜時(shí)分起望西園，寒月下的夜景使人觸景生情，一種謫居偏僻之地的孤獨(dú)之情自然地襲上了心頭。B.頷聯(lián)通過(guò)寫(xiě)蕭蕭疏竹、冷冷水聲，營(yíng)造了一種幽清、冷寂的意境，表達(dá)了詩(shī)人謫居中的悒郁之情。C.“石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧”兩句，運(yùn)用了以靜襯動(dòng)的反襯手法，通過(guò)泉水的聲音和山鳥(niǎo)的鳴叫，反襯出了夜晚四野的靜謐。D.本詩(shī)構(gòu)思新巧，詩(shī)人抓住在靜夜中聽(tīng)到的各種細(xì)微的聲響，來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，以有聲寫(xiě)無(wú)聲。4.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“吐”字寫(xiě)出了黃斌老畫(huà)竹動(dòng)作熟練，一氣呵成；“崢嶸”寫(xiě)出所畫(huà)之竹不同凡響。B.詩(shī)中把竹比作“偃蹇”之臥龍，是說(shuō)竹子屈服在雷霆之下，暫時(shí)失去剛直的品性。C.黃斌老把自己的品格灌注到所畫(huà)竹子之中，與竹“俱忘形”，才畫(huà)出氣節(jié)不凡的竹。D.頸聯(lián)的意思是：在晴明的窗下，黃斌老用兔毫筆飽蘸松煙墨畫(huà)出了這幅橫竹圖。E.尾聯(lián)運(yùn)用比喻、夸張的手法，寫(xiě)出竹子直聳云天的氣勢(shì)，突出了黃斌老畫(huà)技之高超。5.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是與詞題中“絕頂小亭”照應(yīng)；“縹緲”二字寫(xiě)出了小亭立于絕頂、云霧縹緲的情景。B.“笑談獨(dú)在千峰上”與杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”異曲同工，表達(dá)了相同的思想情感。C.從“獨(dú)在”二字看，詞人似乎是獨(dú)自登上小亭，但從“笑談”和“少年豪放”來(lái)看，一同登亭的應(yīng)該還有晚輩。D.“萬(wàn)里橫煙浪”寫(xiě)詞人在絕頂小亭極目所見(jiàn)，描繪出一幅遼遠(yuǎn)無(wú)際、蒼茫宏闊的景象，意境雄渾。考情分析，明確考點(diǎn)形象：景物形象、人物形象、事物形象意境語(yǔ)言：煉字、煉句、語(yǔ)言風(fēng)格表達(dá)技巧詩(shī)歌內(nèi)容理解詩(shī)歌詩(shī)歌情感把握1、鑒賞文學(xué)作品中形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；2、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度?？偨Y(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型，探索解題方法臨江仙

馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。

隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。

注：①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。A、馮延巳的詞繼承花間詞的傳統(tǒng)，以樸實(shí)自然的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)纏綿的情致。錯(cuò)誤之處：“樸實(shí)自然”改為“深美閎約”。設(shè)題角度、錯(cuò)誤類(lèi)型：語(yǔ)言風(fēng)格把握有誤。解題方法：了解名家風(fēng)格、品讀意境、關(guān)注題材。總結(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型，探索解題方法臨江仙

馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。

隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。

注：①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。B、“青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金”寫(xiě)出了送別時(shí)凄涼哀傷之景，隱含著離索惜別的哀愁。錯(cuò)誤之處：把“凄涼哀傷”改為“絢麗優(yōu)美”。設(shè)題角度、錯(cuò)誤類(lèi)型：意境分析不當(dāng)解題方法：掌握常見(jiàn)意境的特點(diǎn)，抓住特定意象，關(guān)注描寫(xiě)意象空間、色彩、聲響、冷暖等特點(diǎn)的詞語(yǔ)?？偨Y(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型，探索解題方法臨江仙

馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。

隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。

注：①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。C、“沙頭驚起雙禽”中“驚”不僅指水邊的禽鳥(niǎo)被笛聲驚飛，還指主人公被驚嚇，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己從與意中人相會(huì)的美夢(mèng)中驚醒。錯(cuò)誤之處：并非從美夢(mèng)中驚醒，而是從滿(mǎn)腔愁緒中驚醒。設(shè)題角度、錯(cuò)誤類(lèi)型：詞句翻譯不準(zhǔn)，內(nèi)容理解錯(cuò)誤。解題方法：關(guān)注選項(xiàng)中的“意謂”、“狀寫(xiě)”等詞；抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文，注意古今異義詞，切忌望文生義?？偨Y(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型，探索解題方法臨江仙

馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。

隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。

注：①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。

D、“徘徊一晌幾般心”寫(xiě)出了主人公情感的復(fù)雜變化，他嘆惋與意中人天各一方，哀憐自己孤獨(dú)寂寞，更從“一晌”中悟到時(shí)光匆匆、生命無(wú)常的道理。錯(cuò)誤之處：“一晌”指時(shí)間之短暫，表達(dá)的是在短暫時(shí)間內(nèi)極不平靜的內(nèi)心世界。設(shè)題角度、錯(cuò)誤類(lèi)型：情感體察有誤，不明作者意圖。解題方法：關(guān)注選項(xiàng)中的“表達(dá)”、“抒發(fā)”等詞；關(guān)注對(duì)意境、氛圍、基調(diào)的判定；抓住直接表達(dá)或暗示情感的詞語(yǔ)?？偨Y(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型，探索解題方法臨江仙

馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。

隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。

注：①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。

E、“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟”借景抒情，以開(kāi)闊的意境暗示離人相距之遙，表達(dá)了離索之情、惜別之恨。錯(cuò)誤之處：“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)”借景抒情，“凝恨獨(dú)沾襟”直接抒情。設(shè)題角度、錯(cuò)誤類(lèi)型：表達(dá)技巧分析不當(dāng)。解題方法：基礎(chǔ)知識(shí)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實(shí)積累。關(guān)注選項(xiàng)中手法的判定和對(duì)手法效果與用意的分析。解題方法小結(jié)語(yǔ)言風(fēng)格把握有誤：了解名家風(fēng)格、品讀意境、關(guān)注題材。意境分析不當(dāng)：掌握常見(jiàn)意境的特點(diǎn)，抓住特定意象，關(guān)注描寫(xiě)意象空間、色彩、聲響、冷暖等特點(diǎn)的詞語(yǔ)。詞句翻譯不準(zhǔn)，內(nèi)容理解錯(cuò)誤：關(guān)注選項(xiàng)中的“意謂”、“狀寫(xiě)”等詞；抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文，注意古今異義詞，切忌望文生義。情感體察有誤，不明作者意圖：關(guān)注選項(xiàng)中的“表達(dá)”、“抒發(fā)”等詞；關(guān)注對(duì)意境、氛圍、基調(diào)的判定；抓住直接表達(dá)情感的詞語(yǔ)。表達(dá)技巧分析不當(dāng)：基礎(chǔ)知識(shí)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實(shí)積累。關(guān)注選項(xiàng)中手法的判定和對(duì)手法效果與用意的分析。（1998全國(guó)卷）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。題李凝幽居賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。

過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。1、對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫(xiě)”，“幽居”的意思是僻靜的居處。

B．“閑居”句中“少鄰并”的意思是說(shuō)李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。

C．“僧敲”句中的“敲”，傳說(shuō)也曾想作“推”，“推敲”一詞即來(lái)源于此。

D．“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。

“少鄰并”的意思是說(shuō)李凝很少有鄰居緊挨著做伴。關(guān)鍵詞：“少”是“很少”的意思。上下文：“草徑入荒園”（1998全國(guó)卷）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。題李凝幽居賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。

過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。2、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。

B．“僧敲月下門(mén)”句以響襯靜，與名句“鳥(niǎo)鳴山更幽”有異曲同工之妙。

C．中間兩聯(lián)重在敘事和寫(xiě)景，首尾兩聯(lián)都明確寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。

