2023年爭吵小學作文56篇

2023年爭吵小學作文56篇爭吵小學作文1

有一天，森林里的小獅子貝貝和小老虎迎迎吵了起來。

貝貝說：“我爸爸是百獸之王！威力無窮，力氣特大?！?/p>

迎迎說：“我爸爸才是大王，因為我們頭上有個王字，說明上天都同意他是大王。我爸爸是大王，我也是你們的王?！?/p>

“你放屁！我爸爸才是最厲害的！”貝貝不服氣地說。

“你吹牛！”迎迎嚷道，“我爸爸才最厲害！”

熊貓歡歡聽到了他們的爭吵，笑著說：“你們的爸爸都有各自的本事，何必爭吵呢！”貝貝和迎迎聽了，慚愧地低下了頭。他們紅著臉說：“我們以后再也不夸耀自己的爸爸了！”說完兩個小家伙和好了。

爭吵小學作文2

我和徐羿帆是同桌，我們倆特別友好。

記得二年級時，有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的：早上第一節(jié)課是數(shù)學課，上課時，我正在仔細聽講，坐在旁邊的徐羿帆起先跟我講空話說：“今日我弟會送我三輛雷速登?！边€一大堆廢話，我始終沒理他，可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲，最終等到了下課，可他還是不停得說，我最終忍不住了，等他還沒說完，我就說：“你上課下課說得沒完沒了，上課被你講得煩死了，我一句也沒聽進去，你懂嗎？

他就瞪著眼對我說：”你上課煩了管我什么事，大不了你現(xiàn)在去告老師?！昂髞砦异o下心來對他說：”你這樣卻奢侈了我們的學習，我們應(yīng)當好好學習，上課用心聽講，這樣才能考出好的成果，于是我們拉鉤，說好了，上課誰都不許講空話。我們又和好如初了，我們還是以前的好摯友。

爭吵小學作文3

一天黑夜，大家都睡了，小明作文里的標點符號發(fā)生了爭吵。頓號首先發(fā)聲了：“我在文章里是最重要的，沒有我，文章就沒有了停頓，這樣的文章，讀起來會把人累死的。你們誰有我重要？還是叫我一聲大王吧?！甭犕炅祟D號的話，句號輕視地笑了笑，說：“你的作用哪有我大？沒有我，文章和句子就沒有了終點，就像王二婆的裹腳布一樣，又長又臭。你這個小嘍，還敢說自己是大王，真是可笑。”于是，它們倆發(fā)生了爭吵。這時，嘆號走了出來，對它們說：“別吵了，其實你們倆都很重要，沒有頓號，文章就沒有了停頓，沒有句號，文章就恒久沒有終點。所以你們倆都很重要，沒有你們中任何一個文章都不會完備，你們要會相互幫助，為什么要爭吵呢？”聽完了嘆號的話，它們都低下了頭。通過這件事，它們明白了：不能因為自己有一點本領(lǐng)，就瞧不起別人。

尺有所短，寸有所長，取長補短，才能相得益彰。

爭吵小學作文4

一天，一顆小碗豆正在睡覺，突然，一聲爭吵聲把小碗豆驚醒了。小碗豆一看，原來是蚯蚓、陽光和雨露在吵誰對小碗豆的幫助最大。蚯蚓趾高氣揚地說：“要不是我?guī)托⊥攵顾赏?，小碗豆不知什么時候鉆出地面呢？”陽光不服氣地說：“世界上的萬物都得有我，要不然萬物就不會醒悟了，別說就那一顆小碗豆了！”雨露把嘴一撅，憤憤不平地說：“要是小碗豆沒有我，他會渴死的！”他們吵得不行開交、面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。這時小碗豆站出來說：“別吵了，要是我沒有你們其中的一位，我都會死的?！?/p>

蚯蚓、陽光、雨露都不好意思地低下了頭。

爭吵小學作文5

每個人都會吵架，有些人會大吵一架，有些人只是發(fā)生小小的爭吵，吵架就像拿出很多即將引爆的炸藥一樣，吵架很不好。吵架完每個人的處理方式都不一樣，有些人會看電視、聽音樂……，我會看書，因為看書會讓我冷靜下來，讓我的怒氣全消。

記得有一次，我和同學在打籃球，后來為了誰犯規(guī)吵架，大家的嘴巴都似乎要噴出火來了，吵得天翻地覆，誰也不讓誰，后來改用商議得，就發(fā)覺一些誤會，把誤會處理完后，大家就都握手和言了；爭吵過后每個人也都和好了。

要吵架時應(yīng)當要冷靜想想，不然會兩敗俱傷，只要每個人都不要跟別人計較，就不會發(fā)生爭吵。

吵架時人的表情都不好看，嘴巴就像要噴出火一樣，說出來的話都像針一樣鋒利，所以要盡量避開和別人吵架。

爭吵小學作文6

記得我上幼兒園時。姐姐來我家來玩，因為一點小事我和姐姐吵翻了天可以說到不行開交的地步，后來想想很不值得。

事情的經(jīng)過是這樣的：吃過午飯，我和姐姐一起看電視，我要看兒童節(jié)目，姐姐要看新聞，誰也不讓誰，就因為這，我和姐姐吵了起來，我又哭又叫，姐姐也不理我，我還推了姐姐一把，姐姐也哭了。奶奶和大姑始終在勸我，媽媽也過來勸我說：“姐姐是客人，應(yīng)當你讓著她，快向姐姐致歉！”我想了想覺得媽媽說的有理。于是我主動的向姐姐道了歉說了對不起。姐姐也寬恕了我也說了客氣話。我們又像原來一樣和好如初了……

