小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題及答案 - 認(rèn)識(shí)圖形題及答案及小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)比較大小練習(xí)題

小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題及答案->認(rèn)識(shí)圖形題及答案一、計(jì)算題。(共29題)1.如何用兩個(gè)同樣大小的直角三角形拼成一個(gè)平行四邊形

答案：平行四邊形的兩組對(duì)角相等、兩組對(duì)邊平行且相等。試驗(yàn)可得，可以拼成如下的平行四邊形。

2.下圖的五個(gè)圖形中，哪一個(gè)與眾不同?

答案：圖(2)與其他四個(gè)不同。其他圖形都是由正方形和圓形構(gòu)成，而第(2)個(gè)圖形是由三角形和圓形構(gòu)成。3.規(guī)則圖形的計(jì)數(shù)，計(jì)算圖中一共有多少個(gè)三角形

答案：圖中一共有6個(gè)三角形4.一筆畫就是筆不離紙，筆劃不重復(fù)，一筆畫出一個(gè)圖形。你能用一筆畫出下面圖形嗎?

答案：5.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形。

答案：3856.下面是一個(gè)倒著的缺一條腿的椅子，請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，把它正過來，并看起來沒有缺腿，你會(huì)嗎?

答案：分析總結(jié)：火柴棒類試題是最常見的看圖類試題之一，通過移動(dòng)一至三根火柴棒對(duì)之前的圖案有小小的變化，成為另一個(gè)圖案，這道試題是考察大家的應(yīng)變能力。7.移動(dòng)3根火柴棒，使桌子在兩把椅子的中間.

答案：8.如果想讓下圖的小魚頭朝右，尾向左，最少需要移動(dòng)幾根火柴?

答案：3根，具體操作如下：9.在空格中應(yīng)填什么樣的圖形

答案：10.按圖形變化的規(guī)律，在空格處應(yīng)畫什么樣的圖形?

答案：11.空白處應(yīng)填什么樣的圖形?

答案：12.在空格中應(yīng)填什么樣子的圖形

答案：13.

下面的一組圖形的“?”中，應(yīng)填什么樣的圖形?

答案：14.你能把下面的平面圖形分分類嗎?

答案：⑴、⑷、⑾為一類--三角形.

⑵、⑺為一類--圓，因?yàn)樗鼈儧]有角，邊是彎曲的.

⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿為一類--四邊形，因?yàn)樗鼈冇兴臈l邊，四個(gè)角.

剩下的圖形⑹--六邊形.15.答案：16.答案：17.按照?qǐng)D形的變化規(guī)律,在“?”處畫出相符的圖形.答案：這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)陰影部分是按照逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)得到的.所以“?”處的圖形應(yīng)為:18.圖中,哪個(gè)圖形與眾不同?

答案：這五輛汽車車窗一致,車輪一致,車底一致,差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車身看,(3)與眾不同,只用一筆畫成,可是它的車頭與(1)同;從車頭看:(2)與眾不同,(因車頭(1)與(3)同,(4)與(5)同),但是(2)的車身與(1)、(4)、(5)類似.所以從車頭、車身這些特征比較出來的圖形,理由不足以說服人.我們把目光轉(zhuǎn)移到筆劃多少上,就可以找到與眾不一的車輛了.所以，與眾不同的汽車是(1).其他四車均是由一個(gè)矩形、兩個(gè)圓以及四條直線段、一段弧線畫成,而(1)多一條直線段.19.一單層磚墻下雨時(shí)塌了一處，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好?