D．全詩(shī)所寫(xiě)之事雖然不大，感情亦無(wú)跌宕，但由于注重?zé)捵郑首x來(lái)回味無(wú)窮。

首聯(lián)沒(méi)有明確抒情，重在寫(xiě)景。基礎(chǔ)知識(shí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打。（2017廣東百校聯(lián)考）閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。彭門(mén)用兵后經(jīng)汴路（其二）吳融隋堤風(fēng)物已凄涼，堤下仍多舊戰(zhàn)場(chǎng)。金鏃有苔人拾得，蘆花無(wú)主鳥(niǎo)銜將。秋聲暗促河聲急，野色遙連日色黃。獨(dú)上寒城正愁絕，戍鼙驚起雁行行。3、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）A．起句中的“風(fēng)物”指隋堤這個(gè)地方特有的風(fēng)俗，而“凄涼”一詞則奠定了全詩(shī)的情感基調(diào)，領(lǐng)起全篇。B．“堤下仍多舊戰(zhàn)場(chǎng)”承首句而來(lái)，寫(xiě)堤下，以“舊戰(zhàn)場(chǎng)”點(diǎn)出了“凄涼”之狀。C．“金鏃有苔人拾得”寫(xiě)在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)上，人們還能拾到已生銹長(zhǎng)了青苔的箭頭，暗扣“舊戰(zhàn)場(chǎng)”。D．頸聯(lián)兩句通過(guò)秋聲、河聲等聽(tīng)覺(jué)和野色、日色等視覺(jué)的描寫(xiě)，充分展現(xiàn)了隋堤四周荒涼的景象。

E．“戍鼙驚起雁行行”一句直抒胸臆，暗示了今日烽火又起，并點(diǎn)出了詩(shī)人“愁絕”的原因?！帮L(fēng)物”指自然景物和人文景觀(guān)。聯(lián)系上下文，切忌望文生義?！笆斌@起雁行行”是以景結(jié)情。關(guān)注選項(xiàng)中手法的判定。（2017河南模擬題）閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

秋盡

杜甫秋盡東行且未回①，茅齋寄在少城隈。籬邊老卻陶潛菊，江上徒逢袁紹杯②。雪嶺獨(dú)看西日落，劍門(mén)猶阻北人來(lái)。不辭萬(wàn)里長(zhǎng)為客，懷抱何時(shí)得好開(kāi)。4、下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（

）（5分）A．“秋盡東行且未回”一句交代了時(shí)間和作者行蹤，“茅齋寄在少城隈”一句中“寄”字寫(xiě)出茅齋無(wú)人，自己身在家外的狀態(tài)。B．頷聯(lián)中“陶潛菊”體現(xiàn)了作者渴望隱逸的心境和淡泊灑脫的品格，“袁紹杯”則表明自己被人重視，但卻無(wú)用武之地。C．頸聯(lián)中“雪嶺獨(dú)看西日落”一句寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)自一人在雪嶺看西天日落，與首句中“東行且未回”照應(yīng)，使詩(shī)歌內(nèi)容更加緊密。D．用語(yǔ)委婉含蓄是此詩(shī)的一大特點(diǎn)，全詩(shī)沒(méi)有直接抒懷，而是通過(guò)敘寫(xiě)經(jīng)歷和描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)情感，手法巧妙，耐人尋味。E．本詩(shī)是一首以抒懷為主題的七言律詩(shī)，作者感時(shí)自嘆，感事抒情，詩(shī)中多用典故，體現(xiàn)了杜詩(shī)沉郁頓挫的格調(diào)?！盎h邊老卻陶潛菊”一句寫(xiě)籬笆邊的“菊花”老去，抒發(fā)了自己隱居心情不復(fù)存在的憂(yōu)傷。關(guān)注意境，抓住暗示情感的詞語(yǔ)。尾聯(lián)直接抒情。

二、探究學(xué)習(xí)，自主命題：閱讀詩(shī)歌，根據(jù)考點(diǎn)和命題角度設(shè)置一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)和一個(gè)正確選項(xiàng)，讓其他同學(xué)判斷正誤。中夜起望西園值月上柳宗元覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶(hù)臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。

【注】本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

正確選項(xiàng)：月光寒、夜已深，蕭蕭疏竹、泠泠水聲，點(diǎn)染出一種幽清的意境，令人有夜涼如水之感。

錯(cuò)誤選項(xiàng)：詩(shī)人月夜倚柱看自然之景，聽(tīng)天籟之聲，盡享自然之靜美，陶醉其中，喜悅之情溢于言表。讀懂詩(shī)歌是關(guān)鍵，主客變化不離宗。審清題目明要求，細(xì)讀選項(xiàng)劃要點(diǎn)。運(yùn)用知識(shí)作判斷，對(duì)照詩(shī)句細(xì)分析，參照類(lèi)型明師意，正選排除巧妙用，確保選擇得滿(mǎn)分。解題方法及技巧：課后限時(shí)訓(xùn)練（1997全國(guó)卷）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成1-2題.