隨著年齡的增長，我慢慢的懂得了很多為人處事的道理，再也不和姐姐吵架了。

爭吵小學作文7

一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭辯誰最厲害呢！

門說：“剛才我把一個小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大?！?/p>

“我的功勞才大呢?！彪娨曔吔o孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我才是最厲害的?！?/p>

“不不不，電視機會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小摯友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學習。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的學問。”書柜搶著說。

空調(diào)說：“我的本事最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼?！?/p>

這時，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評評理。

房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團結(jié)和諧，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０?。”家具們聽了后臉紅地低下了頭。

爭吵小學作文8

我和妹妹吵架了，因為她要看電視劇，而我要看綜藝節(jié)目，我說，綜藝節(jié)目是直播，而且很搞笑，應(yīng)當現(xiàn)在就看，電視劇什么時候都有，你等下次，

我剛搶過遙控器，妹妹就不樂意了，她說，綜藝節(jié)目可以等明天在網(wǎng)上看，但是電視劇斷了一集就沒方法接下去看了。她搶走了遙控器去按電視劇，我也不樂意了！然后我倆就這么始終搶著遙控器，還打了起來。媽媽發(fā)覺后，說，你們倆都別爭了，遙控器沒收！這一回，我和妹妹可真的是欲哭無淚??！

事后，我也做了反省，我是姐姐，應(yīng)當讓著妹妹，而妹妹也向我致歉了，我們倆也和好如初了！

爭吵小學作文9

上一星期五，我們班發(fā)生了一個事，我們班的男子漢王悅把女孩葛姝睿吵哭了，事情的起因是這樣的：因為王悅快過生日了，所以先要在紙上畫一個嬉戲。王悅讓葛姝睿給他畫，并讓她用跑步競賽得的本，來畫。后來不知怎么了，葛姝睿不畫了，王悅就讓她把那些用彩筆或鉛筆畫的東西統(tǒng)統(tǒng)去掉，還不能留下任何痕跡。葛姝睿說這不行能，王悅就很生氣，他們兩個起先對嘴，最終葛姝睿哭了。幸好我在，剛好擋住了正在氣頭上的王悅，不然確定要打葛姝睿。

我奉勸大家，不要無理的要求別人，特殊是同學，要相互忍讓，多包涵對方的缺點，不要以此破壞了同學之間的友情。

爭吵小學作文10

我有一個好摯友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發(fā)生了沖突。

一次上體育課時，老師叫我們練習跳繩，我和周榕一起跳?？晌颐刻鴰讉€就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳?！比缓缶筒焕砦?，自己跳去了。我想：我也不是有意的呀。

后來，我和周榕就各跳各的，誰也不理誰。過了一會兒，我想：周榕明明知道我不是有意的，那她為什么還要那樣說呢？于是我去找周榕，說：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們接著一起跳吧！”可這回跳時，她有意絆了幾跤。我說：“你是有意的！”她笑了笑，說：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說不出話來。

雖然過了一會我們就和好了，但我還是覺得友情很寶貴。

爭吵小學作文11

今日我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節(jié)課的時候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動了一下我的筆，把字弄得寫錯了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。

老師望見了，說：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，趕忙說：“哦，我在寫?！?/p>

我心想：我下課的時候是不會放過你的?？墒亲艘粫何倚睦锩俺隽艘痪湓挘耗闶窃趺磳e人的，別人就會怎么對你?；蛟S剛才孟梓煜是不當心的呢？我是不是太沖動了，沒有給她說明的機會。而且我是一個男子漢，她是一個小女孩，我的心胸應(yīng)當放寬廣一些，怎么事事都要計較呢？再說了，她也是我最好的摯友。想到這里，我的心里也變輕松了。

下課時，我就微笑著對她說了一聲“對不起”，她也對我說了一句“沒關(guān)系”我們都笑了。

爭吵小學作文12

一天，一個小學生鉛筆盒的文具們起先了一次爭吵，它們都說自己是主子最有用的東西。

橡皮說：“我最有用！不然的話，主子的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！”

“沒有我，你確定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”

“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。

鉛筆盒說道：“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！“

“還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主子手拿著我們，不要你都可以！”

這時，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。

過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難過又慚愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒適啊，看來還是鉛筆盒有用??！有鉛筆盒愛護我們，我們才能更好地為主子服務(wù)。

每個人都有自己的特長，光看到別人的短處，看不到別的特長，是不對的。

爭吵小學作文13

在我們家的這個單元里，鄰居們經(jīng)常為一點小事而爭辯不休。這一天，我放學回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機聲音太大而吵了起來。我走過去，對她們說：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠親不如近鄰，都相互讓一下嘛?！蓖醢⒁套哌^來對我說：“珍寶，你還小，別管這種事?！闭f完又和李阿姨吵了起來，王阿姨生氣的說：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你究竟關(guān)不關(guān)電視？”李阿姨不滿的說：“我就不關(guān)，你還把我吃了不成呀？”“你怎么這么霸道？”王阿姨生氣的說。李阿姨瞪著眼睛說：“你多管閑事?！?/p>

王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來，還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……

最終，她倆相互道了歉，又是一對好鄰居了。

爭吵小學作文14

夜深人靜的時候，一個小女孩的家里傳來了吵鬧聲，這聲音被月亮婆婆聽見了，她低頭一看，原來是蔬菜娃娃在吵架。

茄子拍拍紫色的肚子說：“我的養(yǎng)分最好，富含維生素B，C，能愛護人類的血管?！?/p>

豌豆笑呵呵地說：“我的養(yǎng)分才好，富含維生素B1，B2，C，小摯友吃了能更聰慧?！?/p>

黃瓜捋了捋它身上的刺說：“我的養(yǎng)分最好，富含礦物質(zhì)，維生素，能減肥，能美容。大人、小摯友們都愛吃。”

