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【內容要求】第二學段綜合與實踐的主題活動，涉及“認識年、主題活動1:年、月、日的秘密知道24時記時法；認識年、月、日，知道它們之間的關系；能運用年、月、日的知識解釋生活中的問題，提噸，以及它們之間的關系，感受等量的等量相等(例15),發(fā)展量感和點鐘方向”,會描繪物體所在的方向，發(fā)展空間觀念(例56)。主題活動位的理解，豐富并發(fā)展量感(例57)。悟數學的價值。年、月、日的秘密。知道24時記時法與鐘表上刻度的關系，能用24時記時法表示時間；知道年、月、日之間的關系，正中心(圓心),以鐘表盤12個小時的點位來說明方向；能嘗試設計義，了解一些測量物體質量的工具；第3~4學時，可以從“曹沖稱第5學時，鼓勵學生回顧與反思主題活動的過程，分析度量策略的數

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