望洞庭劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

題君山[注]雍陶

煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無(wú)翠色深。

疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。

[注]君山：在湖南省洞庭湖中。

1、對(duì)這兩首詩(shī)的字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.劉詩(shī)中“兩相和”的“和”用字工穩(wěn)，形象地勾畫(huà)出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫(huà)面。

B.劉詩(shī)中“潭面無(wú)風(fēng)”句和雍詩(shī)中“煙波不動(dòng)”句，都貼切地描繪了月光下湖面平風(fēng)浪靜、山影凝重、朦朧而又靜謐的景象。

C.雍詩(shī)中“碧”是湖色，“翠”是山色，因?yàn)槭悄暰接吃诤械牡褂?，所以給人感覺(jué)湖水的顏色沒(méi)有君山倒影的顏色濃重。

D.雍詩(shī)中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她們是古代傳說(shuō)中堯的女兒、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。

“都貼切”表述有誤。兩首詩(shī)里的“潭面無(wú)風(fēng)”“煙波不動(dòng)”，主要描繪的是湖面風(fēng)平浪靜，其中沒(méi)有“山影凝重”“朦朧”的景象。另外，雍詩(shī)中湖色的“碧”和山色的“翠”不可能是月夜所見(jiàn)。（1997全國(guó)卷）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成1-2題.

望洞庭劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。

題君山[注]雍陶

煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無(wú)翠色深。

疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。

[注]君山：在湖南省洞庭湖中。

2、關(guān)于這兩首詩(shī)，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.劉詩(shī)選擇月夜搖望的角度，通過(guò)極富想象力的描寫(xiě)，將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。

B.雍詩(shī)從君山的倒影起筆，點(diǎn)出了湖山的色彩，繼之又將神話(huà)傳說(shuō)融于景物描寫(xiě)之中，使山的秀美形神兩諧地呈現(xiàn)在我們眼前。

C.兩首詩(shī)都巧妙地以“螺”作比，但一首將皓月銀輝下的山比成銀盤(pán)中的青螺，一首將倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。

D.兩首詩(shī)都將洞庭的山水景物描寫(xiě)得高曠超俗，使人讀后油然生出范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中那種“心曠神怡，寵辱偕忘”的感覺(jué)。范文側(cè)重于托物言志：由虛擬的景物來(lái)渲染主觀(guān)感受，表達(dá)了自己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的思想。而劉、雍兩首詩(shī)只側(cè)重于山水景物描寫(xiě)，描繪一個(gè)寧?kù)o、秀美、和諧的境界，表現(xiàn)了詩(shī)人的審美情趣。（1996全國(guó)卷）閱讀下面一首元曲，完成3-4題。

問(wèn)人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。3、對(duì)這首元曲文句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“釃酒臨江，橫槊曹公”，意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。

B.“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。

C.“便成名八陣圖中”，是化用杜甫“名成八陣圖”的詩(shī)句說(shuō)明諸葛亮的功績(jī)。

D.最后一句指明了鼎足而立的三國(guó)中的英雄：劉備、孫權(quán)及曹操。末句并未“指明”三國(guó)英雄，“西蜀”借指劉備，“江東”借指孫權(quán)，詩(shī)中末句并未提到曹操。（1996全國(guó)卷）閱讀下面一首元曲，完成3-4題。

問(wèn)人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。4、關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作者以設(shè)問(wèn)開(kāi)卷，分層次地?cái)⑹隽巳龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。

B.作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽(yáng)隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。

C.作者通過(guò)對(duì)三國(guó)英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。

D.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒(méi)有“人生如夢(mèng)”的悲傷感嘆。

分析不當(dāng)處有二：一是表現(xiàn)手法沒(méi)有運(yùn)用比較；二是內(nèi)容上沒(méi)有表達(dá)“建功立業(yè)的宏圖偉愿”。【2006年北京卷】