青菜伸了個懶腰說道：“還是我的養(yǎng)分好，含有豐富的水，礦物質(zhì)，纖維素，多吃不胖?！?/p>

小摯友們你們想知道哪種蔬菜的養(yǎng)分最好嗎？那就去問問爸爸、媽媽或者去看看課外書吧。

爭吵小學作文15

一天，一個小學生鉛筆盒的文具們起先了一次爭吵，它們都說自己是主子最有用的東西。橡皮說：“我最有用！不然的話，主子的卷子上烏黑烏黑的，準拿一個大零蛋！”“沒有我，你確定沒用了！”鉛筆說，“沒我寫出來的字，你擦什么？！”“還說！鉛筆啊鉛筆，沒我，你根本派不上用場！”削筆刀說。

鉛筆盒說道：“不要吵了！你們各有各的用，都是一個等級！““還有你！沒用的家伙，只是裝裝文具，主子手拿著我們，不要你都可以！”這時，一只貓過來，碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學生去旅游了，所以它們只好在地上躺著。過了幾天，那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵，它們又難過又慚愧，心里想：原來在鉛筆盒里多舒適啊，看來還是鉛筆盒有用啊。

有鉛筆盒愛護我們，我們才能更好地為主子服務(wù)。每個人都有自己的特長，光看到別人的短處，看不到別的特長，是不對的。

爭吵小學作文16

咦，衣柜里怎么吵？噢，原來衣服們正在吵架呢。吵什么？我們聽一聽吧。

芭蕾舞裙說：我最美，主子穿上我顯得光芒耀眼。

公主裙惱火地說：你吹吧，我名貴優(yōu)雅，全身都是閃閃的亮片，毫無疑問，我最美。

連衣裙大聲說：主子總是穿我，我最美。

短裙生氣地說：我小巧可愛，夏日穿我最涼快。

牛仔褲吹噓道：如今新新世代，穿牛仔褲踩腳褲，才叫時尚，時尚才叫美。

始終默默無語的上衣發(fā)話了：我們大家誰都有誰的特性，都有不同的美，還是不要吵了。大家都不說話了，從今以后，它們再也沒有爭吵過。

爭吵小學作文17

早晨，太陽從東邊升起，公園也慢慢地醒了，小草們排成了一個隊伍，漸漸地做起早操來，柳樹從夢中醒來，輕輕地唱歌，白玉蘭也升起了懶腰……

過了一會兒，柳樹得意忘形地說：〞你們看看，一大清早，就有人來我這里下棋，多快樂呀！再看看那邊，還有幾個小孩在那玩嬉戲，多開心?。∵€有那個中年人躺在我這里，睡得多香呀……所以我的作用是最大的。〞

白玉蘭聽見柳樹說的話，心里很不服，就高傲地說：〞我的花是特別香的，人們常把我的花戴在頭上，夾在書上。還有許多人贊我的花是最香的，我的花一開，整個公園都聞到我開的花的香味，所以，我的作用是最大的。〞小草聽見了，也來湊喧鬧，就很生氣地說：〞柳樹哥哥，白玉蘭姐姐，你們不要吵了，其實每個人都有自己的優(yōu)點，但也有自己缺點，我們應(yīng)當把人們在公園的時候，照看得很好，而不是比誰的作用是最大的。〞

柳樹和白玉蘭聽見了小草的話，感到很慚愧，悅心誠服地點了點頭。

爭吵小學作文18

星期六的中午，小柒和小滴答在家里因為一點小事而爭吵，小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了，小柒生氣地說：“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了，怎么辦？”小滴答生氣地說：“我又不是有意的?！本瓦@樣你一句我一句，兩人越吵越兇，小滴答打開門生氣地離開了。

小滴答出去了，小柒悶悶不樂地坐在床上想：“以前小滴答對我挺好的，每次我遇到危急都是小滴答幫我的，雖然他的法術(shù)有時候會失靈，但我還是喜愛它?！迸c此同時，小滴答坐在樹下想：以前小柒對我挺好的，他有好吃的好喝的，總是第一時刻給我共享?！崩潇o下來后兩人都確定向?qū)Ψ街虑浮?/p>

于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，兩人就在半路相遇了，小柒說：“我剛才火氣太大了，對不起?！毙〉未鹨糙s忙說：“我也有不對的地方，對不起?！彼麄儍蓚€又成了最好的摯友。

小滴答和小柒的事情讓我知道了，在生活中，好摯友之間也不能因為一點兒小事而爭吵，要學會體諒別人。

爭吵小學作文19

同學們，在生活中你們吵過架嗎？我和我班彭煜明吵過一次，我講給你們聽聽。

那一次，我們?nèi)熒V州長隆快樂世界玩，彭煜明買了一個氣球錘子，他去上廁所，我?guī)退弥脷g樂大腳要上演了，我抱著錘子跑去看，我不當心摔了一跤，他的錘子漏氣了，“哦，天哪，我可不是有意的”我嘆氣道。彭煜明哭著叫我賠10元錢，我不服，我們吵了起來，他非要我賠，我一生氣踢了他一腳，把他踢疼了，同學們告知了老師，老師問我為什么打人，我說我不是有意的，他卻非要我賠，老師給我講了許多道理，我知道自己錯了，我鼓起志氣向他致歉，并且賠了他10元錢。他笑了，我也笑了。