答案：可以計(jì)算出，第二層差1塊，第三層差2塊，第四層差2塊，第五層差1塊，第六層差2塊，第七層差2塊.一共就缺少：1+2+2+1+2+2=10(塊)20.把右邊3個(gè)五角星圖上顏色；從左邊數(shù)起，把第7個(gè)圈起來。

答案：復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)的概念，基數(shù)表示有幾個(gè)（可一個(gè)或多個(gè)），“右邊3個(gè)五角星”表示基數(shù)；序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字，前面有“第”字，“第七個(gè)”表示序數(shù)，從左往右數(shù)。

21.把下面空白部分畫完整。

答案：發(fā)現(xiàn)每一行都有這三個(gè)圖形，只是位置發(fā)生了變化。

22.下面的一組圖形中，最后一個(gè)應(yīng)畫什么圖案？

答案：圖形位置變化，并且是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著變化的

23.從下圖右邊的圖形中選出兩個(gè)，把他們拼成左邊的圖形。

答案：選1,5；選2,424.細(xì)心觀察下面這些圖形，哪些圖形能一筆畫成，哪些圖形不能？

答案：能夠一筆畫成的圖形，首先必須相連，不相連的一定不能一筆畫成，所以就第一排第三個(gè)不相連，不能一筆畫成。25.下面五個(gè)圖形，那個(gè)與其他四個(gè)不同？

答案：觀察每個(gè)圖形都是由兩個(gè)圖形組成的，并且每個(gè)圖形都是相同的，只是大小不同，只有第四個(gè)是由兩個(gè)不同圖形組成的，所以第四個(gè)是與其他四個(gè)不同的。26.在“？”處填入適當(dāng)?shù)臄?shù)．

答案：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)上圖有如下規(guī)律，老師也可通過畫圖講解．

27.第一排和第二排的規(guī)律是一樣的，根據(jù)這種規(guī)律把"？"補(bǔ)充完整．

答案：根據(jù)上面的規(guī)律，第二排第三個(gè)圖形應(yīng)該是大三角形里面一個(gè)藍(lán)色的小三角形．答案如圖．

28.下圖中的兩個(gè)圖形，有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)？請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析。

答案：相同點(diǎn)都可以看成是一個(gè)大圖形里面內(nèi)接（套著）一個(gè)同樣形狀的小圖形組成。

不同點(diǎn)（1）的大小兩個(gè)圖形都是正方形，（2）的大小兩個(gè)圖形都是等邊三角形。29.下面這面墻中間有個(gè)洞，需要用一些長方體磚補(bǔ)上，請(qǐng)選一個(gè)合適的圖形把洞補(bǔ)上

答案：3二、簡答題。(共1題)1.根據(jù)下面各題圖形之間的變化和排列規(guī)律，在方格中填上合適的圖形。

一、在 里填＞、＜或=354531335352325542302103544132443022253425504425二、在□填上合適的數(shù)。3＞□4＜□5＞□4＞□3=□2＞□4=□□＜4□＜3□＞2□＞1□＞3□＜4□=□□＜1□＞1□=4□＞□□＞4□＜2□＜□□＜53＜□□=32＞□□＞0□＞□5=□一、在 里填＞、＜或=354531335352325542302103544132443022253425504425二、在□填上合適的數(shù)。3＞□4＜□5＞□4＞□3=□2＞□4=□□＜4□＜3□＞2□＞1□＞3□＜4□=□□＜1□＞1□=4□＞□□＞4□＜2□＜□□＜53＜□□=32＞□□＞0□＞□5=□二、在□填上合適的數(shù)。3＞□4＜□5＞□4＞□3=□2＞□4=□□＜4□＜3□＞2□＞1□＞3□＜4□=□□＜1□＞1□=4□＞□□＞4□＜2□＜□□＜53＜□□=32＞□□＞0□＞□5=□一、在 里填＞、＜或=354531335352325542302103544132443022253425504425二、在□填上合適的數(shù)。3＞□4＜□5＞□4＞□3=□2＞□4=□□＜4□＜3□＞2□＞1□＞3□＜4□=□□＜1□＞1□=4□＞□□＞4□＜2□＜□□＜53＜□□=32＞□□＞0□＞□5=□一、在 里填＞、＜或=35453133