教師現(xiàn)實表現(xiàn)材料

教師現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇一：教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料一、思想方面該同志堅持以、、、“和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，作為一名的他用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真研究十八大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同事，把握當(dāng)前，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。二、工作能力方面該同志在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，做到怎樣才能教好。根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，研究新知識可能會有哪些困難，積極采取相應(yīng)的對應(yīng)措施。教學(xué)中，積極探討科學(xué)的研究方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。提高了學(xué)生研究科學(xué)知識的興趣，提高了學(xué)生研究的效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，該同志做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在研究上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓好了學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的研究指導(dǎo)中去，還做好了對學(xué)生研究的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的研究。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。三、缺勤方面該同志嚴(yán)格遵守黌舍的各項規(guī)章制度，不早退、不早退、有事自動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，維護(hù)了黌舍的規(guī)章制度。同時處理好黌舍工作與私人之間的關(guān)系，對黌舍的本職工作盡職盡責(zé)。在今后的教育教學(xué)工作中該同志肯定會更加更加努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、勇敢創(chuàng)新、勇于實踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，他將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對自己的素質(zhì)要求更高。本人酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事延長工作的時間。四、教學(xué)成績方面該同志平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，同時積極參加教研活動。從中研究他人的長處，領(lǐng)悟個中的教學(xué)藝術(shù)。在班級管理上，積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時端正學(xué)生的態(tài)度。目前該同志也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對回覆精彩的同學(xué)，及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，他還在研究中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更美滿。五、其他方面該同志始終把研究放在突出位置，堅持理論研究與實際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗指導(dǎo)實踐，解決實際問題。他在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、節(jié)約節(jié)省的優(yōu)良作風(fēng)，從本身做起，從身旁的小事做起，同時端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大幻想。晴隆縣碧痕鎮(zhèn)碧痕中學(xué)2016年7月10日篇二：陳老師現(xiàn)實表現(xiàn)材料陳老師現(xiàn)實表現(xiàn)材料陳，女，19年月出生，1991年8月參加教育工作，大專學(xué)歷，現(xiàn)任小學(xué)教師。陳老師熱愛集體，熱愛學(xué)生，積極研究和貫徹黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，勇于探索，積極進(jìn)取，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，調(diào)入我校年年能圓滿完成各項任務(wù)。陳沛粧老師忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤墾墾，勇挑重?fù)?dān)。近幾三年主要承擔(dān)新教材的教學(xué)，她虛心研究，勇于實踐，辛勤耕耘，所任學(xué)科成績不斷提高。今年第一學(xué)期任教班科還獲得全鎮(zhèn)第一名，三年來，還先后三次輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽分別榮獲鎮(zhèn)、區(qū)的獎勵。陳老師愛生如子，堅持既教書又育人，堅持對學(xué)生做深入細(xì)致的思想教育工作，致力于未來公民的素質(zhì)培養(yǎng)。工作中堅持做到勤、嚴(yán)、實、活。在多年的班級實踐中積累了較豐富的經(jīng)驗，并形成了自身的教育風(fēng)格。二年來，所在班級秩序好、班風(fēng)正，在日常教育教學(xué)秩序量化評估中一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，并培養(yǎng)出大批“文明生”、“三好生”、“優(yōu)秀班隊干”。我校校性活動小主持人、鎮(zhèn)小公民標(biāo)兵就是她培養(yǎng)出來的，這次我校評選