我最終和他和好了。爽！

爭吵小學作文20

一天，廚房里的餐具發(fā)生了激烈的爭吵。

叉子最自信，他說：“我的用處最大，我可以幫主子叉西餐，有我主子才能好好地吃西餐。”小刀也覺得自己的用處最大，他說：“我的用處才是最大的，我可以幫主子切菜。”筷子不服氣了，自信滿滿地說：“我可以幫主子夾菜，假如沒有我，主子怎么吃飯！”突然，又有一個聲音出現(xiàn)了：“我才是最有用的！”原來又是叉子。他們爭吵不休?！拔沂亲钣杏玫模　薄拔也攀亲钣杏玫?！”“誰都沒有我有用！”廚房里太吵了，別的餐具們都休息不好了。

餐桌曾經(jīng)勸他們許多次，可是叉子、小刀、筷子都不聽，這可怎么辦呀？

盤子出現(xiàn)了，他說：“你們別吵了！”他們不謀而合地說：“為什么？”“因為你們太吵了，別人都睡不好覺了！還有，你們都有優(yōu)點和缺點，假如你們每天爭吵不休，還能為小主子服務(wù)嗎？”

聽到這段話，他們最終改過自新了。

爭吵小學作文21

鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個大家庭里，共同為主子服務(wù)。

今日，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我每天幫小主子完成作業(yè)，我當老大是天經(jīng)地義的?！?/p>

“憑什么你是老大？主子要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可須要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。

轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我?guī)湍阆?，鉛筆你還寫得出字來嗎？主子還會用你嗎？”

尺子弟弟也不興奮了，咻地一聲立了起來，“主子沒有我，考試時怎么畫橫線呀？我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主子給吵來了。

小主子說：“你們的作用都很大，但只有團結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的本事?！?/p>

聽了小主子的話，文具們慚愧得臉紅了，從今以后，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！

爭吵小學作文22

今日，我和坐在我前面的同學在上美術(shù)課的時候發(fā)生了一件爭吵的事情。上美術(shù)課的時候，老師還沒有來，他就起先罵我說：“劉草包，劉草包?！彼@么一說后面的一個同學也就跟著說：“劉草包，劉草包?！睔獾梦矣幸环N說不出來的生氣感。我干脆拿我的文具盒打他們，可一個也沒有打著。

這時老師來了，我們就起先畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個同學就拿一些紙卷成圓形，然后放進嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術(shù)本上。這時我更加生氣了，我拿著我的美術(shù)本去打他，他就把桌子和凳子都往前推了一下。我沒有管他，就認仔細的畫畫，畫完后，我就轉(zhuǎn)身看了看平常畫畫很精彩的陳靜的畫，剛一轉(zhuǎn)身，他又用手打我的臉，就這樣我們始終到下課。

雖然我打他是我的不對，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對的，我們應(yīng)當做一個文明的孩子，友好相處。

爭吵小學作文23

今日，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來它們在探討誰是老大。

“我應(yīng)當是你們的老大，沒有我主子就不能寫字啦”，鋼筆哥哥說?！皼]有我主子寫錯字就不能擦了”，磨筆妹妹又說?！拔矣X的我才是你們的老大，因為磨筆擦完只有我才能又在上面寫”，油筆弟弟大聲說。只有文具盒姐姐不說話，大家問它：“你不想當老大嗎？”文具盒姐姐低聲說：“我覺得我們不必分老大了，大家都有自己的特長和短處，主子都須要，大家只要缺少一個都不能。”大家都說她說的對。以后文具盒里再也沒有爭吵過。

通過這個故事我明白了誰也有自己的特長和短處。

爭吵小學作文24

有一次在戰(zhàn)隊的時候，我在那站著隊，就在這時申雨凡，就用勁的用我還說：”活該?！奥犃诉@一句心里很不舒適，覺得她看不起我，她扭過頭說：”馬唯一，我不跟你玩了。“我想我肯定要和她和好。

一下課我和她去上廁所的時候，我給她說：”我們和好吧！“她卻說：”不，你必需要給我說對不起。“我想只要我們和好就行了。我就對她說：”對不起?！捌鋵嵨乙埠懿环猓驗槭撬e了卻讓我對她說對不起，真不甘心。不過我們是好摯友，過去就不說了。

爭吵小學作文25

體育課上，我原來在第一排，又到了其次排，當回到第一排時，南邊的張奕說：“哎喲，你在其次排來，你插隊！”說的很生氣，我連忙焦急的說：“我上節(jié)課就在這來，并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎！”“不是！”“就是！”我們生氣的心情越來越大，直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來做好摯友的情景，心中特殊懊悔。

下午學校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍舊不說話，他最終開口了，不好意思的說：“張妍，對不起，我們重新做好摯友吧！”“應(yīng)當是我說對不起，我對上午的事感到很懊悔?！薄拔乙彩??！闭f著我們就高興奮興的去抱作業(yè)了，劉露問：“你們不是吵架了嗎？”“我們和好了！”我和張奕異口同聲的說。

以后，我們總是興奮的手拉手，特殊是在玩嬉戲時，我們總是在一塊，當然，我們還很有緣分。

大家快請和你吵架的人說對不起吧，說不定他（她）會寬恕你呢！

爭吵小學作文26

一天，家里吵吵鬧鬧，吵個不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主子要是沒有我，就寫不了字了?！便U筆的話招來了橡皮檫一陣訕笑：“要不是我，你寫的錯別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂意：“我的字最美麗，主子門沒有我，字確定寫不好?！变摴P撒謊一點都不臉紅。“死蠢”，涂改貼罵人了，“要不是我把你的錯別字給貼了，那些錯別字像鬼畫糊！??！”尺子聽了涂改貼的話，一頓暴笑：“什么嘛？主子要是沒有我，畫線根本畫不直”。

