水龍吟·登建康賞心亭

登建康賞心亭水龍吟南宋辛棄疾辛棄疾（1140—1207），字

,號

，濟南歷城人?？菇鹩⑿?，南宋著名詞人。藝術(shù)風(fēng)格以

為主，與蘇軾并稱為“”，傳世詞有600多首，皆冠兩宋。其詞抒發(fā)

，傾訴

的悲憤，乃“”。作者簡介幼安稼軒強烈的愛國熱情壯志難酬豪放蘇辛人中之杰，詞中之龍這首詞作于淳熙元年（1174）秋，作者在江東安撫司參議官任上。這時他南渡已十二年之久，尚未得到北伐抗敵的機會。在這種境遇下他深感受壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對著大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨激昂的抒情詞。寫作背景朗

誦水龍吟

登建康賞心亭

辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？本詞『之最』請試著結(jié)合本詞的寫作背景，找出你認為最能體現(xiàn)作者思想感情的詞句，并具體分析。

內(nèi)

容

賞

析《水龍吟》上片

水：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>

——李煜《虞美人》第一層：楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

秋：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！?/p>

——柳永《雨霖鈴》“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！?/p>

——杜甫《登高》遙看遼闊無邊的楚天之下，橫無際涯的秋色，浩浩湯湯的滾滾長江，水天一色。面對這闊大的境界，詞人那種（磊落的）胸懷讓我們一覽無余。第二層：遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

山：“水是青羅帶，山如碧玉簪?！?/p>

——韓愈《詠桂林山水》

“似將青螺髻，撒在明月中?！?/p>

——皮日休《縹緲峰》“有有我之境，有無我之境，……有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，故不知何者為我，何者為物?！薄鯂S《人間詞話》

舉目遠眺，那一層層、一疊疊的遠山，有的很象美人頭上插戴的玉簪，有的很象美人頭上螺旋形的發(fā)髻，景色算上美景，但只能引起詞人的憂愁和憤恨。人心中有愁有恨，雖見壯美的遠山，但愁卻有增無減，仿佛是遠山在“獻愁供恨”。這是移情及物的手法。那么詞人的愁恨為何，又何因而至？第三層：落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。落日：比喻國勢衰微的南宋王朝。斷鴻：失群的孤雁，比喻作者飄零的身世。

江南游子：指代作者自己。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)的?？墒悄纤谓y(tǒng)冶集團根本無北伐收復(fù)失地之意，也不把像辛棄疾一樣的有志之士看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度，致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了。第四層：把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。吳鉤：

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！?/p>

——李賀《南園》

“醉里挑燈看劍，

夢回吹角連營?！?/p>

——辛棄疾《破陣子》拍欄干：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄干拍?！?/p>

——北宋劉概“休去依危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。”

——辛棄疾《摸魚兒》直抒胸臆，此時作者思潮澎湃心情激動。但作者不是直接用語言來渲染，而是選用具有典型意義的動作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報國無路、壯志難酬的悲憤。無人會，登臨意登臨意?小結(jié)：上片大段寫景：由水寫到山，由無情之景寫到有情之景，很有層次。用的是我們常見的表現(xiàn)手法

——借景抒情《水龍吟》下片第一層：休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？“登臨意”之一：

“張翰思歸”一典，寫明不愿忘懷時事，棄官歸隱，表白抗金的決心。第二層：求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?！暗桥R意”之二：“求田問舍”是再次用典，一方面是表明自己不愿棄官回鄉(xiāng)作富家翁，同時也是對朝廷那些不思抗敵，只顧求田問舍的達官貴人的諷刺。第三層：可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！“登臨意”之三：桓溫北伐時的感慨“樹猶如此，人何以堪！”反映了作者對朝廷不肯使用抗戰(zhàn)人才，北伐無望的憤慨。第四層：倩何人喚取,紅巾翠袖，揾英雄淚？自傷英雄抱負不能實現(xiàn)，心頭郁結(jié)，得不到慰籍。上片寫景抒情，下片則是直接（）。言志1、與詞的上片相比，詞的下片描寫對象變成了歷史人物，詞人寫了哪些人和哪些事呢？

張翰

——

樂于歸隱

許汜

——謀取私利

劉備

——

雄才大略

桓溫

——

嘆時光流逝

2、詞人對這些歷史人物各持什么態(tài)度？

既不愿學(xué)為吃鱸魚膾而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不愿學(xué)求田問舍的許汜。而贊賞劉備的包裹才氣，表明自己志在為國為民。

這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。主題藝

術(shù)

特

色“辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁?！?/p>

——《白雨齋詩話》

（一）從寫景入手，意境開闊，情景交融。（二）通過歷史典故，層層推進，自然而貼切，深沉而含蓄。（三）采用白描、反襯的手法塑造栩栩如生的人物形象。

蘇

辛

詞

比

較