移居（其二）陶淵明春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無(wú)厭時(shí)。此理將不勝，無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。注釋?zhuān)簩ⅲ贺M

紀(jì)：經(jīng)營(yíng)

5、對(duì)這首詩(shī)的理解，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.全詩(shī)生動(dòng)地描寫(xiě)了詩(shī)人佳日登高賦詩(shī)的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩(shī)句。

C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D.“無(wú)為忽去茲”意思是不要急著離開(kāi)這種生活。

E．最后兩句是說(shuō)應(yīng)該通過(guò)自己的辛勤勞作解決衣食問(wèn)題。A項(xiàng)全詩(shī)并未生動(dòng)地描寫(xiě)詩(shī)人佳日登高賦詩(shī)的情景，而是以描寫(xiě)美好的人際關(guān)系為主。B項(xiàng)“有酒斟酌之”一句中“斟酌”應(yīng)為“倒酒、喝酒”之意。C項(xiàng)“披衣起彷徨”應(yīng)為披上衣服起來(lái)談笑（尋朋友）。春秋兩季有很多好日子，我經(jīng)常同友人一起登高賦詩(shī)。朋友過(guò)門(mén)，互相招呼，相聚在起，如果有酒，大家一起斟酌品嘗。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，大家各自歸去,每當(dāng)有空的時(shí)候，就會(huì)相互思念對(duì)方。思念的時(shí)候，大家就披衣相訪(fǎng)，聚集在一起談?wù)勑π](méi)有厭足的時(shí)候。這種登高賦詩(shī)、飲酒言笑的生活的確很美好，不能輕易地拋棄它。穿的吃的需要自己親自去經(jīng)營(yíng)，只要努力耕作，就不會(huì)徒勞無(wú)所得。

移居（其二）陶淵明春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過(guò)門(mén)更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無(wú)厭時(shí)。此理將不勝，無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。（2017深圳一模）閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。遠(yuǎn)懷舍弟穎、觀(guān)等①杜甫陽(yáng)翟空知處，荊南近得書(shū)②。積年仍遠(yuǎn)別，多難不安居。江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。云天猶錯(cuò)莫③，花萼尚蕭疏。對(duì)酒都疑夢(mèng)，吟詩(shī)正憶渠。舊時(shí)元日會(huì)，鄉(xiāng)黨羨吾廬。6、下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（6分）A.第一、二句“陽(yáng)翟”對(duì)“荊南”，以空間的遠(yuǎn)隔寫(xiě)出了詩(shī)人與弟弟們天各一方。B.第三句中的“仍”字表現(xiàn)出兄弟分隔時(shí)間之久，空間之遠(yuǎn)，寫(xiě)盡詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)奈。C.第五、六句寫(xiě)春風(fēng)又起，冰霜消融，物候變換中暗寓著時(shí)光流逝、老去無(wú)為的感慨。D.第七、八句寫(xiě)云天昏暗，屬遠(yuǎn)景；花萼稀疏，屬近景。兩句寫(xiě)出詩(shī)人愁情無(wú)所不在。E.全詩(shī)詩(shī)意蘊(yùn)藉，真摯感人，雖無(wú)一字寫(xiě)思念之情，卻處處緊扣題中的“懷”字來(lái)寫(xiě)?！袄先o(wú)為”的感慨屬無(wú)中生有，此處應(yīng)為“時(shí)光流逝、歸鄉(xiāng)無(wú)期的感慨”?！半m無(wú)一字直寫(xiě)思念”有誤，“憶渠”屬于直接抒情。（2017深圳一模）閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。遠(yuǎn)懷舍弟穎、觀(guān)等①杜甫陽(yáng)翟空知處，荊南近得書(shū)②。積年仍遠(yuǎn)別，多難不安居。江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。云天猶錯(cuò)莫③，花萼尚蕭疏。對(duì)酒都疑夢(mèng)，吟詩(shī)正憶渠。舊時(shí)元日會(huì)，鄉(xiāng)黨羨吾廬。只知道你們?cè)诩亦l(xiāng)陽(yáng)翟，最近遠(yuǎn)在荊南的我收到了家書(shū)。多年來(lái)我們?nèi)韵喔羧f(wàn)里，我命運(yùn)坎坷沒(méi)有安定的住所。