最終文具盒公公說：“你們都很重要，要是少了一個，主子就沒有方法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說臟話，要懂禮貌。我們是一個團隊，團結(jié)就是力氣。要多看看別人的特長，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個對社會有用的人”。

不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加留意。]地，大家齊聲唱起了：“團結(jié)就是力氣……”。

爭吵小學作文27

記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，遇到了地上，還摔壞了。

我非常生氣，像兇狠的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聽見也跑過來，了解狀況后，都站在我這邊。

“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句?；氐郊遥医o媽媽說了這件事，心想：媽媽確定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的不對了。”

我想：分明就是她錯了，憑什么指責我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，假如在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交摯友……”

聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中非常慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。

爭吵小學作文28

有一天的中午，回到宿舍。我脫完衣服，上完廁所。就要打算睡覺的時候，我望見任鳴宇洗完臉，就要抹油。可是她的油不夠香，就向一年級問有沒有香的油。

有一個一年級有一個很香的油，任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了許多，我望見了，就對任鳴宇說：“任鳴宇，還給人家點，你要的太多了！”任鳴宇見了說：“我要多少管你什么事？”我說：“那是人家的，為什么你要那么多？”她說：“我就不還，怎么了？”我聽了很生氣，就不理她了，她也沒有還給人家?？墒亲罱K我還是寬恕她了。

爭吵小學作文29

一天，教室里的同學都放學回家了。教室里突然發(fā)出了一片爭吵聲，細致視察教室每一處地方就可以發(fā)覺誰在爭吵。原來是圓珠筆和筆冒、修正液在爭吵著。圓珠筆說：“主子每天都拿著我寫字，我的功勞是最大的?！惫P冒說：“圓珠筆要不是我每天蓋著你，你早就漏文了?！眻A珠筆不在乎筆冒，修正液說：“明天就是小主子參與寫字競賽了你們要做好打算。”其次天小主子去參與競賽，結(jié)果圓珠比漏文了，寫不了字了，小主子拿了最終一名。小主子生氣的把圓珠筆、筆冒、修正液丟了。

修正液說：“每個東西都有自已的特長和短處，要相護和做，才能做好每一件事?！?/p>

爭吵小學作文30

課間，課代表來問小剛收作業(yè)了。

小剛抓緊低頭翻書包：“咦，怎么會沒有了呢？我記得帶了的呀！”

課代表不耐煩了：“你不會沒寫，不敢拿出來吧！”

“哪有？我寫了，只是似乎沒帶來呀！”小剛很焦急。

“哼，我看你昨天就顧玩了吧，才編出這樣一個理由吧！好多同學都是這樣的，被我一翻書包就找到了，你應(yīng)當和他們一樣沒寫?！闭n代表根本不信。

“不行能！”小剛滿臉無辜。

“哼！讓我翻一下書包，不就真相大白了嗎？”課代表伸手要翻書包了，同時又嘆了口氣，“唉，又是一個沒寫作業(yè)的人?！?/p>

“不行，你沒有權(quán)利翻我的書包?！毙偵鷼饬?。

“我有！我是課代表，是檢查作業(yè)的人?！?/p>

小剛突然眼睛一亮：“嗯……我記起來了，等一下，我立刻拿出來！”

“哎呀，原來夾在語文書里了，怪不得找不到?！毙倱P著手里的作業(yè)本，一臉得意。

一場爭吵，最終結(jié)束了。

爭吵小學作文31

在一天晚上，從數(shù)學書本中跳出幾個數(shù)字，有1到9這些數(shù)子在說誰的實力最大。

數(shù)字1說：“我的實力最大，人們經(jīng)常寫到我。”數(shù)字2說：“我的實力最大，生活中經(jīng)常出現(xiàn)我的身影?！睌?shù)字9不耐煩了，大聲說道：“我的實力最強，我可是你們的老大，”數(shù)字3和數(shù)字8帶著數(shù)字們，異口同聲地說道：“你這個數(shù)字9還算老大，我們都比你實力大。”

數(shù)字們搶著說：“我的實力最強?！币徊划斝陌褦?shù)學書本吵醒了，數(shù)學書本問：“你們大聲吵鬧什么?！睌?shù)字們說：“您評評理，誰的實力最大？”數(shù)學書本語塞了，他想了一會兒，便說：“你們的實力一樣大，沒有什么人是實力最大！”

爭吵小學作文32

你們的文具多嗎？我想你們的文具肯定是各種各樣的，我也不例外。一次，我買了一塊橡皮和一支鉛筆，回到家后，我把它們一一放到文具盒里。過了一會兒，我好像聽到了文具的.爭吵，鉛筆先說：“橡皮，你也太笨了，我能寫字你卻不能，所以你干什么事都要經(jīng)過我的同意！”橡皮毫不在乎地說：“鉛筆，你別太傲慢了，你要是什么寫錯了，我能給你修改?。　便U筆不信任。其次天，我要寫作業(yè)了，突然，我寫錯了，我拿出橡皮來修改。等我寫完了的時候，我把它們放到文具盒里，立刻就聽到它們的爭吵聲，鉛筆大喊到：“明明是你瞎說的！”橡皮心平氣和地說：“事實都有了，就不要逞能了?！?/p>

說完，鉛筆的臉紅了。從今以后它們共同為主子服務(wù)。

爭吵小學作文33

爸爸常常對我說：“做事情要多從對方的角度考慮?！蔽颐看味及堰@話當耳旁風。

有一天，頑皮的小狗在陽臺的地磚上撒了一泡尿。媽媽在房間里望見了，讓我抓緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍，可媽媽始終說：“沒擦干凈，再擦一下。”我非常委屈：明明擦干凈了，為什么還讓我擦？媽媽則火冒三丈地說：“我說有就是有，你為什么不擦？”

