陶校長(zhǎng)的演講

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這是陶校長(zhǎng)的一句名言，你能說(shuō)出它的意思嗎？陶校長(zhǎng)是誰(shuí)？他是怎樣的人？陶行知——人民教育家

聽課文錄音，思考：陶校長(zhǎng)和同學(xué)們談了哪四個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)用橫線在課文中畫出來(lái)。第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？課文朗讀第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？

因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。

健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。

希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？

因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。

要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？

因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？

因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”。

如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

現(xiàn)在讓我們聯(lián)系自己的實(shí)際情況，來(lái)問(wèn)一問(wèn)我們自己：第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？

從陶校長(zhǎng)的演講中，你發(fā)現(xiàn)陶校長(zhǎng)是一位怎樣的校長(zhǎng)？再讀課文，暢所欲言：

陶校長(zhǎng)為什么要做這篇演講？體現(xiàn)了他怎樣的情感？

陶校長(zhǎng)希望同學(xué)們從小樹立（），筑起（），學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（），刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（），認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好（），要學(xué)做（）。這樣就可以（）。他的演講言真意切，使我們感受到老一輩教育家對(duì)學(xué)生的（）。陶行知名言精選1.行是知之始，知是行之成。2.千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

3.把自己的私德健全起來(lái)，建筑起“人格長(zhǎng)城”來(lái)。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來(lái)為集體謀利益······

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