高三高考預(yù)測(cè)匯編(新課標(biāo))生物試題 含參考答案及解析_第1頁(yè)
高三高考預(yù)測(cè)匯編(新課標(biāo))生物試題 含參考答案及解析_第2頁(yè)
高三高考預(yù)測(cè)匯編(新課標(biāo))生物試題 含參考答案及解析_第3頁(yè)
高三高考預(yù)測(cè)匯編(新課標(biāo))生物試題 含參考答案及解析_第4頁(yè)
高三高考預(yù)測(cè)匯編(新課標(biāo))生物試題 含參考答案及解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精2014屆預(yù)測(cè)匯編生物1.下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法不正確的是()①②③A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)④方式進(jìn)行D.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?.【答案】A【解析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及細(xì)胞衰老的特征;難度中等。圖中①表示協(xié)助擴(kuò)散,②表示主動(dòng)運(yùn)輸,③表示胞吐;小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是以②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?;K+以②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞,葡萄糖以①協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞;而胰島素是大分子是以③胞吐的方式分泌到細(xì)胞外;細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,并且其各種功能降低,包括細(xì)胞膜識(shí)別和選擇透過(guò)性的降低,因此衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芟陆?故本題選A。2.下列實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是()A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液,判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式B.在“探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適濃度的大致范圍C.在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定染色體加倍的適宜溫度D.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.【答案】D【解析】本題考查“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”、“探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度"、“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”、“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂"等實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí);難度中等。由于酵母菌是兼性厭氧微生物,有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,用酸性條件下的重鉻酸鉀可判斷是否產(chǎn)生酒精,即可判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式。在“探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先預(yù)實(shí)驗(yàn)找到濃度范圍后再細(xì)分濃度梯度。在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中,只有設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定染色體加倍的適宜溫度。由于馬蛔蟲(chóng)的受精卵只進(jìn)行有絲分裂,因此在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果.故本題選D.3.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程,下列敘述不正確的是()A.a(chǎn)、b、c所表示的過(guò)程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯B.a(chǎn)過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的分裂期C.需要核糖體和tRNA同時(shí)參與的過(guò)程是cD.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上所攜帶的分子是氨基酸3.【答案】B【解析】本題考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)知識(shí);難度中等。由圖可知,a過(guò)程為DNA的復(fù)制,是發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期;b過(guò)程為轉(zhuǎn)錄;c為翻譯過(guò)程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中,因此其需要核糖體和tRNA同時(shí)參與;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端是反密碼子,另一端上攜帶的分子是氨基酸。故本題選A。4.在2013年第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國(guó)軍團(tuán),共獲得134金、79銀和51銅的佳績(jī),繼續(xù)牢牢占據(jù)獎(jiǎng)牌榜首位,下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)動(dòng)員們完成復(fù)雜的動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B.跳平衡木的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成,除需要大腦皮層參與調(diào)節(jié)外,還需要小腦起平衡協(xié)調(diào)作用C.大量飲水后抗利尿激素分泌增多,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)D.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)促進(jìn)肝糖原分解,抑制胰島素分泌4.【答案】C【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與水平衡及血糖平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí);運(yùn)動(dòng)員們完成復(fù)雜的動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用;小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,并維持身體的平衡;大量飲水時(shí),d的分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少,尿量增多;運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),支配腎上腺的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,促進(jìn)肝糖原分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。5.某同學(xué)持續(xù)發(fā)燒并伴有咳嗽,診斷是由流感病毒引起的感冒,該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生一系列的變化,以下敘述正確的是()A.吞噬細(xì)胞在此過(guò)程中只參與了非特異性免B.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,可以導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,C.漿細(xì)胞通過(guò)直接接觸流感病毒,,從而使病毒被抗體消滅D.此過(guò)程屬于非特異性免疫,是人體生來(lái)就有的一種防衛(wèi)能力5.【答案】B【解析】該過(guò)程主要是特異性免疫;吞噬細(xì)胞即參與了非特異性免,也參與了特異性免疫;其中效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,從而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解;而漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與流感病毒接觸,,從而將其消滅。6.下列關(guān)于種群和群落的正確敘述是()A.豐富度是種群的重要特征B.竹子有高有矮,屬于群落垂直分層C.次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后將永遠(yuǎn)保持原狀D.如果野兔在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際高6.【答案】D【解析】豐富度是群落的重要特征;竹子有高有矮,依然是一個(gè)種群,而垂直分層是群落的特征;次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后,生態(tài)系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡之中;若野兔再次捕獲較難,則第二次捕獲個(gè)體中標(biāo)記個(gè)體變少,統(tǒng)計(jì)結(jié)果變大7.在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變,而隱形突變會(huì)導(dǎo)致不同情況的出現(xiàn):如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致完全致死(突變體全部死亡)和不完全致死(突變體死亡一部分),下圖表示經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配(B表示紅眼基因),得F1,使Fl單對(duì)交配,分別飼養(yǎng),觀察F2的分離情況。下列說(shuō)法不正確的是()A.若經(jīng)誘變后沒(méi)有發(fā)生突變,則F2果蠅均為紅眼B.若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象,則F2中紅眼與白眼的比值為3:1C.若發(fā)生突變后,會(huì)導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄=1:2D.若發(fā)生突變后,會(huì)導(dǎo)致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄介于1:1和2:1之間7.【答案】C【解析】檢測(cè)X染色體上的突變情況:根據(jù)題中信息可知,F(xiàn)2有四種基因型XBXB、XXB、XBY、XY,若X染色體上沒(méi)發(fā)生隱性突變,則F2中表現(xiàn)型均為紅眼,故A項(xiàng)正確;若X染色體上發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象,則F2中表現(xiàn)型為紅眼與白眼的比值為3:1,且雄性中有隱性突變體,故B項(xiàng)正確;若X染色體上發(fā)生隱性完全致死突變,則F2中♀:♂=2:1,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;若為隱性不完全致死突變,則F2中雌:雄介于1:1和2:1之間,故D項(xiàng)正確。8.【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】干擾素α—1b是我國(guó)第一個(gè)批準(zhǔn)生產(chǎn)的基因工程藥物,該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得,具有抗病毒、抑制腫瘤細(xì)胞增生、調(diào)節(jié)人體免疫功能的作用,廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療,是當(dāng)前國(guó)際公認(rèn)的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物.(1)原核生物經(jīng)常作為受體細(xì)胞是由于其具有其他生物沒(méi)有的特點(diǎn):、、等。(2)是基因工程的核心,其目的是使目的基因在中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠和發(fā)揮作用。(3)為使干擾素基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的和之間。(4)采用技術(shù)可檢測(cè)干擾素基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌的DNA上。8.【答案】(除注明外,每空2分,共15分)(1)繁殖快(1分)多為單細(xì)胞(1分)遺傳物質(zhì)相對(duì)較少(1分)(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建受體細(xì)胞表達(dá)(3)啟動(dòng)子終止子(4)DNA分子雜交【解析】(1)原核生物具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論