這時，爸爸走過來，他先把幾滴水灑在陽臺的地磚上，然后問我：“你現(xiàn)在能望見水滴嗎？”我看了看，咦，怎么看不見？爸爸又說：“你再站到媽媽那個位置看一下?！蔽易哌^去，咦，怎么又望見了？爸爸態(tài)度溫和地說：“水是會反光的，滴在白色的地磚上，你在正面看不見，站在側(cè)面就望見了。”我和媽媽都茅塞頓開，相互道了歉。

通過這次吵架，我最終明白了爸爸以前常常對我講的話：要多從別人的角度考慮問題?；蛟S換個角度就有不同的觀點呢！

爭吵小學作文34

今日我和郝子萱吵架，就是因為一件小事而吵架。

下午下了第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ド蠋?。我和郝子萱手牽著手向廁所走去。上樓梯的時候，我只是想和郝子萱開個小玩笑，就用她帶的紅領(lǐng)巾的末尾的尖輕輕地拉了一下。我拉的很輕，可郝子萱生氣了，她頭也不回的自己跑走了。

我看著郝子萱跑走的背影，心里有點懊悔。我想：我只是想和她開一個玩笑，可是沒想到她很生氣。唉，要是我不和她開著個小玩笑，那該多好??！等上完廁所以后，我獨自向樓下走去，聽見郝子萱在后面叫著我，我沒有呼應(yīng)。等她走進我，我以為她會給我說她告自己的媽媽，沒想到她卻說：”我不生氣了，我已經(jīng)給你玩了?！拔衣犃?，興奮極了，然后我們就手拉手回教室了。

爭吵小學作文35

有一天，我和同學石廣盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺著，過了一會石廣盛也醒了，石廣盛說：“你沒睡覺，趙一斌也沒睡還有李思碩也沒睡，”其實我們早睡醒了，到了教室石廣盛告了老師，我們也告了老師，到了下課，石廣盛說：“你是有意的，我以后再也不跟你玩了?！庇幸还?jié)體育課我和石廣盛又見面了，他說：“只有你給我5袋奶就在重新做摯友，好嗎？”我說：“可以?！蔽覀兙鸵黄鹑チ丝盏赝媪艘粫?，下課了我們回到了教室我就給了石廣盛5袋奶。

我想每一次別人高我們的時候我們要跟他說清晰不要再冤枉告你的那個人。

爭吵小學作文36

星期天，媽媽洗了我的書包，洗之前，媽媽把我的書拿了出來，并沒有細致檢查其次層和第三層，洗完后，我發(fā)覺我的本子被媽媽洗濕了。

我生氣極了，立即沖進臥房又哭又鬧，兇巴巴地對媽媽說：“你看?！眿寢寙栁以趺戳?，我一下子把本子扔在床上，媽媽說：“不就是一本本子嘛，曬干還能用，不行買一本唄?！本瓦@樣，一場風波起先了。

當我和媽媽“戰(zhàn)斗”的很激烈時，爸爸回來了，我把事情的經(jīng)過告知了爸爸，爸爸說：“這就是你不對了。”我越聽越生氣，我問爸爸為什么，爸爸說：“因為你沒有做到敬重長輩，遇到事情應(yīng)當講道理，不要輕易頂撞長輩，亂發(fā)脾氣?！苯又职纸o了我?guī)讐K錢，我買了本子。

在回來的路上，我反思了一下，媽媽又不是有意的，我覺得爸爸的話很有道理，到家后，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。

這次，我吸取了爸爸對我的訓誨，下次肯定不會再發(fā)生同樣的事了。

爭吵小學作文37

吃過晚飯，我正在客廳看書，突然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。

“現(xiàn)在孩子還小，負擔還這么重，你還讓孩子看這么多的書，那會把孩子累壞的?！卑职指呗暫暗?。

“我是老師我知道，小學的課程不是你想象的那么重。再說，多看點書，多積累點學問，不是應(yīng)當?shù)膯?？”媽媽接過話茬說道。

“我沒有說不讓孩子看書，只不過你讓她看的書實在太多了。我怕會對孩子的眼睛造成影響?！卑职址诺吐曇?，又辯解道。

媽媽不耐煩地說：“只要我在她旁邊時刻提示著她，不就行了嗎?！?/p>

“那你也不行能時時刻刻都陪在她的身邊吧。我看你還是趁早把那些書給收起來吧！”爸爸又極力反對道。

“小學階段是閱讀積累的黃金時期，你根本就不懂。”

