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文檔簡介

Unit2I'mLiuTao

Cartoontime&Funtime

Hi.Hi.AreyouSam?Yes.Yes.Yes,Iam.Hi.Hi.AreyouBobby?No.No.No,I’mnot.Let'schant點此播放音頻Funtime游戲規(guī)則：四人一組，其中三人排隊分別發(fā)出聲音，一人背對組員猜測發(fā)出聲音的同伴是誰。用到的句型：Hello!/Hi!Areyou...?Yes,Iam./No,I'mnot.

參照課本P14，Guessandsay,讓我們試一試吧！CartoontimeWhere?在哪里？Bobby

Whataretheydoing?他們正在干什么？WatchandanswerWherearethey?他們在哪？CartoontimeAretheyhappy?CartoontimeAretheyhappynow?CartoontimeGoodbye,Sam!你好晚安再見ReadandtickHi,Bobby.Hi,Bobby.Hi,Bobby.AreyouJohn?No,I’mnot.AreyouJohn?No,I’mSam.Goodbye,Sam.Goodbye.Let'sreadGoodbye,Sam!你好晚安再見√Tips:跟別人說再見，除了說Goodbye，我們還可以說Bye或Bye-bye。Readandtick（）（）（）（）讀完故事，給這四幅圖排序。Readandorder（）（）（）（）4312Readandorder

以兩人或四人為一組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…ShowreadingHi!...RewritethestoryHello!AreyouTom?No,I'mnot.I’mJim.Rewritethestory學生之間編對話No,we’renot.Sorry!AreyouMike'sfriend?Rewritethestory學生之間編對話Let'sactTeachingaims我能初步會聽、會讀、會說“Goodbye”。我能理解cartoontime中的故事，并樂于閱讀表演故事。我能熟練地在活動中運用“Areyou…?Yes,Iam.和No,I'mnot.”???1.Readthestorythreetimes,thenactthestorywithyour

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