湖北的春風(fēng)吹來(lái)，冰霜已經(jīng)融解。天空云霧紛亂昏暗，花朵也稀稀疏疏的。喝完酒，以為自己在夢(mèng)中（和你們相逢），只能吟詩(shī)來(lái)思念你們。想起以前元日的聚會(huì)熱熱鬧鬧，鄉(xiāng)親們都非常羨慕我們家。（梅州一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。九日巴丘楊公臺(tái)上宴集【唐】張繼凄凄霜日上高臺(tái)，水國(guó)秋涼客思哀。萬(wàn)疊銀山寒浪起，一行斜字早鴻來(lái)。誰(shuí)家搗練孤城暮，何處題衣遠(yuǎn)信回。江漢路長(zhǎng)身不定，菊花三笑旅懷開(kāi)。7、下列對(duì)這詩(shī)歌的理解和賞析有誤的兩項(xiàng)是A.結(jié)合詩(shī)題和詩(shī)歌內(nèi)容可知，詩(shī)人與友人在楊公臺(tái)上宴飲集會(huì)，共度重陽(yáng)節(jié)。詩(shī)中涉及了出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀(guān)賞菊花等重陽(yáng)習(xí)俗。

B.頷聯(lián)描寫(xiě)了高臺(tái)所見(jiàn)之景，染上秋霜的群山寒浪陣陣，空中一行早雁已翩然飛來(lái)。詩(shī)人運(yùn)用白描的手法，語(yǔ)言樸實(shí)、不事雕琢，寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。C.“搗練”是古代女性常見(jiàn)的勞作，即搗制煮過(guò)的熟絹，為縫制寒衣做準(zhǔn)備。正日暮時(shí)分，孤城響徹?fù)v練的聲音，以聲襯靜，越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。非“白描”“不事雕琢”，上句描寫(xiě)群山運(yùn)用了比喻和夸張的修辭，突出表現(xiàn)了其寒的特點(diǎn)，下句寫(xiě)高飛的雁群，運(yùn)用了比喻的修辭，表現(xiàn)雁陣的整齊。（梅州一模）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。九日巴丘楊公臺(tái)上宴集【唐】張繼凄凄霜日上高臺(tái)，水國(guó)秋涼客思哀。萬(wàn)疊銀山寒浪起，一行斜字早鴻來(lái)。誰(shuí)家搗練孤城暮，何處題衣遠(yuǎn)信回。江漢路長(zhǎng)身不定，菊花三笑旅懷開(kāi)。7、下列對(duì)這詩(shī)歌的理解和賞析有誤的兩項(xiàng)是

D.菊花三笑，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“笑”生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花綻放得燦爛熱烈的景象。詩(shī)人運(yùn)用以樂(lè)景襯哀情的手法，將盛放的菊與客之“哀”形成對(duì)比，更顯其哀。E.詩(shī)歌觀(guān)察細(xì)致，描寫(xiě)傳神，用語(yǔ)清新，將秋日登高的所見(jiàn)、所聞、所感融于一爐，以尋常語(yǔ)寫(xiě)眼前景，卻能做到心物感應(yīng)，情景交融，渾然一體。菊笑與客哀沒(méi)有反襯關(guān)系，菊笑暫時(shí)驅(qū)散了旅途的憂(yōu)愁。九日巴丘楊公臺(tái)上宴集【唐】張繼凄凄霜日上高臺(tái)，水國(guó)秋涼客思哀。萬(wàn)疊銀山寒浪起，一行斜字早鴻來(lái)。誰(shuí)家搗練孤城暮，何處題衣遠(yuǎn)信回。江漢路長(zhǎng)身不定，菊花三笑旅懷開(kāi)。在凄清的下霜天我登上了楊公臺(tái)，這里河流環(huán)繞，到了秋天格外寒涼，引起游子的哀愁。層層疊疊的銀山仿佛寒冷的浪花起起伏伏，排成一字的鴻雁高飛。黃昏時(shí)是誰(shuí)在孤城搗練縫制衣服？遠(yuǎn)方的游子應(yīng)該會(huì)寫(xiě)信回家索寄寒衣。江漢路途遙遠(yuǎn)，我居無(wú)