爭吵還在接著，我的心里卻樂開了花，覺得自己無比的華蜜。因為我知道，那一聲聲的爭吵，飽含著爸爸媽媽對我的愛！

爭吵小學作文38

今日早上我剛到門口就被我的好摯友拌倒，于是我發(fā)火了，罵了他一句，他微笑著說：”我不是有意的?！?/p>

于是我也想報復(fù)他一下，下課了我把他也拌倒了，他氣的臉都紅了說：”你，你這是有意的“。

他趕忙舉起手剛要打我，惋惜被老師望見了，他連忙縮回手去說：”放學我在外面等你。“

最終等到了放學，我獨自走在街上，聽見后面?zhèn)鱽砟_步聲，我停下來，摯友對我說；’讓我像以前那樣做好摯友吧?！?/p>

我說：”好、好?！?/p>

于是我倆高興奮興的各回各家了，回到家里我把這件事告肅了爸爸，爸爸說：”你和摯友做了三年的摯友，你怎可以這樣對待一個比你高尚的摯友?！?/p>

聽了爸爸的話我感到特別懊悔。

爭吵小學作文39

今日，媽媽和妹妹來接我和鐘宇順放學，我可興奮了。一上車，就因為我和妹妹都爭著想給鐘宇順看誰老師厲害的視頻而吵架了。

我先把平板拿出來，然后點擊了一下照片，再點擊了視頻播放，然后鐘宇順就靠過來了，似乎被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時，我望見妹妹，她一臉的不服氣，接著對我大聲吼：“我想看我老師的視頻！”我把妹妹的話當做耳邊風，我接著和鐘宇順津津樂道的看著我們喜愛的視頻。妹妹又喊了一次，我這才把她想要看的給她看。

給她看了兩遍的時候，我不想再給妹妹看了，所以我又把平板奪了回來，妹妹又叫了兩次，我仍舊沒有理她。然后她就打了我?guī)紫?，我忍著沒還手；她又打了幾下，我實在忍不住了，就狠狠地打了她幾下，沒想到她竟然一邊哭，一邊運用“瘋狂亂抓”，這是要把我臉都抓掉的架勢啊！

看著妹妹嘩啦啦的眼淚，我心里挺內(nèi)疚的，我是哥哥，應(yīng)當讓著妹妹！

這就是車上的爭吵！

爭吵小學作文40

有一天，肖明剛睡在臉上，就成了一鍋粥。讓我們一起聽聽吧。首先，眼睛說，主子喜愛睡覺。我是來幫他打鼾的。我是最有用的。其次，耳朵說，哼哼主子能聽到我的信息。你不如我好。最終，我說，我最有用。我比你好多了。別吵架。別吵架。你們每個人都有自己的優(yōu)勢和弱點。你們的眼睛看不見。耳朵聽不見。

你不能聽你的嘴。所以你很有用。鼻子說。只有在這一點上，眼睛和耳朵才知道鼻子是最有用的，因為假如沒有鼻子，人們不能呼吸，他們就會死。聽著說沒用。然后肖明醒了，喊道：“我要遲到了?！蔽乙t到了。媽媽說，別擔憂。有了這三個動作，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，他們都知道自己的優(yōu)點和弱點。

爭吵小學作文41

星期六的早上，三年級二班的白板上顏色們發(fā)生了一次激烈的爭吵，大家都覺得自己才是最美的顏色。

紅色首先站出來說：“我才是最美的顏色。秋天來了，楓樹會變成紅色，紅紅的楓葉像一個個小巴掌，可愛極了！所以我才是最美的顏色。”

黃色搖搖手中的香蕉說：“我才是最美的顏色。你們看我手中的香蕉，是黃色的。我還表示警告，假如沒有我，整個世界都會很沒有秩序！所以我才是最美的顏色?！?/p>

綠色不服氣地說：“在香蕉變成黃色之前還不是綠色。綠色代表平安，比如，綠色食品，綠色通道，里面可都含有我綠色呢。所以我才是最美的顏色。”

黑色大搖大擺地走過來說：“我才是最美的顏色。紅、黃、藍混合起來還不就是我的顏色。所以呀，我才是最美的顏色?！?/p>

大家起先嘰嘰喳喳地爭吵起來。這時，正在睡覺的水桶實在受不了了。于是，它把水潑到白板上，顏色們一個不剩全被沖走了。整個教室又復(fù)原了安靜。

爭吵小學作文42

有一天，森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說：我爸爸是森林之王，它威力無窮，力大無比。

王王聽后，激烈的說：我的爸爸才是森林的大王，它頭上有個王字，這說明是上天讓我們老虎家族為王。你放屁！我爸爸才是大王，它吼一聲沒有動物敢出來。你吹牛，我爸爸才是最強的，沒有動物斗得過它。王王不屑一顧地說。這時候，小象金金路過這，聽見它們的爭吵，笑著說：你們都是貓科類動物，何必爭吵呢？

說得它倆臉都紅了，于是，它們又和好了。

爭吵小學作文43

太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。

首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我每天都陪著小主子身邊而且，在小主子寫錯的時候，我還可以被修改，我的功勞最大?！毕鹌屩f：“對啊，對啊，要不是我?guī)兔?，小主子寫的錯別字就要被老師指責了?！背咦诱f：“每天，數(shù)學課的時候，小主子都得運用我，我還可以畫出漂亮的線條呢?！本驮诖蠹覡庌q不休的時候，文具盒發(fā)言了，它說：“伙伴們，只要我們同心同德，為小主子服務(wù)，我們就恒久是最棒的?！便U筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友情的手。

爭吵小學作文44

一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場激烈的爭吵，緣由是這樣的，在剛剛的幾個小時前，小明還在寫語文作業(yè)，鉛筆正好看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰的功勞最多，鉛筆確定要和橡皮比一比，可后來它們就成了現(xiàn)在這個樣子。

我的功勞最多鉛筆搶先說，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮驚訝的問。你瞧瞧你，每天就知道躺在松軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯了是誰幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見，互不相讓，吵的不行開交。

最終橡皮受不了鉛筆的熬煎，溜了出來，跑到了筆筒里，其次天，小明發(fā)覺文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了，小明也就沒有了改錯的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時，它們倆都明白了一個道理，我們要團結(jié)合作，功勞的徽章應(yīng)當在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整齊。

爭吵小學作文45

一天，吵鬧聲把我給弄醒了，我一看，哦，原來是書包里的東西在吵架。只見教科書對文具盒和練習本說：“我的功勞最大，小摯友們不能少我。”可是文具盒說：“不對，我的功勞最大，要是沒有我，文具放哪里呀？”練習本卻說，“你們不要爭了，我的本事最大，小摯友們寫字都要靠我?！?/p>

文具盒望見我，趕忙說道：“小主子，請你來評評理。”我說：“你們額功勞都很大，都是我們的好幫手，缺了你們之中的誰都不行?！睍?、文具盒和練習本都慚愧的低下了頭。

爭吵小學作文46

一個夜深人靜的夜晚，大家都睡了，就在這時，一些家具吵了起來。

首先發(fā)言的是電腦：“我是家具中的強者，我有各種各樣的軟件。我應(yīng)當做家具之王。”

“主子就是因為常常玩嬉戲，所以戴上了眼鏡。要是沒有我，主子睡哪兒？”床說。

“沒有你，主子可以睡在地板上。沒有我，主子的吃得放哪兒？”冰箱說。

“要是沒有我，主子的衣服放哪兒？”衣架說。

家具們正喋喋不休的吵著。

不知哪兒傳來一個聲音：“你們都很重要，但是不能傲慢，要取人之長，補己之短。

爭吵小學作文47

以前，我和胡凌豪爭吵過。

有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我一不當心超線了，于是連忙把手臂縮回來，沒想到胡凌豪卻一拳頭打過來，正好打到我的肚子上，我說：“你以前都直線，我都沒說什么，為什么我超線了，你就用拳頭打過來??？”胡凌豪說：“你為什么要知道??？那好，我告知你，因為所以，科學道理，要想知道先付鈔票！”我說：“你這是什么意思啊？什么因為所以，科學道理，什么不付鈔票啊？”胡凌豪說：“你把手臂伸過來，超了線，所以，你的手臂就歸我了。哈哈，哈哈……”說著，他就把我的手臂拉到了他那邊。我生氣地把手臂縮回來，說：“胡凌豪，你別欺人太甚！”我別提多生氣，心想：這個胡凌豪，搞什么鬼??？

丁零零，下課了，胡凌豪難為情地說：“對不起，我不應(yīng)當打你?！蔽艺f：“那我們以后就不要吵架了好嗎？”胡凌豪說：“可以，我們再也不吵架了?！?/p>

就這樣，我們又重新起先做摯友了。

爭吵小學作文48

數(shù)學簿里吵吵鬧鬧的，吵吵鬧鬧的是一些數(shù)字符號。

首先，根號大聲地說：“我想把一個數(shù)字變成另一個數(shù)字，都行，在數(shù)學中我最重要”。根號的話招來一陣訕笑。頂不服氣的是小數(shù)點，它對大家說：“要是沒有我，數(shù)字就不能精確表示，數(shù)字就變得一塌糊涂”。分號反對小數(shù)點，他喊叫：“要不是我，數(shù)字就像一團面糊”。大于號、等于號、小于號一齊大聲叫著：“要是沒有我們，數(shù)字就沒大沒小了”。……大家爭得面紅耳赤，不行開交。數(shù)學簿公公一本正經(jīng)地對大家說：“你們都重要，少一個，數(shù)學王國就沒有那么奧妙了”。聽了數(shù)學簿公公的話，大家都慚愧地低下了頭。從今以后，它們相互幫助，為人們學習數(shù)學供應(yīng)更多的便利。

爭吵小學作文49

小摯友，你與人爭吵過嗎？我與同學爭吵過，下面來看看我的一次爭吵吧！

記得有一次下課，我和徐詠暢正在畫畫，徐詠暢想借我的彩鉛用一下，她沒有通過我們的允許就翻我的文具盒，我大叫一聲，說：“你怎么不經(jīng)過別人允許就翻人家的文具盒？”聽了這話，徐詠暢很生氣，生氣地說：“你那天借我的彩鉛時不也沒經(jīng)過我的允許就拿了嗎？”我聽了感覺很不好意思，忙說：“對不起，我下次不那樣了?！边@時廣播里傳來一陣音樂聲，哦，原來是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情，等待老師來上課，一節(jié)課下來，我們倆的氣全消了，我們倆又和好如初了。以后我們也再沒有為這樣的小事爭吵過。

爭吵小學作文50

一天晚上，從一間房子里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是鉛筆、橡皮和尺子在爭吵。他們再吵些什么呢？他們在爭辯誰對小主子的作用最大。于是，他們約定，在明天的這個時候來比一比。

其次天，在同一時間，他們起先比一比了。首先是鉛筆說話了，他說：“小主子要是沒有了我，就寫不了字。所以，我才是最重要的。””哈哈，只是不自量力呀，要是你寫錯了字，我還可以白錯字給擦掉呢！所以，我比你還要重要。”尺子也不服氣了：“假如沒有了我，小主子直線就會畫的歪歪扭扭，所以我才是最重要的?！?/p>

這時，小主子聽到了他們的爭吵，就說：“你們都很重要，假如缺少了一個人，都不行?！?/p>

爭吵小學作文51

昨天晚上，我睡得正香，一陣吵鬧聲把我從酣睡中驚醒。是誰攪了我的好夢？我確定探個原委。找來找去，發(fā)覺聲音是從字典里傳出來的。出于新奇，我輕輕翻開字典，來到字典法院，原來是“遵”和“尊”倆兄弟在打官司呢！

只聽“尊”說：“昨天的尊（遵）守原則獎應(yīng)當是我的。”“遵”反對說：“明明是我的?！?/p>

就這樣，兄弟倆在法庭上互不相讓，你一句，我一句，吵得不行開交。他們吵累了，不說話了